当孩子需要雪中送炭时，80%的家长却在雪上加霜

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文|澄澈Zoe

来源|Zoe正能量教养（ID：googlegoody）

国外有个很火的视频节目，有一期，监控录像里，一个爸爸带着三个孩子到一个小超市去买东西。

其中一个孩子，要求爸爸买一根冰淇淋，爸爸呵斥他，你今天犯了很大的错误，害得你的棒球队输球了，你还好意思吃冰淇淋，我是不会给你买的！你自己反省一下！

孩子沮丧的坐到一边去了。（看到这里，当时的我觉得挺正常的情况呀。）

此时，一位带纹身的彪形大汉出现了，挡住那位爸爸，（差点以为他是抢劫的）。

可他很婉转地说，抱歉，我可能有些多嘴，你要把我拉出去揍一顿也可以，但我要说，给你的孩子买根冰淇淋吧，他输了球已经很难过了，因为自己失误也承受了很大的压力，他只是需要这点安慰。

那位爸爸由发懵到体悟，大概透过这位彪形大汉，才意识到，任何人都会犯错，自己失望愤怒，而他几岁的孩子承受的更多。（我也才意识到，无意中，家长扮演了雪上加霜的角色）

此时，旁边正好有位记者，问彪形大汉为什么介入，他说，人世已经够艰难了，孩子一辈子将会遇到很多，为人父母就不要人为地给孩子制造更多不幸了吧。[泪目]

这个视频让我想起98年，贝克汉姆在世界杯上冲动而被罚红牌，那是小贝人生中最黑暗的时期，英国上下骂声一片，在更衣室里被队友教练孤立。

幸而，有三个人带他走了出来。他视为榜样的亚当斯紧紧拥抱他，说，“听着，孩子，人人都会犯错，别让这击败你，你现在必须以更强的姿态归来。”老板弗格森说，“别担心，孩子，有时就是会有坏事发生，但现在一切都过去了。”女友维多利亚哭着向媒体呼喊：“原谅他吧！他比谁都希望英格兰赢！”。就在那一年，维多利亚选择了与他结婚生娃，用家的温暖抚平他受伤的心。

后来大家都知道了，贝克汉姆重整旗鼓，一举三连冠，被评为英超之王，事业才开始走向全盛。

小贝很幸运，可当子女需要雪中送炭时，80%的家长却在雪上加霜。

01

有条件的爱

有一类家长，他们的“爱”是有条件的，只爱自己期待中的孩子。

不符合他们期待的孩子是loser，不配得到他们的爱。

1.孩子的成绩不稳定，考“砸”时，自己也难过。

父母还要问，怎么回事，这十几分哪里去了？是不是粗心？是不是上课没有注意听......

成绩好是学习努力的最大奖赏，成绩不好是学习不够努力的最大惩罚。

为什么要用别的东西来奖赏或惩罚？

2.女孩有个“完美”的表姐，从小被亲友比到大，女孩很自卑。

按理自家的孩子是个宝，可是父母更不让她省心。如果她们各有一个一样的玩具，姐姐的坏了，父母从来一定让女孩的让给姐姐，因为他们认为姐姐“完美”，她更值得拥有好东西。

于是女儿有个信念，“因为我不够好，所以不值得被爱。”

3.孩子在学校，被同学欺负。又委屈又生气，回家告诉爸妈。

爸妈问，你怎么不专心学习，怎么和那些孩子混在一起？

没出息，怎么不欺负别人就欺负你？

你没有手吗？你没有嘴吗？你怎么不敢打回去骂回去？还有脸回来哭！

02

有霸道内功

有一类家长，唯我独尊，忽视孩子的正常需求和情感。

1.可能像董卿的爸爸一样，希望孩子不注重外表吧？

孩子穿着不合身的衣服，可能是哥哥姐姐剩下来的，在学校被同学取笑，回到家，表示再也不穿了。

父母说，别人说说怎么了？你怎么这么虚荣？这么注重外表？我们小时候都是这样的，怎么你就不行？必须穿！

2.可能要培养勤俭节约的美德吧？

上六年级的孩子还没有零花钱，一些合理的需求得不到满足，开始偷拿家里的钱。

父母如临大敌，打骂责罚，不考虑家长自己的原因，不顾孩子隐私四处求教探讨对策。

3.可能爱之深责之切吧？

当孩子做了父母看来“严重的错事”。父母不问孩子行为背后的想法感受原因，单纯发泄情绪，我不想要你这样的孩子，我的孩子怎么会做这样的事，你不配做我的孩子！

03

有意打击教育

有一类家长，以“骄兵必败”为座右铭，喜欢“挫折教育”，培养“逆商”。

1.崩溃的男生说，我的爸爸妈妈要求太高了，无论我怎样努力都达不到他们的要求，他们总是挑剔我、批评我、训斥我还说这都是对我的爱，我宁愿不要这种爱。比如之前宋丹丹带儿子巴图参加综艺节目，不停地当众挖苦、讽刺、打击巴图，说她不爱孩子吗？不，她是含辛茹苦独自带大巴图的妈妈。

2.有一对姐妹花，都很漂亮优秀，可是两人的关系非常差。

姐姐美丽独立，但内心很自卑，朋友们觉得她很不错，就是不明白为什么那么不快乐。因为，她从小就知道自己不如妹妹，无论她做得多好，获得多少荣誉，父母都淡淡地说，这有什么，你妹妹如何如何。

成年多年后，姐妹俩终于有了个沟通机会，当姐姐目瞪口呆地听着妹妹哭诉她从小被父母打压，如何努力也不如姐姐…姐妹俩终于真正和解，也明白了父母的良苦“用心”——希望她们不骄不躁，做得更好。

只是，那是姐妹俩多少的心灵伤痕和一个家庭的不和谐堆积而成的。

可如果子女试图跟父母沟通自己的心情，还会被说：这么玻璃心，怎么在社会上生存！

04

以爱之名伤害

打着“为你好”的名义行伤害之实是谁的错?

父母总是希望孩子好，错的能变对的，好的能更好。

可似乎有的父母认为只有让孩子感到“不幸”（害怕、沮丧、挫败、失望），才能警醒，才会进步。

这种观点荒谬得就像落井下石是为了救井下之人一样。

如果有人对你说，我爱你，所以雪上加霜。

你可能会说，请你圆润地out…

可是，别怪你的父母，他们也是用自己从小习得的方式教育孩子，代代循环。

如果这都不算爱，他们也不知道如何爱。

孩子只能说谢谢你的慷慨，我自认活该。

内心的匮乏让孩子失去安全感，如同没有根基的树，缺乏自主生长的能量。

学习上，他们无法投入专注和热情，没有归属感和价值感，很难感到学习的乐趣。

生活中，他们不相信自己值得美好的东西，难以获得真正的快乐，容易沉迷虚拟世界。

情感上，他们容易被一点点温暖所驯服，风雪中的孩子更珍惜温暖；而后又会对爱索求无度，像小松鼠收藏坚果一样…

家庭中，我们都在用从小习得的方式表达着爱…

05

如何雪中送炭

家长如何雪中送炭而不雪上加霜呢？

1.做温暖的港湾——接纳、倾听、陪伴

人生不易，请做孩子的温暖港湾，当孩子在外遭遇狂风巨浪，回到港湾有停靠、补给、修缮，就有能力重新扬帆起航。

2.把错误当做学习的好机会——正面引导

对错误感到有趣而好奇的感觉，关注于将学到什么，而不是沉溺失败之中。由此给孩子传递一种正能量的心态。

3.教给孩子快乐的真谛——快乐的层次

首先家长要破除只有“成功”才会快乐的观念，孩子才会真正快乐。

并不是不需要成功，而是欲望满足的快乐总是短暂的，把成功的定义扩大，分解成专注于做好一件事的快乐、社交和助人的快乐更加有益身心健康。

愿每个孩子都能被世界温柔以待，你值得很多很多的爱。