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读懂孩子、规矩和分数!“浙江家长学校”专家阿潘的阳光育儿建议

作者:临海教育 来源:临海教育 公众号
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11-27

怎样读懂孩子考试的分数,指导孩子开心、有效地完成学习任务?怎样从孩子的心理需求出发,用不一样的方式和孩子好好说话?怎样发挥家教门风的作用,让孩子成为有规有矩、有情有义的好人?


11月22日,“浙江家长学校”首场公益巡讲在江干区夏衍初级中学举行。杭州公益中学校长、“浙江家长学校”常驻专家潘志平以《阳光育儿的阿潘建议》为题,为现场400多位家长答疑解惑。同时,通过“之江汇”教育广场同步直播,全省家长分享了这一讲座。



不过仍有许多粉丝

在后台留言表示

没能搭上阿潘校长的这堂课!


为了弥补大家的遗憾,

小编在这里特地奉上

全程视频以及精华内容,

让错过讲座的小伙伴们,

也能一起学习

如何阳光育儿!

↓↓↓


 潘志平

浙江省特级教师,正高级教师

杭州市首届十佳校长,全国师德先进个人

浙江省家庭教育先进个人

浙江省教育学会家庭教育分会副秘书长

“浙江家长学校”常驻专家

当老师37年,任校长24年,做爸爸25年


《阳光育儿的阿潘建议》

▽请在wifi环境下收看

 家庭教育热点折射的是什么?


  • 对孩子培养的重视

  • 有效陪伴方法的缺乏

  • 家长内心的焦虑和无奈


 阿潘观点:佛系心+狼性行


一、佛系的心


培养孩子的佛系心:只要尽力了,输赢都接受。


有目标,懂原理,能从容


  • 顺应孩子成长的一般规律

  • 符合自己孩子的个体目标

  • 少一点过高期待

  • 少一些“别人家的孩子”


二、狼性的行


培养孩子的狼性行:一旦定下目标,一定勇往直前。


顺应大背景,顺应孩子的潜能


  • 该做、能做的的统统做到位

  • 想明白了就去干,干了就干到底

  • 要不抱怨、不犹豫

  • 要舍得化自己的时间和精力,舍得让孩子吃点苦

  • 要有耐心,要有毅力


每个年龄段都有自己的任务


  • 读书是属于他(她)这个年龄段应有的工作

  • 督促孩子尽力学好是对孩子最大的负责

  • 学到的不仅是知识、能力,更有一辈子受益的东西

  • 明确的志向,坚持的毅力,拼搏的精神

  • 得意时淡然、失意时坦然的心态

  • 好问的态度,合作的意识和方法



 阿潘的三点建议


一、读懂分数,做指导孩子学习的行家


(一)和孩子进行有效的考后分析


  • 让孩子说每一道错题的原因,真正用好错题

  • 找出最不该失分的那些题

  • 进行定性归因,确定合适新目标


(二)指导孩子管理好时间

  

在“时间表、任务单”中学习,避免磨磨蹭蹭地整天“瞎忙”


(三)指导孩子养成做题好习惯

 

  • 读题时圈圈划划的习惯

  • 书写端正、美观的习惯

  • 先求算得对、再求算得快的习惯

  • 有序的习惯


(四)让孩子说题给自己听,尝试自己出题


(五)和孩子“同读共背赛一赛”


多说我们一起来读书,少讲快点去读书”


(六)帮助孩子有效补弱,攻克学习“堡垒”


  • 补弱切忌"遍地开花不结果",门门补一门都不成

  • 抓准薄弱点,集中火力狂轰猛炸

  • 还旧账不如不欠新账


二、读懂孩子,会和孩子说话


读懂现代孩子、青春期孩子


  • 自我意识、独立性、情感、性意识

  • 在乎他人评价,乐与同龄人交流


平等、共情、倾听


  • 顺应孩子的心理,走心地说话

  • 用身边的案例、用有趣的故事表达想要表达的思想

  • 多元化的方式说话


三、读懂规矩,会用家规做好习惯


(一)舍得做规矩


打败“懒惰、爱自由”两个大boss


(二)布置“优秀墙”和“更强墙”


把问题暴露出来


(三)突出重点,有针对性强化训练



 几个关于教育热点的解答


1.怎样有效地陪伴孩子做作业?


  • 契约精神:“我们就按照这个做”

  • 厘清责任:“我督促,你担责”

  • 少说多做:“我不啰嗦,Just  do  it.”


2.怎样面对成绩不够理想的孩子?


  • “平民教育”的态度和立场

  •  符合自己孩子智能的行动


3.怎样让孩子成为一个“好人”?


  •  有爱又有规矩,做好表率

  •  乐于站在他人角度说话做事


4.培养孩子需要什么?


  • 精雕细琢的“工匠精神”

  • “刚柔并济柔为上”的艺术

  • “凝心聚力”的方法(一定记得和老师好好合作哦)



 推荐大家阅读


1. 《非暴力沟通》 马歇尔 卢森堡著


2.《父母改变,家长改变》 张文质著


3.《一位智慧校长给家长的50封亲笔信》 潘志平著



据了解,我省将聚焦“公平、个性化”这些老百姓对教育关切的热点和传统教育的痛点,基于互联网思维和技术,面向学生、教师和家长分别建设“互联网学校、教师发展学校和家长学校”,构建之江汇教育广场,促进教育公共服务模式转变,提升教育公共服务水平。其中,“浙江家长学校”全媒体平台由省教育厅、省妇联联合推出,包含网站(网站(jzxx.zjer.cn)、之江)、之江汇教育广场APP、教育之江微信微博等多个传播渠道。目前,平台已上线200多条省级家庭教育优质资源,通过家长线上点播和线下学校、社区、企业组织集中收看等方式,资源观看人次突破400万。下阶段,“浙江家长学校”公益讲座活动将持续开展,今年年底还将按“一县一校一讲座”的规模开展3场活动,为全省家长送上福利。会上,江干区还成立了全省首个家长议事委员会。


编辑墨池   监制昍朤    

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