卓美成立于2010年，以戏剧促进中国教育进步为使命，专注于面向未来培育高感性人才，致力为中国3-18岁孩子提供专业的英文戏剧教育，将源自英国，拥有39年品牌历史的英文戏剧教育课程体系引入中国，并成立了专业的儿童英文剧团——卓美剧团。

凭借优质的国际师资力量和教育资源，为中国孩子量身打造与国际先进教育标准同步的教育体系。

卓美英文戏剧课程，源自英国，拥有39年品牌历史，是全球普及度最广的儿童英文戏剧课程之一，学员超过600万名。

（2018卓美戏剧节证书颁发）

在卓美英文戏剧课堂上，在扣人心弦的故事情节中，在优美的音乐中，在多变的动作中，孩子们大胆地将自己的想法和创意表达出来，释放身上各种潜能——动手能力、思维能力、执行能力、表达能力、组织能力。

参加过卓美英文戏剧的孩子明显拥有更好的表达能力、社交能力、公众演说和团队协作能力以及纯正的英语口语和国际思维能力，他们更加自信、乐观、阳光。

 “具有创造力、同理心、能观察趋势，以及为事物赋予意义”的高感性人群将成为未来世界的主人。高感性人群善于观察趋势和机会，能细致捕捉人与人之间最微妙的情感，创造优美或感动人心的作品，编织引人入胜的故事，将看似不相干的概念相结合进而转化为新事物。

专注面向未来培养高感性人才，注重培养他们引领未来的八大能力：纯正英文口语、良好社交能力、丰富的想象力、高度的创造力、自信阳光的性格、团队协作能力，高感性思维、国际化视野。

卓美品致自2010年创立以来，坚持“尊重、探索、希望、同理心”的价值观，尊重每一个孩子的独特性，“让孩子做自己的人生导演”！

孩子喜欢玩过家家（扮演）、喜欢想象，喜欢故事，喜欢多感官的刺激，而这些正是戏剧能给孩子提供的。在戏剧课程中，在孩子感兴趣的情境内，引导他们通过戏剧发现自己，感知世界，建立同理心，探索多样化及一切可能性。

戏剧作为西方教育的核心基础，包含了家长对孩子未来所需社会技能的所有想象！

欧盟在2009至2010年发起的国际项目DICE（戏剧对教育中核心能力促进）跟踪数据调查表明：在欧洲12个国家，超过5000名青少儿参与研究，在111多种戏剧活动中，参与过戏剧教育的孩子有22个方面的能力，比没有参加过戏剧教育的孩子有显著的提高，其中这些突出的能力有：

1、更具创新开拓的精神

1、 更富有创意

2、 更自信、积极、阳光的个性

3、 更自如的交流能力

4、 更具同理心

5、 更擅长从不同角度看问题

6、 更有幽默感和更能应付压力

以综合素质培养、戏剧表演教学、英文舞台剧演出为一体的专业儿童英文剧团，基于伦敦圣三一学院戏剧考级标准将创造性戏剧教育与英文戏剧教育、剧场教育融为一体，配备国际化教师团队，引进欧美最新原版剧目，为7岁以上有表演天赋、希望系统学习戏剧表演的孩子提供持续的成长平台。

不仅提供专业的英文舞台剧表演机会，更注重在戏剧中发展孩子的自主思维能力、创造力和想象力，建立自信心与同理心，拓展国际视野，提升英文和演说能力，增强沟通力和团队协作力。

近年来，卓美剧团公演的多部经典原版英文儿童剧：《灰姑娘的姐姐们》、《寻找睡美人》、《爱丽斯漫游奇境》、《噢，我的天呐！》、《蓝胡子》、《失忆的公主》，《秘密花园》、《仲夏夜之梦》等均获得了好评如潮。自建团以来，卓美剧团共排演经典剧38部、演出舞台剧350余场、观众超过43000人次。

卓美品致凭借独特的教学体系、一流的硬件设施、雄厚的师资，成为伦敦戏剧和演说考级在北京地区的唯一指定考点。

卓美剧团基于圣三一戏剧与演说考级教学大纲，将创造性戏剧教育与英文戏剧教育、剧场教育融合一体，创设出一套为中国7-18岁孩子量身打造的国际标准英文戏剧课程体系，让孩子从艺术启蒙到伦敦圣三一戏剧和演说考级阶段均接受世界最高水准的专业表演艺术学习，全方位提高孩子的表达能力、创造力、想象力、协作力、公众表现力与艺术修养等素质和能力。

卓美品致外籍老师均接受过国际专业系统的培训，实行全球选拔，定期考核制度；他们具备戏剧等综合艺术素养和国际化教育背景，拥有硕士/学士学位及国际认可的英文教学通用证书TESOL/TEFL（TEFL/TESOL）或戏剧艺术学士学位Bachelor of Arts Degree in Drama证书。

（卓美教师团队部分中外教）

老师们获得执教资格后，由总部指派到全球不同的国家任教，并在执教过程中实行终身考核制度，只有持续通过定期考核的教师才拥有上岗资格。每一堂卓美戏剧课程都是由卓美外教老师配以中教进行授课。

六大课程环节：热身热脑、发音练习、形体韵律、即兴表演、情境对话、戏剧游戏；

专业师资团队：国际认证的外教+中教授课。

独特的授课方式：戏剧课堂里没有桌椅、课本和投影仪，所有内容都在老师与孩子、孩子与孩子间的互动中完成，孩子需要以高度的专注和热情来参与，在行动中提升能力；这是属于孩子们自己的，充满自由的，思辨互动的过程；同时也是提高儿童综合能力的教育方式。