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1个妈妈有10个“家长群”!在佛山,有一种江湖叫“家长群”...

作者:佛山日报 来源:佛山日报 公众号
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10-18


“家长群”

一个科技+时代的产物

如今,只要孩子在读中小学或幼儿园

家长的手机里就少不了“家长群”

但因为这个“家长群”

不少佛山家长和老师都快崩溃了!



近日,佛山市社情民意研究中心出炉的调查报告显示,93.07%的佛山家长最反感家长群里的负能量信息。而七成家长则呼吁建立群规,抵制家长群发布与学习、班级无关的信息广告。




家长被“绑”:

1个妈妈N个“家长群”


“建个家长群挺好,但是群一多,信息多到自己日夜刷屏都看不过来。”家住禅城的郭女士,女儿今年刚上一年级。短短一个月的时间,她已经加入了3个班级家长群。一个是由班主任建立的班级家长群,一个是没有老师参与的家长群,还有一个是家委会家长群。“我还算加得少的,我听说有的家长加上兴趣班、校外培训班那些,家长群足足有10个。”


“上着班有时也要刷一下群。”郭女士称,特别是刚入学的时候,生怕群里老师说了什么重要的话或者提示被漏掉。“最怕的是,每次老师发一些学校或者班级的活动照片、通知公告,有些家长就‘刷屏’一堆没营养的话。”郭女士吐槽,有的家长喜欢列队点赞、“盖楼”谢师,几小时没看,手机上百条未读信息,都要挨个翻着看完。


▲家长感谢老师。网络图片


除了海量的信息“轰炸”外,讨论升学、晒才艺等,也让家长群“变了味”。


林女士的孩子刚上初一,她告诉记者,在孩子准备升初中的时候,家长群里每天都在讨论谁谁谁参加面谈的情况,原本打算让孩子上公办学校的她,在群里你一言我一语的“轰炸”下,也变得焦虑起来。同时,为了增加老师对孩子的好感,还有一些家长不时晒孩子晒家境,“只要一有人晒,有些家长就会跟风,比完孩子后,家长们还会顺口夸夸老师和班级,他们都说了,自己不说又感觉不大好。”

▲家长们每天排队向老师问好。网络图片



老师全天候被“@”:

琐事多而杂发言更谨慎


值得注意的是,该调查报告显示,佛山老师接到过家长们最晚的微信,有超过半数是在晚上11时以后。记者了解到,实际上不少老师也深为家长群所“累”,每天忙着回复家长各种询问,生怕遗漏重要信息,不少人直呼“24小时待命的老师,伤不起啊”。


南海某小学的一位班主任告诉记者,有时候群里直到晚上10时,还有家长在问孩子今日的手工作业该怎么做,还有家长在群上发表自己对孩子教育问题的看法,最后特意@一下老师,问:“老师,你觉得我这样说,对吗?”此外,有的时候在群里发布通知,有些家长没有认真看完便急着提问,从而引发一连串问题以外的讨论等等。


事实上,在家长群里,老师不仅仅只是“发号施令”。在“一对多”的情况下,他们也更谨慎,很少说话,担心家长多虑。“在班级群里,我从来不公开表扬或批评某一个孩子,涉及到某个孩子的问题,都还是要单独跟家长沟通。每发一条,我也会修改多遍,尽量表述完整清楚,也会提醒家长不需要一一回复,避免重要信息被刷屏。”该班主任说,不要寄望于一个微信群,就能够解决所有班上孩子的问题。“比如家访、电话等多种方式,能当面解决的教育问题,就不要放在微信上说。”



呼吁:

家长群是工作交流群

无关信息请撤回


据佛山市社情民意研究中心近日出炉的调查报告显示,近九成佛山家长最希望在家长群看到的信息是“学校的通知、作业以及孩子在学校的情况反馈”等相关内容。


而“晒家境”“家长里短”“散播负能量信息”成为佛山家长最反感的群信息,其中有93.07%的佛山家长最不喜欢看到家长群里散播负能量言论。一位老师说,有的家长在群里发布信息时,有可能招来其他家长的攻击,群内吵架也会发生,这是老师最不希望看到的。


▲有家长在群里炫富。网络图片


“家长群只是一个工作交流群,老师在群里发布家长会、学校通知等相关消息,让家长知晓就够了。”同济小学学生家长陈女士认为,家长群不是家长们育儿经的交流群,也不是打听孩子在学校状况的打听群。她表示,家长群不应该是家长和老师沟通的唯一方式,家长们还可以到学校看看,或者找老师私聊,打电话等各种方式,增强家校联系。让家长群回归本位,发挥它应有的作用,这样才会让工作愉快顺利地开展下去。



支招:

建立群规约法三章

家委会监督做“助手”


在记者采访中,不少家长和老师都认为,要让家长群真正实现家校沟通,制定“群规”十分迫切。此次出炉的调查报告也显示,74.07%的佛山家长认为一定要建立“群规”。其中,“不能发广告”“不发与学习、班里无关的广告”“不要在老师通知后刷屏”成为了佛山家长对“群规”建立最迫切的三条。


▲“家长群”经常被育儿经刷屏。网络图片


惠景中学的郭老师建议,首先,在建群后一定要马上订立群公约并且要求实名制,“建立起公约,大家就会共同维护,一起监督”。


“家长群是一个为沟通便捷而设的公共地方,无论是什么情况都不要在群里点名批评,同时尽量不点名表扬,减少家长的比较压力。”佛山市名班主任、惠景小学老师林幸谊提醒。“此外,家长也有诸多需要注意的地方。比如老师布置作业或发布通知时,如果之前已经约定好,不必每次都应答。时间太晚尽量不在群里聊天。”


南海中心小学五年级学生家长张女士认为,除了明确“群规”外,家委会也应该发挥更大作用。“老师的教学任务较多,没办法时刻关注家长群,这时家委会就发挥了很好的监督和管理作用,与老师一起共同引导班群建立正面积极的氛围。”她介绍,在需要征集家长意见时,自己班级的家委会会首先跟部分家长私下沟通,了解意向后出炉几套方案,在群里征集意见。而遇到违反“群规”的家长时,家委会还会及时提醒等等。“这样一来,不仅效率更高了,也营造了较好的沟通环境。”




你加了多少“家长群”?

你有对此怎么看呢?

欢迎留言告诉我们


今日精选


① 

② 

③ 



来源 | 佛山日报记者邹婷婷、霍婉颖

编辑 | 夏潇潇

佛山日报社全媒体整理发布



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佛山 江湖 
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