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孩子磨蹭,不想写暑假作业?就5招,一治一个准儿!

作者:临海教育 来源:临海教育 公众号
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08-19

      假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!


      家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。


      假期最让家长孩子头疼的就要数暑假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。


      今天小管家就跟大家聊聊,孩子在暑假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。

01

假期孩子写作业常见的现象

  • 作业拖拉


      很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。


      经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。


      孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题)


  • 注意力不集中


      好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……


      孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。


  • (书写)答题不规范


      平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可暑假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!


      所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。


      还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。


      孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。




02

家长应对技巧

  • 营造良好的学习氛围


      给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。


      孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。


  • 询问孩子作业量,制定学习计划


      孩子开始写作业前,家长应该问一下他暑假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个暑假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。


      不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。


  • 不要盯着孩子写作业


      陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!”


      没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。


  • 奖惩要对等


      每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?


      如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。


      但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。




03

引导孩子静心写作业八大步骤

第一步,准备。

     准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。


第二步,静心。

     简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。


第三步,预计时间。

     考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。


第四步,记录开始时间。

      让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。


第五步,正式写作业。

      正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。


第六步,记录结束时间。


第七步,统计实际作业时间。

     ①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;


     ②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准;


     ③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。


第八步,检查作业。

     家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。



主编丨昍 朤   版权归原作者所有,如有问题请联系我们

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