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日本小学生的“无厘头”暑假作业,霓虹竟让全国人民来帮忙?中国小孩看完都快哭了......

作者:InstaFit 来源:InstaFit 公众号
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09-09

本文授权转自:日本设计小站

ID:japandesign


9月3日

史诗级“灾难大片”《开学了》

在全国范围内上映!



每一个要上学的孩子

心情都是酱紫的



然而,比开学更让人难过的是

暑假作业还没有做完...



于是,开学前一天的晚上

边哭边补作业



再困也得写



上学路上的每一分每一秒都不放过



只要我写得够快

时间就追不上我!



但反观邻国日本

是的,他们这回又比我们幸福


在霓虹,从来都没有一本厚厚的

《快乐暑假》的东西


(估计没有人写这个快乐得起来)



日本学生的暑假作业一般就两样


一个是看书写感想

和我们的读后感差不多


重点是另外一个


小学到高中

这个暑假作业几乎贯穿了

日本人的整个学生生涯


那就是——自由研究!



听名字就知道

那是相当“自由”了


不限主题、不限形式

孩子任意选一个感兴趣的主题

自行观察和研究

最后做一个报告上交就完事



光说没什么概念



比如这位推主的女儿


专门测试了把曼妥思

丢进不同的碳酸饮料

会有哪些神奇的“化学反应”



这事前准备工作做的

还挺有模有样的



喷射的瞬间立马拍摄下来

然后把结果一总结


暑假作业飞快的就完成啦



中国小孩看到这可能会气到吐血...



一位“动漫迷”妹子

“自由研究”就专攻自己的兴趣所在


初音的马尾辫式样和颜色

研究了个遍



摆在一起看

还真是赏心悦目啊


日站君私心最喜欢彩色的那个

嘻嘻



同是动漫迷

到这位小朋友这儿画风就变了...


他总有个疑惑

“漫画书上的食物真有那么好吃吗”


于是就按着漫画上的步骤

依葫芦画瓢做了一遍



最后既交了作业

又有好吃的


小朋友你很优秀啊



“吃货”当然不止一个

这位推主儿子的研究主题是

“哪家的饭团最好吃”



他去了三家便利店

三家超市

买了同样名字的饭团


先从外观上看

哪个米多一点、哪个料多一点

还是蛮明显的



当然,最重要的还是味道

小朋友通过严谨的

调(pin)查(chang)后得出结论


便利店的饭团

比超市的好吃多了!



如果你想吃料多的,就选罗森

喜欢吃海苔的选7-11


要说哪一个对米饭和酱的咸度

调配的最好

那就非全家莫属~



小朋友的研究没有意义吗?

一点儿也不


相反,这给想吃饭团的人

提供了多好的建议啊 


其工作相当于

现在美食博主做的事儿了呢



还有位动手能力强的小朋友

棒冰棍做了个“红白机”



连手柄都有

和真的几乎一毛一样!



只是这位同学你老实交代


以做暑假作业的名义

光明正大吃多少冰棍啦?



除了这些“接地气”派

学霸们的“自由研究”则自带逼格


你喜欢任天堂就只会玩游戏

人家却把过去40年

“任天堂的股价变化”研究得透透的




还列出了不同年份的重要事项

大幅上升的特意标红


这是要瞄准下一波红利的节奏哇



一个三年级小朋友

花4天时间

冥思苦想研究出了下面这个

“奇妙的算术”


戴上不同颜色的眼镜

看到的是不同的算式

每一个却都能成立



比如算式①

戴上黄色眼镜,是 39+40=79

红色眼镜,就变成了 73+1=74


最后在蓝色眼镜

38+48=86


给大佬跪下了!



要说前面几个还只能算“学霸”

那下面这位就是“神”级的了


6年级小学生健太郎

是个不折不扣的文具控


暑假作业研究最喜欢的文具也没毛病



但他上交的作业

把所有的老师都惊呆了


100+页的超强解说图鉴

全是手工插画方式


介绍了168种文具的特性、优劣

还有自己的使用感受



有出版社闻讯赶来

最终这本“图鉴”以1500円的价格出售


半年累积销量超过5万3千本



被点名说“不好用”的文具厂商也没生气

反而给他写出书评语

保证一定会做出

让健次郎满意的文具


注重用户体验的日本没错了!



日本的“自由研究”

可谓是历史悠久、亘古不变


而且为了帮孩子们完成这项作业

几乎全国都出来助力



到了5、6月

各大媒体、企业、教育机构

都会登出与“自有研究”有关的资讯


对还没定选题的朋友来说

这儿就是一个大宝库



知名一点的企业

会专门办讲座

给学生指导建议



甚至日本的国家统计局

都特地为学生

开发简单易懂的程序


方便孩子搜数据、做图表



他们倾尽举国之力

帮孩子们完成暑假作业

却没有人觉得

这是不值得的


在他们看来

能让孩子热爱观察、热爱研究

并且乐此不疲

那就足够了



而且日本小学生不仅暑假作业少

平时作业量也少到

足够让我们的孩子哭泣


低年级的小朋友来说

大多数时间

都是在玩!



就算有作业

也少有纯文字的

大多是观察式


比如记录自己的“刷牙时间表”

观察个牵牛花的成长就ok



你会发现

日本的作业大多是趣味性

寓教于乐

能让学生尽情地发挥想象力进行创作


孩子也更倾向于

“画”的形式来记录和表达想法


难怪岛国人民大都是绘画达人了!



再回头看看我们的孩子


成堆的卷子

每门科目一本的《快乐暑假》

还有各种小作文、大作文......


逼到一个个都在开学前

做垂死挣扎


老师,我作业掉地铁站了



被猫咬了



被狗撕了



(孩子我看出了你脸上的难过)


然而终究是

魔高一尺,道高一丈



对此,日站君只想说

我同情你们的遭遇


不过开不开学

我是无所畏惧的


因为,我已经毕业了呀



- END -


健身并不是为了向别人炫耀什么

只是为了遇见更好的自己。


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