教育部说了！三年级不能学四年级的，培训机构要同步辅导

日前，教育部办公厅印发《关于加快推进校外培训机构专项治理工作的通知》，提出对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构，要鼓励支持其发展。

此外，针对这一工作，教育部基础教育司司长吕玉刚回答了记者提问，我们一起来关注！

■ 各地要紧紧围绕专项治理工作任务要求，针对通知中指出的“存在安全隐患、证照不全、强化应试、培训结果与招生入学挂钩、非零起点教学、教师课上不讲课后到培训机构讲”等方面问题，逐项分析研究，尽快制定有针对性的工作方案。

■ 工作方案要明确时间表、路线图、任务书、责任人，完善相应的工作举措。

■ 要明确治理工作举报热线，主动接受群众监督。

■ 各省工作方案要在4月中旬前向社会公布。

■ 要通过社区走访调研、中小学生和家长问卷调查、培训机构申报等多种途径，立即对辖区内校外培训机构进行全面摸排，分门别类逐一建立工作台账，严格审核分析，区别不同情况，逐一进行整改落实，该办理证照的依法依规办理，该停业的必须停业，该吊销证照的坚决吊销证照，摸排情况和整改落实结果要向社会公开，接受社会监督。

■ 对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构，要鼓励支持其发展，不能因为开展专项治理影响正常的校外培训机构审批、登记、培训等工作。

28日上午，教育部召开新闻通气会，介绍各地推进校外培训机构专项治理的有关情况。会上，针对专项整治行动的具体问题，教育部基础教育司司长吕玉刚回答记者的提问。

在回答关于部分培训机构存在超纲超前的问题时，吕玉刚指出，针对每个阶段的学生国家都是有教学大纲的，对每学期的进度是有要求的——

他同时表示，除了遏制课外培训机构，学校也应发挥好教育及服务的功能，从根本上减少学生对课外机构的需求。他认为，作为学校有四件事可以做好——