知不知道，你这样子很美？90后"海龟"女孩的广西支教生活……

福兰，

一个位于南宁市马山县东部、

地处大石山区、

自然资源相对匮乏的村子，

生活着以壮族为主的村民。

对于整个福兰来说，

孩子就是这个村的希望，

此时，

美丽中国支教项目在这里已经落地两年。

福兰小学坐落在大石山下，只有9人的教师队伍面临着老龄化、体艺专长老师缺乏的困难。

在福兰小学，

刚结束暑假培训的董含灵一回到学校，

就被一群孩子们簇拥着。

24岁的董含灵，

脸盘清瘦，中等身材，

骨骼小而结实，稍为黝黑的肤色，

外表上仍不脱孩子气，

又大又深的眼睛富于热情，

始终给人一股独特的吸引力。

在学生家中，董含灵被农村里用来取水的压水井给吸引住了，和学生上演了一场“戏水大战”。

1994年董含灵出生在香港，高中时搬到北京，大学时全家搬到深圳。董含灵15岁就开始一个人在美国念书，一念就是七年。七年间，走访了六十多个国家，在各种文化和思维碰撞中成长。

2016年6月，董含灵毕业于有小常春藤之称的美国缅因州科尔比学院，选择回国给做生意的妈妈当下手。

由于妈妈是美丽中国支教项目的热心支持者，一次偶然的机会，董含灵被带去参加一个支教项目学校的访校活动，于是接触到了一些愿意用两年时间走进山区的年轻人，“觉得他们都很优秀，但当时唯一萌生的想法就是：我肯定做不成支教。”

通过爬山，董含灵（左一）和学生们交心道情。董含灵供图

董含灵在工作中度过了大半年，“下班回家就瘫着，吃饭有人喊，衣服有人洗，出门就打个的。”她觉得在国外养成的独立性都快被消磨掉了,这不是她想要的生活状态。

说来也巧，因为所学政治专业长期关注国内城乡差距问题，因为喜欢孩子，以及跟家人访校时的深刻触动种种因素的结合，董含灵打算尝试做支教的想法悄然而生。

反复的考虑后，她瞒着所有人偷偷去报了名。“通过后才去告诉爸妈的，他们都很有情怀，很支持我。”董含灵清晰地记得那一天，“爸爸很开心，开了一瓶酒，喝了一晚上。”

紧接着，董含灵进入了美丽中国支教项目的培训，遇到了更多有思想、有情怀的同行者，愈加坚定了她的支教道路。

每年的六一儿童节，无不是孩子们童年的欢乐记忆，在这一天，学生们可以尽情放开自我、享受表演时光。董含灵供图

在选择支教学校时，董含灵给支教项目广西区的管理层表达了自己的想法：拒绝去离家近、条件稍微好点的学校，“这两年无论再苦再难，发生什么事情，我都会咬牙干下去。”

秉着“哪里最缺老师就去哪里”的念头，2017年8月底，连农村是什么样都无法想象的董含灵来到了福兰小学，开始了为期两年的支教生涯。

做足了心理准备却抵不住一只只虫子瞬间让她的求生欲爆棚：上厕所需要“翻山越岭”到满是虫子厮叫的后山去；苍蝇掉到汤里后食欲全无；洗手间攀爬的蜘蛛有手掌那么大！所以也就有了“经常半夜起来见到蜘蛛会大声惨叫，然后一本书‘啪’地打下去，整个学校的老师无不惊醒”的“含灵现象”。后来，支教老师的住宿环境有所改善。

现实生活中的惊惧，只需一次，就能拥有着参孙般复苏力量和勇气。现在的董含灵，已经练就了苍蝇掉到汤里挑虫子出来继续喝、家里吃饭有虫子时可以淡定地看着家人挥赶虫子的“本领”。

从学会勇敢到肩扛责任，董含灵走了一步又一步。

走街串巷，董含灵家访下个学期一年级新生时，每串完一个门，后面就多了几个孩子跟着，有的负责带路，有的因为好奇，有的纯属是喜欢跟她一起玩。

福兰小学营养改善计划每日公示牌。

因食堂位置有限，学生们只能分批轮流吃饭，在食堂外的小道里，摆放着一排就餐桌。

与中国大多数贫困乡村相似，福兰村是一个留守儿童问题严重的地方。董含灵充当了既是姐姐又是妈妈、既要温情还要有底线般严厉的角色。

面对着既是姐姐又是老师的董老师，准备要上小学的孩子们既好奇又开心。而董老师活泼开朗的性格，迅速拉近了彼此间的距离。

除了上课气氛轻松活跃外，董含灵平日里还陪学生们打球、爬山、吃烧烤、过生日；

看到学生们一点点地进步，“哪怕是昨天字写错了，今天写对了，我会觉得我在这个地方有意义”；

老教师住院了，任教全校四个班英语课的董含灵主动接过了六年级语文的工作；

老龄化严重、只有9人的教师队伍里没有体艺专长的老师，董含灵就与其他支教老师一同扛起体育课、音乐课、美术课老师的大旗；

参与宣传乡里的扶贫项目——食品加工厂，“让学生家长们回来就业，这样他们的孩子就不再留守了。”

董含灵一回到学校，几个她教过的毕业班学生就跑来找她玩。董含灵说在他们毕业时哭了一场，眼睁睁地看着他们上中学。“但路必须要他们自己去走，只能在心里默默地陪伴他们。”

10岁的蓝云怡是福兰小学三年级的“小学霸”，“最开心的是在期末庆祝学年结束时能拿到董老师的奖励——蛋糕和蓝莓”。而对她来说，每年的春节和儿童节，外出打工的爸爸回家成为了一种奢侈。

13岁的蓝朝龙，是班里的“大发明家”，各种奇异发明都出自他的手里，而河里抓鱼、树上摘果吃、村里骑车溜达就是他另外的欢乐天地。

让董含灵意想不到的是，一部纪录片竟然会成为他们去深圳游学的导火索。

2018年5月的初夏，纪录片《厉害了我的国》在村子里“从天而降”，片子里的世界，带有美妙的陌生感。

“高铁有多高？上海有多大？大海是什么样子的？电影院长什么样？地铁怎么坐？”

学生好奇到无法想象出来的种种问题让董含灵一时举手无措，不知如何作答。这些对她来说司空见惯的事物，她想都没有想过。为此，董含灵陷入了反思：我到底为什么而来？遇见他们有什么用？

无意间，她把“好想带他们出去玩”的感慨记录在了朋友圈里，得到了一些长辈们的支持：你要做，我们全力支持。

闻此，董含灵一拍板，“我一定要带学生出去看一看。”

在选择去哪里的问题上，董含灵与其他支教老师们一拍即合，选择了“因为熟悉，因为有海，因为是改革开放四十周年的前沿地”的深圳。

可更让董含灵头痛的是——说服家长。

安全问题始终是悬在许多家长头上的一把刺刀，“丢了一个孩子，我怎么跟他父母交代；孩子破皮受伤了，我都无法跟自己交代。”

当时，各种质疑声音波浪滔天般袭来：你是不是要把我的孩子拐跑？你一个外来人到底在搞什么阴谋？真的出事跑路了我们怎么找得到你？孩子连县城都没去过，更何况出省；我要找人帮孩子算命看能不能跟你走……

一点都不能含糊，董含灵和校长挨家挨户、一而再再而三地跟学生监护人解释清楚，并保证安全问题。同时，董含灵还邀请了当地的一个老师和一名学生家长同去，这才彻底消除了家长们的疑虑。

从说服家长到线上众筹，让董含灵感动的是，她的支教团队一直在以各种方式支持着她：有在朋友圈帮忙转发众筹动态20多次的；有几乎包揽了所有后勤工作的；更有远在百色靠替果农卖水果每箱只赚2块钱，把一年来攒下的500块辛苦钱全捐出来的。

两个月里，从54公斤到48公斤，董含灵掐着手指数了数：整整瘦了十来斤。

2018年7月7日到11日，董含灵带着众筹到的五万元，领着14个学生一同来到了深圳，参观了深圳大学、清华大学研究生院、国家基因库、大亚湾核电站、深圳科技馆、深圳博物馆、深圳招商局、世界之窗。

用刀叉吃西餐，跟外国人聊天；大学里上课、看3D电影、高楼俯瞰平地、海滩上逐浪；系上红领巾，向邓小平铜像献花……

第一次来到深圳，第一次见到大海，孩子们开心得欢呼雀跃。董含灵供图

深圳科技馆外，学生们分享参观后的心得，气氛很融洽。董含灵供图

一趟游学下来，学生们终于理解到了董含灵的良苦用心：原来去深圳的每个地方都是有不同含义的；原来出来是学东西的；原来这叫游学不叫游玩。

“在改革开放四十年间的激情风浪里，深圳从一个小渔村变成国际大都市”，董含灵想让学生们去亲身摸索出能够让福兰改变的种种细节。“我觉得这是埋种子的时候，目前他们只需要明白游学的初衷以及过程，不要求他们想太多。”她知道，现在孩子也做不了什么，只能让其慢慢地发芽。

“哪怕现在一知半解，但埋种子需要时间”，董含灵补充道。

艾青曾说：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

曾有人问为什么会晒得这么黑，她呵呵一笑：教体育课紫外线很强！

曾有人问会不会有遗憾，她泪腺崩溃：最想带孩子们上大学，但陪不了，两年到了就要走了。

曾有人问支教结束后想做什么，她掷地有声：不管将来做什么，我不会忘记这些贫困地区的孩子，也会继续帮助他们！

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来源：广西新闻网

见习记者：吴海泉 莫雨田

编辑：张晓微

责任编辑：蒋晓伶

值班主任：林娟