有没有一门课程，让你久久难忘？

随着国内生活水平的提高，出国成本越来越低，要不要出国留学不再是问题，大学毕业再出去还是高中就去才是问题。

最近，腾讯教育一部反映美国高中的纪录片《世界的孩子》在留学圈里刷了屏。

这部片子最有意思的地方在于，它粉碎了一系列国内关于美国高中、中国留学生、甚至美国教育的“都市传说”。

比如，它讨论了一个在国内接受度颇高的观点：美国高中课程简单，课业轻松。真相是这样吗？

一、

在片子的第四集里，前央视主持人、学霸樊登作为插班生入学泰伯高中（Tabor Academy）。他的第一步，就是要在这个会说中文的美国老师指导下，私人订制一份课程表。

英文、历史、数学、科学和外语这5门课是美国高中的常规课程，也是必修课。

“数学不错”的樊登这次不停留于仅仅是满足学校的要求，决定自我挑战，跳过史蒂夫老师推荐的荣誉代数课，选择最难之一的微积分前修课。

不幸的是，一向学霸的他竟然遭遇“滑铁卢”，在第一堂化学课随堂小测验上就交了白卷，脸上露出了尴尬而不失礼貌的笑容。

而这还只是美国高中给他的下马威，更大的难关还在后面。

泰伯高中的历史课上，老师要求学生在三分钟内通过查资料，做一场报告。

樊登掏出手机，刚刚准备Google一下，历史老师竟崩溃地连呼“Oh!!!!”

同桌女生解释说，Google上的内容，任何人都能编辑，因此在学术讨论的时候，学校图书馆的资源才是最好的。

这第二堂历史课，也算是“挂”了。

看来在美国高中取得成功，不像我们想象中的那般容易。

二、

离开泰伯中学，樊登来到班克罗夫特中学（Bancroft School），在老师的指导下开始选课。没想到刚进办公室，一个罗马士兵纸片人就吸引了他的注意。

老师解释说，这是学校举办“拉丁语日”时的道具，在那天，所有学习拉丁语的同学都可以参加拉丁主题的活动。

不过COS成罗马士兵的同学下场就比较惨了，老师和学生都会拿弹弓射他。

在接下来的选课环节中，樊登问出了那句所有学生都想问但不敢问的问题：

“我可以只玩不学吗？”

老师在震惊中顿了一秒，然后给出了肯定的答案。

不过她补充，学校设置自由活动时间是希望学生能根据自身需要，安排自己想要的学习方式，而不是在白天只玩不学，晚上却写作业到凌晨一点。

没错！美国高中的作业也多到让人熬夜，并不是之前流传的那样轻松。

而在班克罗夫特中学的另一间教室里，堆满了不同花色、不同材质的布料，配合收纳篮里的十几把剪刀和柜子上排摆放的电熨斗，这让人忍不住怀疑，难道上的是裁缝课？

在完成了课堂作业“用函数画个辛普森”后，他才明白，原来这里竟然是数学教室！

这样的“混搭授课法”，也不仅仅是为了好玩，而是为了让学生在各学科之间找到自己真正感兴趣的领域。

三、

很多人可能和小编一样，曾听说过这样一种说法：外国人数学都很差，高中还在学勾股定理，两位数的加减法都不会心算。

但看过这样的美国高中数学进阶课之后，彻底打破了我之前的刻板思维。

在这堂数学课上，老师要求学生根据一个大竹篓结构，探究其中的“多元微积分的机械原理”。

我不知道大家怎么样，反正我是一个字都没听懂。

而上这堂课的中国学霸留学生们很快给出了解答：

随后，老师说，这门数学课是为了五位数学非常好的学生专门开设的。

或许，“因材施教”就是美国高中最大的特点之一吧。

但问题也随之而来：一个十四五岁的青少年，有足够的判断力决定哪些课程适合自己吗？

针对这个问题，美高在课程设置时，使用了在我们在大学中“必修+选修”的模式，确保学生能够接触到不同学科的知识，在学习过程中逐渐了解到自己擅长的科目。

有了前两次选课失败的经历，樊登重整旗鼓。

在历史课上，他充分发挥了自己作为主持人和说书人的口才，而且是用英文。

不同于国内老师在讲台上授课、学生在下面听课的教学模式，这种所有人坐在一张桌子旁，人人都有平等发言机会的教学法，引起了樊登的兴趣。

这种圆桌教学法，是在1930年由石油大亨资助创办的。

虽然历经变革，但它所提倡的培养思辨、逻辑思考和判断能力的教学理念，却一直没有变。

那么，既然这种“圆桌教学法”有这么多好处，为何不能引进中国普通高中的教学呢？樊登认为：

美国私立高中的一堂课就要上75分钟，这样的时长给了老师和学生充分思考、讨论甚至辩论的时间。

正所谓“他山之石，可以攻玉”，看完视频不禁有点遗憾，曾经最美好的校园时光，大多数时候似乎都埋头于学习“知识点”了，很少思辨过程。

接下来是福利时间！

了解了美国高中里这些创意满满的课程之后，你是不是也想起了自己上过的那些好玩的课程呢？这些课程又对现在的你产生了什么样的影响？

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参考资料：

纪录片《世界的孩子》，腾讯教育

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