聚焦佛山基层党建 | 广外佛山外校：“红色引擎”打造师生正能量输出中心

强而有力的党建力量，就是引领学校发展的“红色引擎”。在方建军的带动下，学校党支部创新性推出“4+5”机制，即：立足于服务学生的健康成长、家长的安心工作、教师的专业成长、学校的内涵提升四个维度，建起“党建+家校沟通”“党建+学生教育”等五项工作机制。

长期以来，学校与家长的沟通平台是家委会，这种方式往往是单向交流，容易出现沟通不及时、不到位的问题。“党建+家校沟通”机制出炉后，党支部着手协助家长委员会建起600名的家长党员档案，并制定校党支部与家长党支部议事决策机制，让家长参与到学校公共事务的管理中。

在“4+5”机制的促动下，学校发展有了主心骨、有了坚强力量，也有了文化支撑，由此开创学校发展的新局面。在众多“看得见”的变化中，最为直观的感受当属师生人数的迅猛增长和办学知名度的提升。

从2015年209名在校学生猛增至今年2400多名学生，从建校初期不足100名教职员工增长至现在300多人，从最初3名党员发展至如今17名党员……广外佛山外校仅花3年时间就完成蜕变。在党建引领之下，广外佛山外校这张教育名片愈发熠熠生辉。

教师，是推进教育创新的第一资源。一支拥有300多人的教师队伍，如何才能凝聚起发展和创新的最强动力？党员，就是最好的旗帜。引导党员教师将学校发展的责任“扛在肩上”，一直是广外佛山外校提高党组织活力的焦点。

成立伊始，广外佛山外校党支部便对党员教师提出“到年级、到科组，亮身份、塑形象”的工作要求，让每一位党员教师扛起责任、肩负担当，做好“上好一节课，带好一个班，联系一批人”的中心工作，将教师身份与党员身份真正融为一体。

▲广外佛山外校党支部的党员们联合驻高明区部队开展活动，重温入党誓词。图/广外佛山外校提供

学校党支部组建之初仅有3名党员，今年28岁的青年教师黄敏芳便是其中一位。这名90后骨干教师率先扛起大旗，认真备好每一节课、上好每一节课，并多次带领她的组员参加各类英语教研交流会，把工作开展得有声有色。

为推动党建工作与学校发展互融共进，广外佛山外校党支部还探索建立起优秀教师的“大本营”，以挖掘和培养更多优秀教师加入到党员队伍中来，同时让更多隐形党员和“口袋党员”亮明身份。

今年刚转正成为一名正式党员的中学部干事曹孜孜，正是从普通群众成长为优秀党员。被确定为第一位入党积极分子后，她主动挑起校园文化活动的重任，在读书节、佛外达人秀等多项活动中发光发热。她身上的正能量，在潜移默化中影响着团支部的成员，也吸引着更多团员教师主动向党组织靠拢。

方建军认为，党员教师的培养与成长，不仅带动了党组织凝聚力的提升，更解决了许多民办学校想办却办不了的事，形成特色的学校治学方案。

“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”今年国庆前夕，一场为期5天的合唱比赛在广外佛山外校掀起阵阵波澜。在这场庆祝新中国成立69周年暨第四届革命歌曲合唱比赛中，小学部全体师生用激昂的歌声，唱出了学生永远跟党走的决心。

学生家长、高明区文化馆馆长李文清，也亲历了这场激情洋溢的红色经典歌曲合唱比赛。在李文清看来，在青少年群体中开展红色教育、宣扬社会主义核心价值观，需要不断创新教育方式。让学生、家长共同参与其中，就是一个联动教育的过程。

▲广外佛山外校小学部举办“红心向党•歌声飞扬”庆新中国成立 69 周年暨第四届革命歌曲合唱比赛。图/广外佛山外校提供

党组织的覆盖，恰恰为广外佛山外校的教育教学工作带来一个全新平台。透过这一平台，党的先进性教育被带到课堂，帮助学生在成长过程中树立起正确的世界观、价值观、人生观。

为创新群团实践教育，广外佛山外校党支部还将共青团、学生会、少先队等组织纳入党建新阵地中，形成党、团、学、队“一盘棋”的党建大格局，联手推动精品课程、红色活动、主题教育、特色实践等活动的开展。

从升国旗、班会课、入队仪式、入团承诺等常规活动，到清明祭英烈、爱国歌曲大赛、国庆合唱等主题活动……以红色文化为底蕴的各类活动，让师生看到了党建文化的力量、传统文化的美丽、科技文化的精彩，一股红色正能量也由此在师生中生成和传递。

方建军希望，把党支部打造成学校师生的正能量输出中心，在学生的党情国情教育实践过程中，弘扬社会主义核心价值观，凝聚学生向党组织靠拢，激发学生的爱党爱国热情。

文字 | 佛山日报记者严晓莹

编辑 | 王琦玥

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