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超纲教学！违规办赛！兼职授课……对中小学校外培训机构的这些事，我市六部门联合出重拳整治！
无资质办学
与民办学校挂钩招生
中小学教师兼职培训机构
超前学超标学
……
这些学生痛恨、家长无奈的乱象
将要被重点整治！！！
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5月17日，台州市中小学生校外培训机构专项治理行动工作会议在市教育局召开，市委教育工委书记、市教育局局长戴冠福，市市场监督管理局副局长潘国东、市公安局消防支队支队长沈梁在会上讲话。市委教育工委委员、市教育局副局长张江主持会议。
九个县（市、区）教育局负责人对上阶段区域工作现状进行简要回顾，对下阶段工作作表态发言。
沈梁指出
开展校外培训机构专项治理工作，是规范提升我市校外培训机构的重要举措，也是落实“管行业必须管安全、管生产经营必须管安全、管业务必须管安全”责任要求的具体实践。
在专项治理工作上，一要强化监督管理，落实安全责任；二要实施分类整治，打击违法行为；三要加强日常管理，完善消防设施。在源头上要严管实控，在宣教上要加大力度。
潘国东指出
针对校外培训机构，要进行全面深入的排查；对排除出来的各种非法开展校外教育培训机构的行为，要依法依规进行整改；各级市场监督部门要根据职责分门别类，依法强化日常监管。
针对专项治理工作，戴冠福作全面部署，他指出：
校外培训机构专项治理工作是“中央领导关切、国家部委重视、家长学生期待”的关键小事，也是民生大事。市、县两级教育行政部门要提高站位，联动公安、民政、市场监管等部门力量，坚定改革决心，压实责任，主动担当，切实增强责任感和使命感，确保打赢这场攻坚战。
戴冠福要求：
一要明确责任。各地教育部门明确专项整治的人员和职责，结合当地，牵头制订方案，排出时间表，画出路线图，确保工作有人抓、有人管。
二要全面摸排。通过走访调研、问卷调查等途径，全面摸排辖区内校外培训机构，分门别类建立台账，严格审核分析，逐一整改落实。
三要分类整治。对审批许可、存在重大安全隐患、未取得办学许可证和营业执照等不同情况的中小学校外培训机构，在办学资质上要分类进行规范；对与中小学招生挂钩、违规举办竞赛活动以及“超纲教学”“提前教学”等行为要进行规范，一经查实依法予以追究；对一些中小学校不遵守教学计划、非零起点教学、课上不讲课后到校外讲等行为要进行规范，坚持从严治教，从严治校，从严治师。
戴冠福强调：
一要加强政策对接。各地要根据实际出台准入标准和治理方案，为下一步规范管理提供政策依据；
二要健全协同机制。各县市区要加强政府统筹，相关职能部门要协同推进，各地要发挥乡镇(街道)作用，实行网格化管理；
三要创新监管机制。各县市区要创新监督机制，健全审批标准、日常监管和风险防范等制度，坚持边查边改、边整边治，突击和常规检查同步进行，做到及时通报、立即整改；
四要加强宣传引导。引导家长树立正确的教育观念，引导学生理性接受教育服务，发挥社会和舆论的监督作用，提高民办教育管理水平。
张江强调：
要认真贯彻落实会议精神，在专项治理工作上，职责分工要明确落实、治理范畴要突出重点、排查内容要精确识别、时间节点要严格把握。
市人力社保、市场监管、民政、公安（消防）、综合行政执法等部门负责人，市教育局人事处、基教处、职成教处和市纪委市监委驻市教育局纪检监察组负责人，各县（市、区）教育局局长、分管局长及相关科室负责人，媒体记者近100人参加会议。
会上，市教育、人力社保、市场监管、民政、公安（消防）、综合行政执法六部门还联合印发了《台州市开展中小学校外培训机构专项治理工作方案》，切实减轻学生过重课外负担，规范面向中小学生的校外培训市场。
六部门
出重拳抓整治
具体怎么操作
走，一起去看看
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深度排查阶段
（2018年6月完成）
5月底前，各县（市、区）向社会公布专项治理工作方案、举报电话和邮箱；
6月底前，采用网格化方式，完成校外培训机构的排查摸底。
主要任务：查
√ 查清培训机构重大安全隐患情况，重点排查培训机构内消防隐患、房屋安全、食品安全（有餐饮服务的机构）、接送车安全等问题；
√ 查清无证无照非法开展培训的机构、无证有照非法开展教育培训的机构情况；
√ 查清校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为；
√ 查清校外培训机构有无与中小学校招生入学挂钩利益驱动的行为；
√ 查清培训机构面向义务教育阶段学生举办语文、数学、外语、物理、化学、科学等与升学或考试相关的学科及其延伸类竞赛活动或等级测试等变相竞赛活动的情况；
√ 查清文化课程类培训机构内专任教师持有教师资格证情况、专兼职教师情况；
√ 查明中小学在职教师在校外培训机构上课，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为；
√ 调查在校中小学生报名参加学科类校外培训的情况；
2
全面整改阶段
（2018年12月初前完成）
8月底前，各县（市、区）对存在问题的培训机构分类提出处置意见，集中进行整治；
11月底前，对专项治理情况进行总结，完善校外培训机构审批程序和日常监管平台，公布本区内“白名单”和“黑名单”。
主要任务：改
√ 制订培训机构整治方案，建立问题清单、任务清单和责任清单；
√ 对存在消防等有重大安全隐患的，要立即停办整改，整改不到位的，坚决依法予以关停；
√ 对于无证无照的教育培训机构，暂不具备办学条件，无重大安全隐患，且有整改意愿的，给予限期1—6个月的整改，整改后经检查合格的，可核发办学许可证；对不符合办理证照条件的，要依法依规责令其停止办学并妥善处置；
√ 对有照无证的培训机构，具备办证条件的，确需扩大经营范围从事文化课程类教育培训的，需事先向教育部门申请办学许可；对不具备办证条件的，要责令其在经营范围内开展业务，不得再开展面向中小学生的培训；
√ 各地教育部门要对审批许可的校外培训机构开展学科类、学习能力测试培训的班次、内容、招生对象、上课时间等事项进行审核备案并向社会公布；
√ 坚决查处将校外培训结果与民办中小学招生挂钩的行为。对于违规学校和机构，通过扣减今后民办中小学校招生计划、采用电脑随机派位招生等方式予以规范，并依法追究有关学校、培训机构相关人员责任；
√ 建立培训机构“白名单”“黑名单”制度，对被列入“黑名单”的培训机构，或降低其信用评定等级并向社会公布；
√ 对于在职中小学教师到校外培训机构授课的，一经查实，依法依规严肃进行处理，情节严重者直至取消教师资格；
3
督促检查阶段
（2019年6月初前完成）
主要任务：督
√ 在分类整治基础上，组成专项督查组，对各县（市、区）专项检查整治情况开展专项督查回头看（2019年年初开始）；
√ 各县（市、区）要建立完善巡查发现机制、群众反映情况机制、归口管理和分派机制、监督执法机制。对于停办后新出现的无证无照教育培训机构做到发现一起，查处一起，并对其办学行为在媒体上曝光，防止整治后反弹；
√ 加强对校内师生及家长的教育宣传，引导家长客观理性看待校外培训，远离非法教育培训机构；
√ 推广各地有效经验和做法，制订进一步加强中小学生校外培训机构管理长效机制。
全面遏制校外培训机构乱象
减轻家长和学生负担
打造风清气正、山清水秀的
教育生态
主编丨昍 朤 版权归原作者所有，如有问题请联系我们
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