我们一起看球去，奋进之笔“1+1”第六站来了！

先来看校园足球宣传大片↓↓↓

坚持发展思路不动摇，把每一项工作做得更加扎实，更加精致，这就是校园足球发展的整体思路。具体来讲，下一步要构建八大体系。

■  一是科学布局、夯实校园足球的推广体系。构建校园足球特色学校、试点县区、改革试验区、高校高水平足球运动队“四位一体”的推广普及格局。

■  二是精准发力、健全校园足球教学体系。编辑出版了《全国青少年校园足球教学指南》和《全国青少年校园足球示范课教案》。有了教学指南和示范课教案，有了教学技术视频，就可以通过在线培训解决绝大多数学校缺乏师资的问题。

■  三是严格管理、做强校园足球竞赛体系。校园足球特色学校要有班级联赛，进一步完善小学、初中、高中和大学联赛，选拔性竞赛要形成完整体系，严格赛风赛纪，进一步规范校园足球竞赛活动。

■  四是示范引领、打造校园足球样板体系。今年计划在原来的4个“满天星”训练营试点的基础上再增加40个校园足球“满天星”训练营。训练营要达到的目标是“四高”：高质量的教学，高水平的训练，高品质的竞赛，高层次的保障。

■  五是激励创新、构建校园足球荣誉体系。完善校园足球学生运动技能等级标准，建立区域、地市、省区市和全国相关校园足球工作行政部门和社会相关组织机构的荣誉体系。

■  六是精诚合作、合力形成校园足球推进体系。校园足球工作领导小组的七个部门要协同配合，在场地规划、师资培训、社会支持等方面形成合力。教育和体育部门在校园足球工作中要实现“一体化设计，一体化推进，自成体系，相互支撑”的合作格局。

■  七是攻坚克难、搭建校园足球科研体系。要全面总结、形成中国特色校园足球发展体系。通过问题导向，构建中国特色青训体系。

■  八是龙虫并雕、形成校园足球舆论和宣传体系。宏观方面和微观方面都要在舆论宣传体系中有所体现。希望下一步在舆论宣传方面和媒体有更多、更及时的沟通，共同形成校园足球宣传体系。

从今年开始，教育部将实施学校体育教学综合改革。校园足球工作是推动学校体育改革先行先试的标兵和探路者，学校体育改革也将按照校园足球的发展模式推广到其他的学校体育运动项目中。建立健全各个运动项目教学指南、教学大纲，制作教学视频，加大对师资队伍的培训和场地设施的改造力度，使学校体育从教学、训练和竞赛等方面全面推进。

一是抓设计、统全局。江苏省按照“政府主导、教育牵头、体育指导、行业监督、企业参与、校企共赢”的原则，整体规划、统筹协调、优化资源，共同打造江苏校园足球健康发展新模式。

二是抓普及、强基础。构建“特色学校+示范学校+试点县（市、区）”校园足球点面结合、协同推进的新格局。

三是抓竞训、促提高。教学是基础。推动全省各地各校将足球纳入课程体系，作为体育必修课。

四是抓师资、保发展。2017年，南京体育学院和淮阴师范学院组建足球学院，加大足球专业人才培养数量并注重提高质量。

五是抓交流、上水平。创建“一带一路”和“珂缔缘”杯国际青少年足球邀请赛品牌赛事，通过“请进来、走出去”，进一步提升江苏省青少年校园足球的国际化水平。

六是抓考评、提质量。制定《江苏省青少年校园足球工作考核评价办法（试行）》，对全省13个设区市和6个全国青少年校园足球试点县（市、区）进行了年度绩效考核评价工作。

一、完善四横四纵竞赛体系，着力实现体育竞赛全覆盖。云南省构建了四横（小学、初中、高中、大学），四纵（校级、县区级、州市级、省级）立体化、网格化竞赛体系，实现校内有联赛、校际邀请赛、区县预选赛、州市选拔赛、省级总决赛的格局。

二、规范校园足球竞赛环境，着力实现教育立德树人根本任务。每年安排专项资金100万元对校园足球教练员、裁判员、校长和赛事管理人员进行专项培训，培训重点紧紧围绕校园足球育人目标，将爱国主义、集体主义和顽强拼搏的意志品质融入培训内容，努力创建风清气正的校园足球竞赛环境。

三、打造四位一体整体联动机制，着力确保竞赛体系更加科学。成立云南省学生体育协会校园足球俱乐部专业委员会，实行校园足球教练员准入资格制度；制定《云南省推进全国青少年校园足球改革实验区建设三年行动计划（2018-2020年）》；完善校园足球竞赛保险制度；省教育厅与各州市教育局签订目标责任书，避免无序参赛。

一、理顺架构，完善机制。建立、完善区校园足球工作组织领导和推进机制。“满天星”训练营大本营设在上海体育学院附属中学，落实2名专职人员负责日常管理工作。训练营下设9个营地。

二、重视普及，抓好教学。发展校园足球特色学校，发展校园足球课程，培植足球文化。

三、动态管理，科学训练。目前校园足球“满天星”训练营杨浦营共有营员360名。营员在班班赛、年级赛和校际赛中产生并进行动态管理。

四、分级分层，抓好竞赛。健全赛事活动体系，有序组织各类区级比赛。以赛促教，以赛促训，有效提升了竞赛水平，发现和输送了一批足球苗子。

五、持续推进，强化保障。在积极改善场地设施的基础上，上海市杨浦区还通过建设足球课程、开展足球师资培训等措施，夯实校园足球工作发展基础。

三年来，教育部和全国校足办在指导全国青少年校园足球工作中，真正做到了勇于探索、开拓创新，通过一系列的政策措施，引领全国校园足球的改革发展，取得了丰硕成果。

第一，创新体制，做好顶层设计，为新时代扎实推进青少年校园足球工作奠定了坚实基础。

第二，整体布局，面向全体，抓课程教学、课余训练、班级联赛和校园足球文化建设，大幅度推进了校园足球的普及。

第三，国家、地方同心协力，大规模师资培训，传播校园足球教育理念，建设校园足球足球基础。

第四，以普及培育竞赛，以竞赛带动普及，学习与踢球两不误，普及与提高相结合，完善了四级联赛体系，构建了选拔性竞赛体系，为优秀足球人才的涌现和选拔，提供了广阔的渠道。

第五，探索足球后备人才激励机制，强化部门协调融合，加快与足球优秀人才的发现和培养。

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