中国人为什么学不好英语？

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从小学到初中，再从高中到大学，中国人学了十几年英语，裸过了四级，险胜了六级，可一遇到插座、蛋黄、大风之类的生活常用词，却怎么都想不起。是中国人词汇量不够？还是其实没学对？

这四个单词的意思你想起来了吗？

为什么我们总是记不住单词？

要想回答这个问题，我们不妨先回忆一下，小时候是怎么学习汉语的。

你一定对这样的场景有印象——父母会指着一个苹果对你说：“苹果，这是苹果。”

即便你此时的语言能力很低，但在这个场景下，却很容易理解交流的内容。

可我们是如何学英文的呢？我们背单词通常都是用汉语释义，对照英语，反复地在心中念并尝试记住它们。就像下面这样：

这样学英语，就好比你小时候学汉语的时候，指着苹果两个字，跟你讲这是苹果一样。如果那时候你会说话，一定早就破口大骂了。

著名科学家笛卡尔在研究中发现，人的思维主要是图像的思维。

当我们在说一句话时，我们的大脑中往往是出现这句话对应的画面。

所以，小孩子学语言正是利用了这一点。那如果我们把这个方法运用到外语习得中，会出现怎样的情况呢？

Chris Lonsdale——新西兰人，六个月掌握中文，两年内达到中文母语者水平的语言学家 ，在他那个点击超过100万次的TEDx演讲中告诉大家：“笨蛋，是你们的方法跑偏了！”

1981年，他来到中国，一句中文也不会说。

第二个星期，他在火车上过夜，他花了8个小时坐在餐车，跟一位乘警聊天。

“我们用中文聊了整夜，随着他画画、比划双手并动用他的面部表情，我逐渐明白的越来越多。但真正有趣的是，两个星期后，当人们在我周围说中文的时候，我可以明白一些，而且我并没有为之付出任何努力。”

这当中发生了什么？Chris甚至没有一笔一划地写过汉字，仅通过对画面的理解就已经能明白词语代表的含义。

这就是一个被叫做“情境思维”的东西在起作用——“图像、画面总是比文字更容易被人记住。像个孩子一样去学习吧！当你已经理解沟通的信息含义，接下来你将会不知不觉地、下意识地获得该语言。”

想想我们，学了十几年英语，从小学到大学...多少人除了how are you，别的一句话都讲不出来。

当然，这也跟我们的学习目的是“应试”有关系。背单词就是背单词，how are you就只会回答fine thank you，我们只是机械地记忆，而没有把知识关联起来。

但事实上，要学好英语，最好的办法不是孤立地背单词、背课文，而是从单词开始，让词、句、文更多地产生联系。

最近，我在网上看到一个叫“芝士派CheesePie”的公众号，就是这么做的。

他们提取了不同情境下的材料——英文名著、美国新闻、经典电影等，作为学习材料，帮助学英语的朋友建立了从单词到句子、再到情境的层层联系。

让你学英语时，不再孤立地背单词、听听力、读文章。

截止目前，已经有578237位朋友参与了课程。其中有忙碌的上班族、待产妈妈、58岁的退休老爷爷、9岁考雅思的小朋友……

94.3%的人都能持续学习超过50天。看来学起来真的很轻松、不费力噢！

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