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2017年12月14-15日,由映魅咨询主办的TAB教育科技论坛在上海INNOSPACE+举行,本次论坛邀请了来自教育资本、儿童教育、K12教育以及科技领域中的多家优秀企业的代表,分别从各自的角度阐述教育科技领域中的现状以及对未来行业发展的展望。
在本次活动的儿童教育科技专场中,来自杭州的儿童启蒙阅读服务商咔哒故事的联合创始人程诚,从当前中国儿童启蒙阅读的现状、机遇以及儿童内容产品的痛点几个角度进行了深入解读。
以下是程诚的分享内容概要
中国儿童绘本阅读市场当前的现状和机遇
首先,儿童绘本市场目前是非常混乱的,国外的作品占了整个市场的半数以上,还有大量的自媒体分享的书单,这其中又有大约80%是国外的作品。在今年上半年举办的全球最大的博洛尼亚书展上,我们看到国外的绘本作品依然占了相当大的比重。我们国家的作品寥寥无几,而且主题还是比较老旧的,没有太多的新作品出现。目前,法国每年出版的原创作品大约在1万册以上,而我们国家2017年预计出版的数量也只有3000册左右。
不仅在出版数量上,国外的儿童非常注重绘本阅读,每年阅读的绘本数量在200册以上,而我们国内的孩子在绘本阅读上的需求却很少。
另外,中国的家长缺少制定绘本阅读方案的时间和能力,我们的家长不具备对绘本进行分类的能力。每一个阶段的孩子需要通过绘本阅读培养的能力是不同的,比如说0-2岁是孩子的模仿阶段,需要学习的是认知习惯。而4-5岁的孩子需要学习的是与人生观、价值观、自我独立、人格建立有关的书籍。
那么新的机遇是什么?
首先是消费升级,咔哒故事做的面向0-9岁的孩子的绘本阅读,这些孩子的家长都是80后或是90后,新的家长更加注重精神文明的提升。第二个是,部分的家长面临着幼小衔接方面的压力,大家知道,我们的幼儿园是不教汉字的,但是到了即将升小学的时候,就面临着很大的一个空挡。
咔哒故事有自己的一个专家团队,我们认为,如何做好幼小衔接,关键是孩子的阅读。在孩子小的时候,妈妈带着孩子阅读绘本,这些绘本里的很多词汇会出现在不同的故事场景里。孩子会在心里记住这些场景,并产生潜移默化的影响。等到孩子升入小学一年级的时候,当老师再教的时候,孩子就会回忆起这些场景。在孩子5-6岁的时候,家长带领孩子阅读的时候,可以让孩子做一些创造性的东西,比如说可以把开头结尾换成自己的故事,这就是在培养孩子未来的作文能力。
另外一个机遇,我们认为是科技带来的。移动互联网的出现是对为孩子特别有利的,孩子往往需要反馈,读纸书、做游戏无法带来反馈,但是移动互联网可以,如果把体验交互做好能够把反馈给到他们。
第三是内容付费时代的到来。咔哒故事在今年上半年开始做收费,家长对孩子阅读方面的投入非常大,超过了我们的预期。
第四个机遇是国内原创力量正在蓬勃发展。
做好互联网儿童内容产业的3大关键因素
我们认为,要做好互联网儿童内容产业需要具备三大关键要素。首先是要让孩子们开心,要有娱乐的属性。其次是要有教育的属性,要让家长们感到使用起来放心。第三是要构建一个内容生态圈,要和内容方一起共赢地将他们的内容推送给家长。
儿童内容有一个特点也是难点,就是使用者是孩子,买单者是家长,要做到满足两边的需求的平衡是很难的一件事。在咔哒故事里,我们有娱乐的属性,抓住孩子的娱乐天性,另外我们还要让家长觉得这些内容具有教育意义,最终让家长买单。
咔哒故事目前找的都是专业的配音演员来配音,还会分配不同的角色进行配音。会有一些有趣的带有互动的作业反馈,当孩子们读到一定数量的绘本时候会有勋章奖励,孩子们对这些都很有兴趣。
在做到让家长们放心方面,咔哒故事的产品背后逻辑有着专业的儿童启蒙教育底层逻辑做支撑。我们会提供给家长一个阅读清单,告诉家长孩子阅读了哪些书籍,哪些书籍读得比较多。我们还能够分析孩子们喜欢阅读哪些题材的书籍,帮助孩子发现他们感兴趣的书籍。
在内容合作方面,因为咔哒故事有着非常精准的用户群,因此我们可以提供给内容方数据的反馈,告诉他们哪些题材的书籍是用户喜欢的。我们甚至能够告诉内容方孩子在哪一页离开的,这些数据我们都会积累下来。在渠道方面,我们会一些智能硬件厂商合作,明年我们也会考虑和幼儿园的合作。
总的来说,咔哒故事要做是成为儿童启蒙阅读的领航者,通过系统、全面、精选的阅读服务,我们口号是让孩子越读越聪明,让爸妈越陪越轻松。
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