小学生写诗呼唤秋游，火了！老师家长们，请珍惜孩子的“诗性”！

老师家长们，您知道吗？您身边一直生活着一个小诗人！

“诗性思维”是儿童时期特有的思考方式，诸如主客不分，对客观事物的想象力过渡等，都是他们最原始的思维本能。

在孩子们发自本真的一首首诗歌里，有对大自然的无限幻想，有对家人的关怀感恩，有对生活小事的思考体悟……今天，小编就与您分享几首来自孩子们的小诗，让我们一起挖掘他们的诗性，感悟生活最纯粹的美好。

还记得那个宁波网红教师王悦微吗？最近，王老师的微博又火啦！她晒出学校孩子写的一首题为《秋游》的小诗，看看，这小朋友对秋游翘首以盼的心情，是不是扑面而来——

这首小诗在微博发布后，很快获得数万点赞、转发，还被不少大V转载，一度上了热搜，可谓火了一把！不得不说，真的太逗了！所以今天小编一定得跟大家说说这个有趣儿的故事，再不说，小编也怕“过期”啦！

大家可能会好奇，写出这首童真与灵气并存的小诗的小作者，是个怎样的孩子呢？原来，小作者是南京市游府西街小学五年九班的学生王亦洪。

当时，王亦洪的语文老师聂老师批作业时，读到这首诗，觉得很有趣，“我当时乐坏了，写得好可爱。就像罗大佑的那首《童年》：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”于是，就转发给王悦微老师，王老师也被打动，把小诗晒在微博上。

“我是他（王亦洪）读四年级的时候开始教他的，刚接手，就发现他喜欢写诗，经常在本上自由创作。他说，这是他给自己额外加的作业。”聂老师说，“因为他喜欢每日一诗，我就鼓励他写，再带动全班同学。如果坚持下去，就以他的名字在班级公众号上给他成立一个诗社。结果他真的做到了，所以我就在今年2月给他组了个‘亦洪诗社’。”

如此有童真、有诗性、思想独特的孩子，是怎么培养的？

“我没有什么特殊的教育方式，只是尊重孩子的兴趣爱好。现在娃娃们的学业压力都挺大，但家长不要让孩子被学习禁锢住，还是要鼓励孩子，打开孩子的眼界。”同时，王爸爸还透露，儿子是中国古代四大名著的忠实粉丝。每晚听《三国演义》《红楼梦》等有声读物，已经成为他的必备功课。

小王的诗胜在天然，这也和家庭氛围有关。“王亦洪是个兴趣特别多的孩子，小时候就尝试过很多东西，例如画画、轮滑、篮球、无人机、平衡车、萨克斯……不少兴趣最终都半途而废，只有画画一直坚持下来，已经学了8年多。”

“我和他的妈妈虽然对儿子的学习抓得紧，但更看重孩子的素质教育。儿子想去尝试又不会耽误学业的兴趣，我们都会鼓励他去做。”

“平时送儿子上下学时，我会和他聊聊天。儿子一般都会跟我说，他最近有了什么新爱好，想要做什么，所以对他的‘动态’，我们还是比较了解的。”

这些有诗性的孩子，真可爱！

孩子就像天使，有时他们一个举动，让我们温暖；有时他们一个问题，让我们意外；有时他们一个金句，让我们惊叹；甚至他们的一首小诗，让我们感叹富有诗性且童真的世界多么美妙！而童真的世界多么美妙！

今年3月份，沈阳市实验学校中海城小学的杨锦麟，给我们带来了一首“神转折”的诗——《我不感谢妈妈》。

当时上小学一年级不满7周岁时的他写出这首小诗，悉数妈妈逼着他刻苦学习，对他严厉管教，但是神转折的结尾，让多少为人父母的家长眼噙泪花？

还有很多富有诗性的孩子，写出的诗句十分动人！

纯真可爱的内容、令人叹为观止的想象力……或许，也只有孩子才会拥有这样的诗性——

也许有的家长在暗暗忖度，自家娃能不能像这些孩子一样，写出如此美妙的诗作？

小编倒想，其实问题的关键还不是孩子写出怎样的诗句，而是他们能否拥有诗性的精神，而对于孩子而言，这种精神不过就是一颗有感悟力、想象力、纯真可爱的童心。

这颗童心往往在问出天马行空的问题之后，希望不被敷衍、呵斥；在表达心底最质朴真诚的想法时，不被强迫着学会粉饰、伪装。

希望每个孩子都能拥有一段“苟且在远方，诗意伴身旁”的时光！