然而,除了学校布置的暑假作业以外
家长还给孩子安排各类补习、培训班
让暑假变成“第三学期”
令孩子们苦不堪言
与国内盛行暑期补习班的风气相比
国外的孩子相对轻松许多
他们没有跟我们一样的“暑假作业”
美国
“作业”以阅读为主
美国没有传统意义上的“暑假作业”。学校更愿意让学生们从学习生活中脱离出来,好好享受假期。但与此同时,学校会列出一份暑期阅读书单 ,让学生凭兴趣爱好自行挑拣两三本阅读。
开学的时候,有的学校会开研讨会讨论书中的内容,有的学校会让学生交上一篇命题论文,有的学校会让学生做汇报展示。
英国
狄更斯戏剧小组
英国中小学有一个非常受孩子们喜欢的“狄更斯戏剧”主题小组,这个小组从放暑假前两三周的周末就开始活动了。
每天上午孩子由家长陆续送来,老师带他们玩泥巴、制作狄更斯的泥塑像、画一个想象中的狄更斯时代的故事。下午,孩子们就由一位戏剧老师带着开始拍戏了。孩子们还会去参观狄更斯的故居和社区内的历史文化遗迹。而最后一次的活动,就是他们在花园里为公众演出排好的戏。
德国
自己给自己留作业
在德国,每逢寒暑假,学校是不给学生布置作业的,就连每个周末以及国家规定的法定节假日也不留作业,还把这一规定写进了《教育法》里。
不过,德国的教育部门专门为孩子的暑假制定了一个《暑假活动册》,活动册里设置了多达600多个活动项目,包括兴趣小组、参观、夏令营、社区义工等等。学生就从这些项目中进行挑选,自己给自己布置暑假作业。
等到开学时,再在分享会上向其他同学展示自己的暑假成果。对于一些优秀的暑假作业,老师还会在分享会结束后,把它们推荐给报社、电视台等机构。孩子们就更有兴趣啦。
加拿大
漫画日记
放暑假前老师会给学生留一定的暑假作业。说是作业,其实通常是发一个日记本,以及几道难易不等的“课题”。学生每天要在日记本上记录一件当天印象最深刻的事。但许多学生不用文字写日记,而用类似四格漫画的形式“记”日记。
“课题”则需翻书或上网查阅资料,再自行编排、组织成文。这个“课题”可能属于自然科学范畴,也可能属于人文社会科学范畴,但大多与后者有关,而且并不难,目的是培养学生关注社会、动手查阅资料和组织资料的能力。
意大利
亲近自然、追寻梦想
意大利总给人风情浪漫的感觉,就连布置的暑假作业都这么的充满诗意,看看下面列的这几条:早上一个人在沙滩上散一次步,看着金光闪闪的海水,想想你人生中最热爱的事物。
至少看一次日出。在烈日或是仲夏夜里,想象一下你想要的生活。在假期中,要做那些可以防止你放弃梦想的事情,还有那些有助于你实现梦想的事情。
日本
鼓励学生“自主研究”
日本有一项传统的暑假作业“自主研究”,即要求学生去研究自己感兴趣的事物,去了解、发现、观察、调查、实践,然后将结果整理出来,并配上说明文字,在开学的时候提交。老师再把父母都召集起来,轮流展示研究成果。
很多孩子的选题丰富多样,如“下水道井盖调查”“恐龙灭绝探究”“喇叭花的生长过程”。也有些孩子选择做手工,例如手工编织的毛衣、手工搭建的小木屋,或者手工制作的游戏等,都是特别用心做出来的。
尽管日本的升学竞争也很激烈,但在小学阶段,日本孩子很少被送去上补习班,而是被鼓励利用长假走出家门,观察自然。不少小学生用一周时间住在郊外,锻炼自立能力。
新西兰
校企联合定制项目
新西兰的中小学老师会为10至12年级的孩子留有实验或课题项目作为暑假作业。这些项目多是学校和当地政府或企业合作而为学生量身定做的。
早上8点,家长会把孩子送到相应的机构,傍晚6点再来接走。很多学生在这里做的是志愿服务项目工作。
国外孩子的暑期生活如此丰富多彩
看得真是心痒痒
虽然我们没办法改变现状
但至少可以带孩子旅行一次吧
沙滩和大海才是暑假的标配啊
孩子们期盼已久的假期终于来了!辛苦了一学期,家长们一方面想让孩子们好好放松一下,另一方面也担心孩子们荒废假期,想给孩子们布置一个有意义的假期作业?既不能太枯燥孩子不愿意做,也不能放任孩子!
今天一米阅读君为大家带来9款特色作业?孩子们不仅会喜欢,还有意义。
1. 回顾、总结一学期的成长
期末考试结束了,孩子们憧憬了很久的暑期开始了!但在愉快玩耍开始前还是有一些事情要做的,那就是对这一学期的学习生活进行总结和回顾。
这一学期,孩子有哪些小进步?又有哪些小遗憾呢?有哪些是印象深刻、想永远记住的场景呢?让孩子把这些做一个回顾和记录吧!
告诉孩子,人生中你走的每一步都算数,只要你努力了一定会有所结果,即使现在还没看到,那只是时间的问题!但如果有什么不足和遗憾,那就在接下来的时光里,一点一点改进吧,我们不是要成长为多厉害的人,而是要在不如意中学会做一个勇敢、善良、坚定的、更好的自己!
2.计划假期的安排
暑假开始前,孩子们一定就已经开始进行各种想象了吧!一定有很多想要做的事情,早就在脑子里想好了,暑期一到,这些要做的事情全部涌出来,刹不住闸!都不知道先做哪个好了!
这时候,可是需要好好规划一下。先做什么再做什么,做多久,把这些都列出来,俗话说有计划才不乱!做计划最好是和爸爸妈妈一起做,如果需要和家里人一起做的事情,协调安排好时间!这样才能充分利用这个假期,玩好、吃好、学好,给脑力、心力、体力来“充电”!
3.和家里人拍一张照片
孩子,在假期里多和身边的亲人拍拍照吧!一家人一起吃饭、一起看世界杯、因为一个笑话全体傻笑……让幸福瞬间永恒,记录下一家人在一起的小美好吧,这是不含丝毫杂质的微笑和真实的表情,也将是你未来走向任何地方的勇气和力量!
开学回来,我们一起分享一下大家的照片,再讲讲背后的故事!看看孩子们在假期里发现了哪些或许平时会忽视的就在身边的美好!
4.观察生活中的小细节
观察生活中的细节,是想让孩子将自己的眼睛化作镜头,与耳朵、鼻子相结合,去发现生活和自然中的小细节。
要下雨了,孩子可以透过窗户看看外面的全过程,雨是怎样随着风的方向嗒嗒地滴落?下雨了街上的人们、路边的小摊都有哪些变化呢?雨后如果出现了彩虹,彩虹是什么颜色?打开窗户有没有闻到潮湿的泥土香气?
生活和自然中有很多这样的小细节,能敏感地发现这些细节,孩子一定是一个内心丰富的人,也一定会成长为一个幸福的人!
5.认识一个新“朋友”
家长终究和孩子不是一个年龄段的,长长的假期,想让孩子不感到孤单、开阔视野、有自己的社交,这需要让孩子认识一个新“朋友”!
新朋友可以是在户外活动中新认识的小伙伴,一起玩耍、拥抱;还有可能是书中的某一个卡通形象,和书中的新朋友一起经历冒险,为他紧张、为他开心……在家中就可以来一场畅快的、不孤单的“旅行”!
6.写一封信
在现在这个信息过剩的时代,深度思考、内心对话、慢慢表述已经变得越来越远了!
让孩子写一封信吧!可以是写给未来的自己,也可以是写给父母,也可以是写给好朋友……把心中所有的想法都写下来,回忆或是幻想地进入到内心的场景中,切身的体会,不管是欢快的、期待的、勇敢的、疼痛的……所有的感受都在这亲自写下的一字一句中!
7.读书
读书这一项作业是说多少遍都不过分的!培养孩子的阅读兴趣,比学习知识更重要!
阅读的习惯会陪伴孩子一生,孩子读过的每一本书都会变成一个个阶梯,帮助孩子成长为内心丰盈、淡定从容的人!
每个孩子的阅读兴趣点不同,可以专门给孩子定制私人阅读清单,给他不同的风格,找到他的兴趣点,再让其安安静静地、注意力集中地读完一本书就不是什么难事了!
8.同一件事,
每天坚持做
不管做什么,能每天坚持做下来都不是一件容易的事情!所以能实现梦想、取得一些成就的人,多数都是自控力强、能坚持的人。
可以是每天读一小时书、每天运动一小时、每天练一小时字、甚至是每天睡前和妈妈说一句晚安……
开学回来可以让孩子说说自己坚持后的改变和感想,只要是能坚持做一个暑假,一定会有所改变和发现的!
9.运动
很多孩子一到假期,就想好好地放肆一把!窝在家里一边吃着零食一边看动画片,这是非常不利于健康的!
所以运动这一项作业必不可少!跑步、打篮球、跳绳、游泳……这么多的体育活动,总有一种孩子会喜欢!没准呀,还在这个作业中,发现孩子与众不同的天赋技能呢!
作者:《小学暑假作业》编写组
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