给新手班主任的三点建议，看完受益匪浅！

《孙子兵法》有云“知己知彼，百战不殆”。接手新班，我们首先要做的就是全方位的了解班级的状况，包括家长。一般来说，了解的方法有以下几种：

1、阅读文字资料。

主要指的是学生的学籍档案等，这些资料可以让我们清楚地看到孩子的住址、父母的职业、文化程度等，能很好地让我们了解到每个学生家的经济状况，父母受教育的程度。

2、与前班主任沟通。

前班主任至少带了孩子一年了，对学生的了解应该来说是比较全面的，所以，与他进行详细的交流是必不可少的。

可以从学习、纪律、活动等多个方面来了解。问问每个孩子的学习情况，成绩和学习的状态；问问在校的表现，能否遵守纪律，自觉性怎样；问问是否有什么特长，对班级活动是否热心；问问有无什么不良嗜好等等，特别还要了解一下班上有没有一些特殊的孩子，主要是指身体有疾病或残疾的，性格有一定缺陷的。

如果前班主任留有孩子的作业本，也可以翻翻看看，“文如其人”，这绝对是有道理的。一般来说，书写干净整洁的孩子是比较认真的，而写得潦草、毫无章法的，相对来说对自己的要求就较低，自觉性也会差一些；字体大方端正的孩子更有自信，那些字写成一堆，写得密密麻麻的孩子就显得自信不足了。

与前班主任沟通是为了了解学生，但切记不可先入为主，对学生产生明显的好恶，要明白这些只是孩子以往的表现，要打心底里坚信每个孩子都是在变化的，都是优秀的，要一视同仁地对待每一个孩子。

3、浏览家长的朋友圈。

现在不玩朋友圈的人很少，朋友圈也是我们了解家长的重要阵地。浏览家长的朋友圈，你会看到家长生活的关注点在哪里。

比如，一个家长每天都在圈里发自己做微商的产品，从没有晒过自己的家庭孩子，那这个家长十有八九对家庭和孩子关心不足，对孩子的学习等事情也不怎么用心；再比如，一个家长常常在圈里晒带着孩子参加这样那样的活动，晒孩子取得了什么成绩，夸自己的孩子，这个家长一定对孩子特别关注，再仔细阅读他发圈时的文字，你也会感觉到他对孩子的爱是否理性，这样就不难了解到这仅仅是个爱孩子的家长，还是个会爱会教育孩子的家长……

“亲其师，信其道。”学生从感情上与老师亲近了，自然会相信老师的教导，自然愿意按老师说的做，家长也一样，所以，如何拉近老师与学生、老师与家长之间的关系就显得尤为重要。

我觉得，与学生，与家长的第一次见面最重要。所以，这第一次见面，老师们一定要重视，切不可什么都没准备就草草出场了。

首先，要注意自己的形象，得体的衣着，一定会为自己加分不少；其次，要注意自己的语言，温暖真诚的话语，会让听者有如沐春风的感觉；第一次见面说什么，简单来说就是夸，但这种夸绝不能泛泛地夸，要夸具体，可以夸学生的着装整洁，可以夸学生桌子擦得干净，可以夸某个学生坐得端正等等，夸得越细致越好，这会让学生觉得你用心观察他们了，他们的一言一行你都看在眼里，记在心里了。

尤其是接手差班，表扬更为重要，一般来说，差班的孩子受批评的时候多，被表扬的时候少，你想想，一开学，就遇到一位热情表扬自己的老师，就遇到一位自己做了微不足道的好事就猛表扬自己的老师，学生心里怎么会不高兴，怎么会不对这样的老师充满好感呢？对家长也一样，第一次的家长主要就是表扬会，要热情表扬每一个孩子，还要强调家长起到了重要的作用，把高帽子给家长带上，帮助他们给自己一个更高的定位。表扬的话谁都爱听，小孩是这样，大人也不例外。用真诚而热情的夸赞来拉近与学生、与家长的关系再有效不过了。要注意，夸赞要持续进行，只要有值得表扬的事情，就一定要及时、热情地夸哦！

没有规矩，不成方圆。对于一个班级来说，规矩特别重要，所以，要尽快树立规矩，并且要想方设法让孩子们和家长遵守规矩。

首先，规矩要明确。在制定规矩的时候，要简单明确，最好能用简单的字词告诉孩子们要遵守的规矩，同时要告诉孩子为什么要遵守这样的规矩，主要是对他们有什么好处。对家长也是一样的。

其次，规矩要常说。很多时候，孩子不是故意犯错，而是忘记了，所以，如果我们想让孩子牢记并遵守规矩，一定要常常说，把规矩放在嘴边，这样孩子才能记在心里。

再次，遵守规矩的要表扬。对于那些能遵守规矩的孩子和行为，一定要及时、热情地表扬，这种正面的鼓励对孩子来说是对良好行为表现的一种强化，次数多了，自然而然就变成了一种好的习惯。

还有，要允许孩子犯错。金无足赤，人无完人。不犯错误的人是不存在的，小孩子更是不可能不犯错的。我总爱给孩子讲：“人最大的优点就是知错就改，如果自己犯了错，不知道没法改正没关系，如果有人给你指出来了，就一定要改正，只要改正了，还是好孩子。”正因为有个这个认识，所以，当孩子犯错了，我真诚地指出来，孩子们基本上都能接受，都愿意改正。当然，这要求做为老师的我们一定要有耐心，不可操之过急，更不可因为一个孩子屡次犯错就对孩子另眼相看。

编辑丨墨池   监制丨昍朤

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