这两位湖南人，成了全国人民学雷锋的榜样！快来认识一下！

“秋天来了，树叶黄了”……课堂上，她一遍一遍夸张地念着“秋天”二字的读音。为了让孩子们对发音的感受更加清晰，她还走到一个个孩子面前，一边大声念着，一边拉过他们的手，放在自己的嘴边，让他们感受发音的气息，直至孩子们能发出类似的读音。  

为了更好地示范发音，她每天都要对着镜子苦练几小时，口型要足够夸张，才能让学生看得更清楚，有时一天下来，脸部肌肉都完全僵硬了。

除了上集体课，她规定每位学生每天至少有15至20分钟的面对面单训时间。超负荷的工作使她疲惫不堪，每天下来，都是声音嘶哑，咽喉肿痛。

学校创办学前聋儿康复语训班，刘玲琍主动请缨担任班主任。没有教材和教具，她就利用课余时间自编教材自制教具，不断探索出新的教学模式，用各种新的教学手段让学生轻松愉快自主地获取知识。寒来暑往，她在语训班的搭档换了一个又一个，只有她依然坚守。

就这样，面对这些“折翼”孩子，刘玲琍用自编的教材，自创的唇舌操、触摸法、情景教学法，克服重重困难，创造了让聋儿开口说话的奇迹，并帮助他们自强自立走向社会，学生们都亲切地叫她“刘妈妈”。