在大学老师的律所实习，谈点感受

导读：律师不是机械法条的使用者。

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文 | 学法网会员“狠准精，波波”

因篇幅原因，本文有删节

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先来自报家门，在九省通衢某985法学院交换一年、过了末代司考、经历法硕考研失利，即将毕业的2018届大四狗一个。现在北京某西南分所大学老师手下实习。

第一次接触学法网大概是大二的时候，作为法本的学生为了准备司考而在网上迷乱的找寻一丝丝的信息，当时看了学法网上的各种前辈帖子，我就觉得自己打了鸡血，一定要过司考。经历过2017年专心而难忘的备考，过了司法考试。而后的考研失利咯。现在自己老师手下实习，先平稳的度过这段阵痛期。本想写在自己的工作日记中，但想到还是写在学法网的论坛上，不仅给自己一个减负，也有跟其他律友的交流机会。第一次发帖，全为自己的理解与感受，如有不当，还请谅涵。

老师已经执业有了近20年，现在已经度过了初期的小康温饱期，现在也走向专门化、精攻化，对于案子也有了筛选的资格，主要接受的是房屋买卖、土地拆迁、建筑工程类这三类的案子，当然也有其他小部分有文章可做的案子。确实，学法网前辈的话大家都听了很多，找一个好的领路人是入门的基础，跟老师相处了四年，双方还是有了解的前提。我之所以来这边实习主要还是看中了老师的品行和人格，虽然容不得我挑选，但大家在找寻实习律所的时候，不也考虑了这些因素吗。现在还有学校这个港湾的庇护，有父母的贴济，没有那么多的社会责任和生活困苦的困扰，但毕业后，这些困难因素还是会扑面而来，对薪金的选择或许成为了选在实习律所的主导因素。

实习了三周，我手上跟进的案子有四五个，另一位助理的手上跟进了四件。这其中大多的是上诉二审案件，当然，我方和对方上诉的都有，这其中有的是诉讼策略，有的纯属是对方耍赖提出的。跟着老师处理这些案子，学习了很多，也有了很多的感想。以前在备战司考时，面对那些“惨绝人寰”的案子，更多的是为了应试，在有限的时间里，大脑敏感、机械的给出答案，对其中的现实处理和背后的利益冲突完全不做考量，这也就使得案件或者说司法在我的面前呈现出“拿最高法的解释，找到适合有利于我方的法条，去跟对方有理、不吵架、不打架的骂架”，在实际处理这几个案子之后，我现在觉得，律师在其中的角色扮演，绝不仅仅是或者说绝不是简单的法条罗列者。现在普法程度越发的高涨，任意当事人只要愿意去查询，随手买来法条，对法条的背诵记忆都甚于律师，那律师又如何自处？所以说，律师在面对案件的时候，听清、明白当事人的利益诉求，看透、戳穿双方的矛盾冲突，制定完备、全面、上中下的诉讼策略，这才是律师的处事之法，也是获得成就感的唯一来源。

跟手握手术刀的医生、拥有安家技巧的理工科男，学法的，貌似没有多少所谓的学科技术，给人感觉得都是正面说完、说反面，听着有理、废话一堆。让当事人觉得给钱办事理亏，直言律师不是好东西，拿钱不办事、办事不给力。哈哈。这段时间的实习感受是：律师的技术、成就感就是对案件抽丝剥茧、戳破一层窗户纸、制定上中下全面的诉讼策略。因而，制定策略的前提就是多想想一步、多留一手。

有时间把这段时间手上的几个案子作一分析，再跟各位交流。这里面有执行异议之诉原告胜诉却又提起上诉、要求判自己败诉的奇葩案子，有银行和房地产公司联手收拾商品房购买者的案子，有巧妙地使用诉讼时效的案子。这些案子其实都不难，难就难在如何制定规则，让这些案子沿着制定的策略走下去。

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