“没有人否认那是一段纯真、美好的感情,家长们担心的只是结果:性、沉论、痛苦,每一样都令人胆战心惊。我们无法阻止孩子的感情,唯一能做的就是教育和引导”
如今中学生的早恋现象,主要有如下特点:
1.普遍性。深入地在学生中进行了解后发现,目前学生中较为普遍地存在早恋现象。有的班级存在早恋倾向的学生甚至多达十几人。
2.低龄化。小学生相约开房,十二三岁的孩子堕胎这样的案例常常见诸新闻。
3.大胆性。上学放学的路上,晚自习后的操场上,不少老师都曾发现学生中存在两异性同学勾肩搭背、窃窃私语的现象。
4.宽容性。受外界的影响,中学生对早恋问题已司空见惯。
5.成人化。这不仅体现在学生的装束上,更进一步地体现在学生的装备上,学生当中许多人都配备有手机,异性间相互吸引的标准,也不再是以前的“品学兼优”和“温柔可爱”,“高富帅”和“白富美”的社会审美得以传播。
家长应该如何面对
如果大人把早恋太当一回事,如临大敌地去解决、去禁止、去扼杀它,那么,我们就给对爱还懵懂无知的孩子创造出一个凄绝、美绝、悲壮不已的爱情情景,让他们把自己当成《罗密欧与朱丽叶》或《梁山伯与祝英台》等爱情文艺大悲剧里的主角,为了对抗强权反对而誓死相守。
对于孩子早恋的建议
第一个建议:接纳
当发现孩子正在偷偷地喜欢某个人,或已经在和某个人交往时,不要动怒,先试着去理解和接纳他已经逐渐长大成熟,已经开始有情感需求这个事实,有一个事实能平息我们的焦虑,那就是孩子的学业成绩和是否交了朋友之间并不直接相关,不一定孩子开始了早恋就一定会荒废学业,所以先不要大惊小怪。如果你发现自己的孩子突然成熟了,突然对异性有兴趣了,请先不要焦虑,不要着急,要先定下心来接纳他的成长,并且为他的成长而感到骄傲。
第二个建议:曝光
让孩子把喜欢甚至自以为正在恋爱的同学带回家,让他成为家里共同的客人,一起吃饭,一起出游,对待他像对待其他的同学一样,不要冷嘲热讽,也不要话里有话。如果孩子愿意公开在父母面前手拉手,愿意让父母知道自己的感情进展,那绝对要比他自己一知半解地去摸索,或偷偷摸摸地去恋爱,要安全好几百倍!
第三个建议:指导
关于指导,就会涉及到家长最关心的一个问题。要找一个适当的时机,让父母中同性的一方给孩子上一堂性教育的课,告诉他是如何保护自己,怎么做才是恰当的。
第四个建议:观察
青春期的孩子在行为上都会跟以往有些不同,比如,突然间放学回家晚了?上学的时间早了?吃饭时没有食欲了?睡眠不足有黑眼圈了?作为家长要通过观察掌握这些蛛丝马迹,而不是通过询问或责问。在孩子青春叛逆期的时候,关于“性教育” 这件事情如果不谈,它就有机会变成一个定时炸弹,为人父母有为人父母的快乐,也有为人父母的烦恼。如何把烦恼化为快乐,那只能看父母的智慧以及无尽的包容和爱了。
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