￥9.9限时 | “哑巴英语”的家长也可以给孩子创造真英语环境

出国游才知英语差

暑假刚到，刘先生一家三口约了几个要好的家庭出国海岛游。酒店沙滩上，孩子们跟几个金发的外国小孩玩起沙子来，一起堆城堡。刘先生的女儿很想跟一个外国小孩说话，可是妈妈鼓励、陪练好多次，她还是怎么都开不了口。

同去的同事的女儿 Judy，反而大着胆子，跟一个外国小朋友拿磕磕碰碰的英语聊起来。刘先生不禁问同事，“你们小朋友很敢说啊，请了哪里的外教啊？” 同事回答说：“其实 Judy 以前也不敢开口。要感谢孩子舅舅推荐了一个非常新颖的学习方法。”

在各位爸妈追问下，Judy 妈妈说女儿最近都在一个BuzzBuzz 线上英语角 跟外籍少年练英语。难怪 Judy 跟外国小朋友聊天一点都不发怵。

Judy 说：“刚才那位外国小朋友说想跟我‘swap’我的贝壳手环做纪念。”而在场的几位爸爸妈妈，学了一辈子英语，都没听懂 “swap”这个并不复杂的词，顿时一股挫败感涌上心头：想当初我也是过了四六级的人。。。我是不是学了多年的假英语？

刘先生也不禁感慨：其实我们这代人当年学英语不就是混迹于学校的各种英语角，大家抢着跟一两位外籍留学生说话？

“哑巴英语”高材生的前车之鉴

真是不出国，不知道自己英语开不了口。在国内，学英语常常为了通过考试，而不是真正为了使用。几位爸妈聊着发现原来 Judy 的舅舅是在美国硅谷工作的工程师，他偶尔听说朋友回国创业，做了这个青少年互助学习平台，马上就推荐给了 Judy 妈妈。

Judy 妈妈补充说：“别看孩子舅舅出国前也是重点大学高材生，刚去的时候，人家老美讲话都听不懂，没办法国内学英语就是‘哑巴英语’呀。在美国时间长了，沟通业务倒没问题，但发现很难融入美国人的社交圈，业务再强，十几年了都升不到核心管理层。”

Judy 妈妈说，在如今的地球村，外语重要性不言而喻，尤其是口语表达。美国华盛顿大学的 Patricia Kuhl 教授指出：刚出生的婴儿可以分辨世上所有语言的发音，这种能力在6-12个月的时候急剧下降；十三四岁前，是最好的语感培养期。

而培养孩子语感其实最有效的手段是让他多听、多说。什么样的环境下孩子能听得多、说的多呢？一般情况下简章会选择让孩子看国外影片，跟着读，但那毕竟是单方输入的，没有输出，也没有互动；有条件的家庭也选择近几年很火的线上外教课，但其实是家长花了几万元请了“外教真人复读机”，孩子只是机械的回答外教的问题，并不一定主动开口组织语言，挑起话题，真正实现沟通。

“哑巴英语”的家长也可以创造真•英语环境

为给孩子良好的外语环境，常见家长们挤破头去买心仪的学区房，给出的理由无非是：更好的老师、更多教育资源、更高素质的同学。

幼升小报名现场的“长龙”

一位从名校毕业的学生谈到自己的感触：

“一所好学校真正厉害的地方，不是教学楼有多宏伟，实验室里有多少高级设备，更不是这里的老师有没有拿着985的毕业证书，而是这里有一个无比牛X的学霸群体。这些学霸未必都是智商极高的孩子，但是一定都有自己的过人之处。其实对一个人影响最大的不是老师，不是社会，不是家长，而是同龄人。”

美国心理学家朱迪斯•哈里斯（Judith Rich Harris）在著作《教养的迷思》（The Nurture Assumption）也写道：“在决定孩子性格的环境中，同龄人的社会环境比父母提供的家庭环境重要得多。”这个具有颠覆性的理论收获了不少非议，但它还是获得了乔治•米勒奖——美国心理学会颁予的杰出心理学作家奖。

深受“哑巴英语”毒害的家长们，大可不必灰心，让孩子与优秀同伴去合作、去较量，也是促进孩子进步的重要方法。他们有共同的兴趣爱好，成天在一起交流，很多话题其实父母也插不上嘴。

不过如今一流学区房已是天价，能进入名校毕竟是少数孩子。父母到哪里给孩子寻找优秀的同龄人呢？

优秀孩子的全球社区，您不来了解一下？

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很多家长会担心，与孩子们锻炼口语的外籍少年，究竟是如何选拔和培训？事实上，BuzzBuzz在选拔和培养外籍少年方面已沉淀多年，与国外中学，国内的国际学校都有深度合作。

五层画像精选少年，对每一位进入英语角的少年都进行长期培训，设立淘汰机制，讨论话题由专业教研老师把控。确保学习乐趣的同时，严格遵循语言学习规范。

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伴孩子练英语

助力孩子跟‘哑巴英语’说拜拜”

BuzzBuzz线上英语角采用“同伴互学法”到底有多厉害？

哈佛大学副校长包弼德认为：“同伴互学比传统的老师教学，在学习效果上更有想象空间。”美国少年网红、通晓20国语言的Tim Doner也是“同伴学习法”的超级粉丝。

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孩子间的正面影响超过父母的说教！可见，BuzzBuzz英语角不仅仅是一个英语学习的平台，它更是一个结识英美优秀同龄人的平台。

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