李佳明：因为他，我的人生发生了“逆转”

1988年夏，四川绵阳第二中学的一间教室，数学课中，一位女同学从课桌中取出一朵花观赏，吸引了旁边的男同学。他们进而争论这花的真假，因为那朵花出奇得大。当女同学将花递给男同学验证时，老师终止了这个无聊的游戏，并在课堂日志上写下：孙某某上课给李某某送花，纪律评分：良。班主任让李某某第二天请家长来，因为一个良，让这个班失去了评优秀班级的资格。那个李某某，就是我。那年我14岁。

我是一个用“调皮”来形容都近似褒奖的“捣蛋分子”，学习优秀、文体特长、颜值担当……都与我无关。内心极度自卑，精力又极其旺盛。请家长的程序不陌生，但以这个理由请家长，头一回。我躲在学校的角落不敢回家，晚七点，我的班主任下班回家，发现了我。如电影画面般，他推着自行车，步行把我送回家。

他首先“赦免”了我，不用请家长了。我顿时有种愿为他“两肋插刀”的感觉。他刚接手我们班，问我对班干部的印象，刚刚劫后余生，虎口脱险的我，以大无畏的精神，机关枪式“扫射”了班干部：让成绩好的同学当干部，不好。因为他们更在意自己的成绩。为班级服务，会分散他们的精力，影响他们的成绩。所以班级没有荣誉感和凝聚力。他问：“怎么办？”我说：“应该竞选，让大家投票选出自己的喜欢的班长。”“你敢参加吗？”“当然敢！”还有一句我没说出口：“只要不请家长，我啥都敢！”

蒙太奇人生的电影银幕上打出一排字幕：“两周后……”我成为了这个班的班长，得票最高。我的人生就这样“逆转”了。压力巨大，我要带领全班争取每一份荣誉。我成为仅次于老师，在讲台上说话最多的人。从一开始的紧张脸红、语无伦次，到后来的自由发挥、振臂高呼，我体会到了被人聆听、关注的“高峰体验”，那年我14岁。

带领大家排节目，带领大家练排球，不管名次如何，我一定是冲在最前面的。一次校运会，一个班级只有全班参与并参加所有项目，才有资格评优秀班级。我在说服了全班同学参与之后，只剩一个3000米长跑项目，没人报。我上！那次我跑了最后一名，被别人落下两圈，但这两圈我是在全班同学的呐喊中跑完的。我得到了我想要的一切。

无论是出于自尊还是爱面子，一个班长的学习成绩总不能太差，否则对不起他的信任。我的成绩在摇摆中前进，我曾在一次期末考试，前进了19名，当然随后又掉过十几名。但在最后的中考，我以全班第10名的成绩，考入了重点高中的重点班。两年后，我成为那所高中的学生会主席，那年我17岁。

该揭晓了，我的这位班主任名叫：卞三一。很神奇，他也是迄今为止走近我生命中，名字笔画最少的人，只有八划。我至今也不知“三一”的含义。只是后来每每读到《道德经》第四十二章“道生一，一生二，二生三，三生万物”时，总会想起他。卞老师早已退休，现在幸福的在上海带孙女。我14岁的那个下午的那朵花，应该送给他。