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2018统编教材1-3年级、人教版4-6年级语文上册期末测试卷及答案
统编一年级语文上册期末检测卷
时间：60分钟 满分：100分
参考答案： 期末检测卷
一、水果：②⑤⑦ 动物：①④⑨ 文具：③⑥⑧
二、同学 自己 大衣 中雨 明白 我的 立正 早上
三、1.丽√ 立√ 2.有√ 友√ 3.蓝√ 近√
四、
五、示例：
六、大 大人 白 白天 云 白云 米 大米
七、朵 只 双 金黄 火红 美丽
八、1.③ 2.① 3.④ 4.②
九、1.②③④①
2．①③②④
3．②④③①(或：①③④②)
十、1.② 2.① 3.②
十一、1.④ 2.② 3.① 4.③
十二、1.② 2.略。 3.略。
十三、示例：一天，小白兔在森林里采蘑菇，可是太阳快下山的时候，他找不到回家的路了。小白兔急得坐在地上大哭起来。
统编二年级语文上册期末检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(55分)
1．读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。(10分)
(1)爷爷一直难(nán nàn)以忘记他年轻时的患难(nán nàn)之交。
(2)宋金把得来的花种(zhǒnɡ zhònɡ)种(zhǒnɡ zhònɡ)在了花盆里。
(3)小红兴(xīnɡ xìnɡ)奋地跑到小明面前，说：“小明，再次见到你实在是太高兴(xīnɡ xìnɡ)了。”
(4)我们都(dōu dū)去过首都(dōu dū)北京看升旗仪式。
(5)学校里好(hǎo hào)多同学都爱好(hǎo hào)读书。
2．读拼音，写汉字。(11分)
晚，我和妈妈去公园，小的边是一片树林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群可爱的子在。
3．按要求填空。(12分)
(1)“皮”字的笔顺是____________________，共________画。
(2)“桐”字的部首是______，带有这个部首的字还有______和______。
(3)“烟”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可以组词：________和________。
(4)“毛”字用部首查字法，应查____________，第四笔是__________，组词__________。
4．按要求完成练习。(11分)
(1)选字填空。(5分)
休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有( )京戏的，有( )钢琴的，有( )围棋的，有( )泥人的，还有( )舞蹈的。
(2)照样子，写词语。(6分)
水汪汪 冷得像冰窖 很轻很轻
__________ __________ ________
5．句子练习。(11分)
(1)把句子说具体。(4分)
①__________________的柳条随着风儿______________________。
②__________________的海面上行驶着______________________。
(2)树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)(3分)
_________________________________________________________
(3)加标点。(4分)
①快看多漂亮的花儿呀
②妈妈你怎么还不休息啊
二、综合展示厅(6分)
6．古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。
(1)远望瀑布飞流而下的句子：________________，________________。
(2)在寺院高楼上不敢大声说话的原因：____________，____________。
三、课本直通车(9分)
7．根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)
(1)《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。( )
(2)学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。( )
(3)《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )
四、阅读检阅台(15分)
风(节选)
妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。
蜻蜓来看看就走了，
蝴蝶来看看就走了，
白云来看看也走了。
只有风最好奇了，
悄悄地试穿着——
爸爸的上衣跟裤子，
妈妈的衬衫跟裙子，
弟弟的校服跟鞋子。
(有改动)
8．用“——”画出选文中出现的动物。(4分)
9．选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的( )。(4分)
①有趣 ②好奇
10．( )把洗好的衣服晾在绳子上。(4分)
①姐姐 ②妈妈
11．风试穿着爸爸的________________，妈妈的________________，弟弟的________________。(3分)
五、习作百花园(15分)
12．小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？
参考答案：
一、1.(1)nán√ nàn√ (2)zhǒnɡ√ zhònɡ√ (3)xīnɡ√ xìnɡ√ (4)dōu√ dū√ (5)hǎo√ hào√
2．傍 散步 桥 旁 杨 活泼 孩 唱歌
3．(1)INCLUDEPICTURE "E:\\分类文件\\2018秋\\RJ\\2R\\D12-1.TIF"\* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\分类文件\\2018秋\\RJ\\2R\\2R《典中点》\\D12-1.TIF"\* MERGEFORMATINET 五
(2)木 杨 林
(3)Y yɑn 烟花 香烟
(4)毛 INCLUDEPICTURE "E:\\分类文件\\2018秋\\RJ\\2R\\W002.TIF"\* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\分类文件\\2018秋\\RJ\\2R\\2R《典中点》\\W002.TIF"\* MERGEFORMATINET 毛笔
4．(1)唱 弹 下 捏 练
(2)绿油油 热得像火烧 很多很多
5．(1)①长长 摇摆不停
②宽阔 一艘艘帆船
(2)树上的鸟儿在歌唱。
(3)①， ！ ②， ？
二、6.(1)飞流直下三千尺 疑是银河落九天
(2)不敢高声语 恐惊天上人
三、7.(1)√ (2)× (3)√
四、8.蜻蜓 蝴蝶
9．② 10.②
11．上衣跟裤子 衬衫跟裙子 校服跟鞋子
五、12.略。
统编三年级语文上册期末检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(35分)
1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。(6分)
装载(zǎi zài) 海参(cān shēn) 胳臂(bì bei)
凌乱(líng lín)根茎(jìng jīng) 玫瑰(gui guì)
2．下列书写有误的一项是( )(2分)
A．坪坝 糊涂 钥匙 犹豫
B．迅速 姿势 蝌蚪 理睬
C．脑怒 孵蛋 鹦鹉 汇聚
D．飘扬 饥饿 偶尔 基础
3．给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3分)
A．猛烈，强烈 B．刚直，严正 C．为正义而死难的
(1)我们永远怀念那些革命烈士。( )
(2)那场烈火烧了整整一夜。( )
(3)他禀性刚烈。( )
4．看拼音，写词语。(9分)。
fúzhuāng qiáng bì suíbiàn
yáo yuǎn shì xiàn gǎn shòu
zhǔn bèi hēi àn chì bǎng
5．把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。(5分)
眼( )手快 摇头( )脑 四( )八达 目瞪口( )
成( )结队 一( )正经 细嚼( )咽 鸦( )无声
________________________________________________________
6．句子练习。(10分)
(1)啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的(连字词成句，并加上标点)
_________________________________________________________
(2)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句)
_________________________________________________________
(3)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)
________________________________________________________
(4)茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。(用关联词语把两句话合并成一句话)
_________________________________________________________
(5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)
二、综合展示厅(13分)
7．填空。(10分)
(1)隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“______________________，______________________。”
(2)秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：__________、__________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：________________，________________。
(3)《采莲曲》一诗中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“__________________________，__________________________”。
(4)《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：______________________，______________________。
8．同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢？请把你的看法写出来。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(7分)
9．课文背诵：补充句子。(3分)
(1)两岸青山相对出，______________________。
(2)______________________，淡妆浓抹总相宜。
(3)湖光秋月两相和，______________________。
10．请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4分)
(1)孙中山：__________________ (2)司马光：__________________
(3)列 宁：__________________ (4)白求恩：__________________
四、阅读检阅台(20分)
11．课内阅读。(12分)
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
(1)从选文中找出下列词语的反义词。(2分)
慌张——( ) 难听——( )
短暂——( ) 果断——( )
(2)“犹豫”在选文中的意思是__________，“我”知道英子在犹豫__________，因为______________。在掌声里，英子的泪水流下来是因为______________，英子在想：________________________________________________________________________。(5分)
(3)用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为___________________________________________________而响起；第二次是为________________________________________________________________________而响起。(3分)
(4)如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12．课外阅读。(8分)
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。
狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件麂(jǐ)皮上衣，好吗？”
罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢？”
“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”
“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。
(1)用文中的“不顾一切”说一句话。(2分)
_________________________________________________________
(2)爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时，他想要什么？(2分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(3)父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”这句话中体会到罗蒙诺索夫____________________之情。(2分)
五、习作百花园(25分)
13．以“我喜欢________”为题，写一篇作文。我们喜欢的东西很多，可以写人或写物，先把题目补充完整，再构思一番，然后就动笔写吧。
参考答案：
一、1.zài√shēn√bei√líng√jīng√gui√
2．C点拨：“脑怒”应为“恼怒”。
3．(1)C(2)A(3)B
4．服装墙壁 随便 遥远 视线 感受 准备 黑暗 翅膀
5．疾晃 通 呆 群 本 慢 雀
示例：吃饭的时候要细嚼慢咽，这样才有益于消化。
6．(1)刺猬偷枣的本事真高明啊！
(2)大自然有许多美妙的声音。
(3)示例：小鸟在枝头高兴地唱歌。
点拨：抓住拟人的特点，让小鸟具备人的特征。
(4)因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。
点拨：先判断句子之间的关系，再选择相应的关联词语。
(5)示例：教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
点拨：这属于病句类型中的重复。修改时可以去掉“伟大的”。
二、7.(1)一时强弱在于力万古胜负在于理
(2)示例：秋高气爽金桂飘香 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
(3)乱入池中看不见闻歌始觉有人来
(4)仁者爱人有礼者敬人
8．示例：喜欢玩的学生不一定就是坏学生，有很多伟大的发明、发现是在玩耍中产生的。列文虎克玩放大镜，发现了微生物；莱特兄弟玩风筝，“玩”出了飞机。只要留心观察，生活中处处有学问。但玩也要注意玩的时间，玩的方式，如果能既不耽误学习，又玩得开心，那又有什么不好呢？
点拨：答案不唯一，只要写出自己的看法，合情合理即可。
三、9.(1)孤帆一片日边来
(2)欲把西湖比西子
(3)潭面无风镜未磨
10．示例：(1)勤奋好学(2)聪明机智
(3)善解人意(4)忠于职守
四、11.(1)镇定动听 持久 犹豫
(2)迟疑不决，拿不定主意是否到讲台上讲故事 她腿脚有残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势她受到同学们掌声的鼓励
示例：我一定要讲好，要相信自己
(3)教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。教室里又响起了热烈的掌声。
英子勇敢地走上讲台英子讲故事讲得很好，非常动听
(4)示例：英子，上去吧，你肯定行！
点拨：要鼓励英子，增强她的自信心。
12．(1)示例：他不顾一切地冲上前去。
(2)他想要一本书。
(3)他们被罗蒙诺索夫的想法震惊了。
(4)对书的喜爱
五、13.思路点拨：先想想你喜欢什么，把题目补充完整。然后想一想你喜欢他(她、它)什么，抓住他(她、它)最有代表性的特点来写。要做到语句通顺，内容具体，语言尽可能生动。
例文略。
四年级语文上册期末检测卷
一、字词闯关(23分)
1．看拼音，写词语。(8分)
(1)薄雾lǒngzhào( )的大森林里，一声清脆的鸟叫声打破了黎明的jìngjì( )。不一会儿，整个树林就yángyì( )着鸟儿们的欢声笑语，zhǎnxīn( )的一天开始了。
(2)爸爸严厉地批评我：“勤奋出zhìhuì( )，lǎnduò( )生愚笨。对待学习，不能有yīlài( )别人的想法，更不能被zànshí( )的困难吓倒。”
2．选词填空。(4分)
________公共秩序、________公共安全、________公共财物、________环境卫生等都是社会公德的基本要求。
3．补充下列词语。(8分)
( )容不( ) 眉( )色( )
随( )而( ) ( )云( )雾
4．填反义词。(3分)
(1)老师批改作业非常( )，一点儿也不( )。
(2)体操运动员的身手非常( )，不像我的胖爸爸，一副( )的样子。
(3)前几天下过雨，地上很( )，而蟋蟀喜欢在( )的地方安家。
二、句子宫殿(10分)
5．电脑和多媒体不是有密切的关系吗？
改为陈述句：____________________________________________
6．太阳从东方升起，阳光照在江上，真美！
发挥想象，运用比喻或拟人的修辞，把句子写生动：_______________________________________________________________________________________________________________________
7．城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
照样子具体说明一棵树的高度：______________________________________________________________________________________________________________________
8．到处都是鸟声，到处都是鸟影。
把你读到这句话时想到的画面写出来：______________________________________________________________________________________________________________________
9．用修改符号修改：我们必须做到边读书边思考的好习惯。
三、课本在线(18分)
10．按课文内容填空。(10分)
(1)我国地大物博，历史悠久，古迹众多，如______、_____、______等。
(2)20世纪，人类靠_______来呼风唤雨。
(3)这学期，我最喜欢的一篇童话是______(作家)的______，因为___ _________________________________。
(4)这学期，我学过两首送别诗。王维的诗句“_____________________________，________________________________”和李白的诗句“_________________________，____________________”都直接抒发了朋友间的依依别离之情。
(5)丰子恺笔下的白鹅是那样的________，老舍文中的母鸡______、_________、__________、_________。《蟋蟀的住宅》选自________的科学著作___________，读来饶有趣味。平凡的事物中也有“美”，如家乡的搭石，任人走，任人踏，它们联结着__________________，也联结着______________。
11．用名言诗句填空。(8分)
(1)“____________________________________”，老师告诫我们，学习不可随随便便，要精益求精，要像少年周恩来一样，从小立下“_________________________________________”的雄心壮志。
(2)楹联作为一种语言艺术，在我国旅游胜地随处都可见到。如厦门鼓浪屿的回文联“_____________________________”，题于苏州沧浪亭的对联“__________________________________”意蕴优美，耐人寻味。
四、课外书屋(5分)
12．这学期，我读过的书有__ __(书名)等，我想把喜欢的书推荐给大家。
书名：________ 作者：________
推荐理由：_____________________________________________________
五、阅读平台(14分)
特殊的墙
暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。
怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵墙，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由一颗颗燃烧着的爱国为民的赤诚之心垒成的。它完全可以与我国的世界之最——万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的存钱罐，跑出家门。
13．写出下列词语的近义词。(2分)
赤诚——( )
暂时——( )
14．文中“在这紧急关头”是指什么？(3分)
__________________________________________________________________
15．短文讲了三种“墙”，分别指的是什么？(3分)
_______________________________________________________________
16．后两种墙特殊在哪里？(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17．你认为“我”跑出家门干什么去了？(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18．看到抗洪战士抗洪的情景，你想到了哪些成语？请写出两个。(2分)
___________________________________________________________
六、习作百花园(30分)
19．在你的生活中，曾发生过许许多多的事情，有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴、激动、自豪；有的让你惭愧、后悔、烦恼。请你以“嘿，____________”或“唉，____________”为题，写一篇作文，要求把事情的经过写具体，表达出真情实感。
参考答案：
五年级语文上册期末检测卷
（一)基础训练营(40分)
1．给加点字选择正确读音，在下面打上“√”。(3分)
(1)那深入骨髓(suí suǐ)的伤痕，已将血和刀光/铸(zhù zhǔ)进我们的灵魂。
(2)我谨(jǐn jìn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒(dào dǎo)。
(3)篆书隶( lǐ lì)书，古色古香，每个字都有不同的风韵(yùn yūn )。
2．下列词语没有错别字的一项是(D)(1分)
A．香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同
B．风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
C．天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得
D．囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助
3．根据语境选择相应解释。(填序号)(2分)
深：①深刻；深入。②距离开始的时间很久。③(颜色)浓。④(感情)厚；(关系)密切。
(1)深蓝色的夜空中有许多星星在闪烁。( )
(2)这是华侨老人对祖国的一片深情。 ( )
(3)夜深千帐灯。 ( )
(4)那段日子，深深地印在我的脑海中。 ( )
4．我能看拼音写词语。(6分)
fēn
qí
bào
zhà
yòu
huò
dào
qiè
lǎnɡ
sònɡ
wèi
jù
5．把词语补充完整，然后归类。(11分)
( )( )失色 失( )落( )
( )( )不休 牵( )挂( )
滔滔( )( ) ( )心( )血
得意 ( )( ) ( )耳( )聋
(1)带有人体部位的成语：_________________________________________________
(2)描写人物神态的成语：_________________________________________________
(3)形容人说话的成语：_________________________________________________
6．选词填空。(5分)
(1)站在领奖台上，她掩饰不住心中的( )。
(2)他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的( )。
(3)小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。
(4)我告诉同学们不要害怕，说( )我爸爸活着( )一定会来救我，也能救大家。
(5)( )这位“隐身人”难以对付，人们( )想出了许多制服它的办法。
7．按要求写句子。(9分)
(1)写一句关于读书的古诗句。_________________________________________________
(2)写一句关于勤奋学习的名言警句。
___________________________________________________
(3)这儿的景色真美，使我流连忘返。
改为反问句：___________________________________________________
改为双重否定句：________________________________________________
(4)八月，桂花香。
改为夸张句：__ __
改为感叹句：___________________________________________________
(5)缩句：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
___________________________________________________
(6)改为拟人句：小鸟在树上喳喳地叫。
___________________________________________________
(7)改为转述句：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
__ __
8．在下面“Ｋ”中填上恰当的标点符号。(3分)
(1)我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月，居然收获了。
(2)一位老人细细端详着毛主席 说 这位首长 好像在哪儿见过 在哪儿呢
（二)综合展示厅(11分)
9．选出下面各句所采用的主要描写方法。(填字母)(3分)
A．语言描写 B．神态描写
C．动作描写 D．外貌描写
E．心理描写 F．环境描写
(1)松鼠玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。( )
(2)我想我一定是世上最狠心的母亲……( )
(3)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( )
(4)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。( )
(5)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……( )
(6)母亲说：“我挺高兴他爱看书的！”( )
10．把下列句子排列成一段通顺的话。(4分)
(1)球场上正进行着激烈的足球赛。
(5)这是为什么呢？全场观众呆住了。
(3)这时，球滚到了容志行的脚下。
(8)这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。
(4)可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。
(7)顿时，“呼啦”一片掌声响起来。
(6)接着，观众看到容志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。
(2)对方的一个后卫向容志行发起进攻，自己却摔倒了。
11．春节是我国最隆重、最热闹的传统节日。每当这个时候，家家户户张灯结彩，喜贺新春。我们来看看过年的习俗吧！(4分)
(1)正月初一，人们喜欢吃年糕，寓意是“年年高”，也有喜欢吃汤圆的，寓意是：__________。(1分)
(2)下面是一副牛年的春联，请你从括号里选取一个合适的字填入横线处，使春联对仗工整。(1分)
牛背飘春曲，鹊舌报福__________。(声、乐、音)
(3)春节到了，家家户户要贴对联，小亮写了四副对联准备送给王老师、李奶奶、爸爸的工厂和门前的超市，你能分清下面这些句子，哪两句是一副对联，分别是送给谁的吗？(2分)
春风育桃李 今朝千里马 福如东海水 丹心照万家
寿比南山松 喜迎四海客 明日入云龙 笑纳五湖财
送给王老师：___________________________________________________
送给李奶奶：___________________________________________________
送给爸爸的工厂：________________________________________________
送给门前的超市：________________________________________________
（三)课文直通车(9分)
12．我当小法官，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)《落花生》的作者是老舍先生。( )
(2)“三军过后尽开颜”中的“颜”是“颜色”的意思。( )
(3)《梅花魂》一课中的“梅花魂”指的是梅花“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神。( )
(4)鲸是哺乳动物，都是有牙齿的。( )
(5)圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。( )
(6)“他说的都不对”与“他说的不都对”意思一样。( )
13．知识积累。(6分)
(1)《秋思》的作者是____代诗人________。这是一首表现_________情感的古诗，其中“__________________，_________________”两句最能表达诗人感情。(2.5分)
(2)《长相思》的作者是____代词人________。本学期课本中另外一首词是毛泽东写的《卜算子·_________》，其中有名的几句是“俏也不争春，只把春来报。__________________，_________________________。”(2.5分)
(3)滴水___________________，万事____________________。(1分
（四)阅读检阅台(15分)
(一)父亲的难题
小保罗是个三年级的小学生。他父亲的空闲时间虽然不多，但晚上却常同孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上，小保罗和姐姐玛莎在忙着刷小保罗的田径鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
末了，爸爸对似听非听的小保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧劲儿。”然而小保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有些严肃：“难道你不觉得应该从乌龟的身上得到一些教益吗？”
小保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看爸爸：“这么说，你是让我指望贝利、托尼、萨里在明天的短跑比赛中，会像兔子那样躺下睡觉啦？”
爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子比赛时会睡觉的。”小保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟然和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码比乌龟快上100倍！”
“乌龟压根就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利。”
小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”
他倏地站起来，说：“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
14．细读文中画“——”的句子，结合上下文解释加点的词语。(把字母写在括号里)(1分)
(1)小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。( )
A．思想 B．思维
C．思量 D．盘算
(2)他倏地站起来。( )
A．慢慢地 B．极快地
C．高兴地 D．生气地
15．选择文中的一个四字词语写一句话。(1分)
___________________________________________________
16.小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是__________________，而小保罗则认为乌龟取胜是__________________。(2分)
17．导致父亲遇到难题的根本原因是__________________，父亲的难题是__________________。(2分)
(二)第一次真好
路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵果实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的人。除了木瓜树以外，所有果实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
几年前，家中第一次养了一笼十姊妹①。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟
孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都那么吸引人以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
注释：①十姊妹：一种鸟，体型小巧，繁殖快，叫声好听。
18．理解下列词语的意思。(2分)
奇妙：___________________________________________________
回味无穷：___________________________________________________
19．“今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。”和句中加点词语意思相近的词语有：_________。(写一个即可)(1分)
20．文中详细叙写了哪两次“第一次”的人生经历？(2分)___________________________________________________
21．作者说“第一次的经验不一定都愉快”，从文中哪件事可以看出来？(2分)
___________________________________________________
22．短文末句说：“愿你珍重第一次。”你是怎么理解的？
(2分)
___________________________________________________
___________________________________________________
(五)习作百花园(25分)
23．日子在一天天过去，我们在一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也有过遇到问题时的困惑不解。回顾一下自己成长的经历，写一写自己成长过程中发生的让你印象深刻的事情。
要求：写出自己的真实感受，将事情写清楚，写具体，句子要通顺。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六年级语文上册期末检测卷
转自 |小学语文名师
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统编一年级语文上册期末检测卷
时间：60分钟 满分：100分
参考答案： 期末检测卷
一、水果：②⑤⑦ 动物：①④⑨ 文具：③⑥⑧
二、同学 自己 大衣 中雨 明白 我的 立正 早上
三、1.丽√ 立√ 2.有√ 友√ 3.蓝√ 近√
四、
五、示例：
六、大 大人 白 白天 云 白云 米 大米
七、朵 只 双 金黄 火红 美丽
八、1.③ 2.① 3.④ 4.②
九、1.②③④①
2．①③②④
3．②④③①(或：①③④②)
十、1.② 2.① 3.②
十一、1.④ 2.② 3.① 4.③
十二、1.② 2.略。 3.略。
十三、示例：一天，小白兔在森林里采蘑菇，可是太阳快下山的时候，他找不到回家的路了。小白兔急得坐在地上大哭起来。
统编二年级语文上册期末检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(55分)
1．读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。(10分)
(1)爷爷一直难(nán nàn)以忘记他年轻时的患难(nán nàn)之交。
(2)宋金把得来的花种(zhǒnɡ zhònɡ)种(zhǒnɡ zhònɡ)在了花盆里。
(3)小红兴(xīnɡ xìnɡ)奋地跑到小明面前，说：“小明，再次见到你实在是太高兴(xīnɡ xìnɡ)了。”
(4)我们都(dōu dū)去过首都(dōu dū)北京看升旗仪式。
(5)学校里好(hǎo hào)多同学都爱好(hǎo hào)读书。
2．读拼音，写汉字。(11分)
晚，我和妈妈去公园，小的边是一片树林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群可爱的子在。
3．按要求填空。(12分)
(1)“皮”字的笔顺是____________________，共________画。
(2)“桐”字的部首是______，带有这个部首的字还有______和______。
(3)“烟”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可以组词：________和________。
(4)“毛”字用部首查字法，应查____________，第四笔是__________，组词__________。
4．按要求完成练习。(11分)
(1)选字填空。(5分)
休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有( )京戏的，有( )钢琴的，有( )围棋的，有( )泥人的，还有( )舞蹈的。
(2)照样子，写词语。(6分)
水汪汪 冷得像冰窖 很轻很轻
__________ __________ ________
5．句子练习。(11分)
(1)把句子说具体。(4分)
①__________________的柳条随着风儿______________________。
②__________________的海面上行驶着______________________。
(2)树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)(3分)
_________________________________________________________
(3)加标点。(4分)
①快看多漂亮的花儿呀
②妈妈你怎么还不休息啊
二、综合展示厅(6分)
6．古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。
(1)远望瀑布飞流而下的句子：________________，________________。
(2)在寺院高楼上不敢大声说话的原因：____________，____________。
三、课本直通车(9分)
7．根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)
(1)《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。( )
(2)学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。( )
(3)《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )
四、阅读检阅台(15分)
风(节选)
妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。
蜻蜓来看看就走了，
蝴蝶来看看就走了，
白云来看看也走了。
只有风最好奇了，
悄悄地试穿着——
爸爸的上衣跟裤子，
妈妈的衬衫跟裙子，
弟弟的校服跟鞋子。
(有改动)
8．用“——”画出选文中出现的动物。(4分)
9．选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的( )。(4分)
①有趣 ②好奇
10．( )把洗好的衣服晾在绳子上。(4分)
①姐姐 ②妈妈
11．风试穿着爸爸的________________，妈妈的________________，弟弟的________________。(3分)
五、习作百花园(15分)
12．小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？
参考答案：
一、1.(1)nán√ nàn√ (2)zhǒnɡ√ zhònɡ√ (3)xīnɡ√ xìnɡ√ (4)dōu√ dū√ (5)hǎo√ hào√
2．傍 散步 桥 旁 杨 活泼 孩 唱歌
3．(1)INCLUDEPICTURE "E:\\分类文件\\2018秋\\RJ\\2R\\D12-1.TIF"\* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\分类文件\\2018秋\\RJ\\2R\\2R《典中点》\\D12-1.TIF"\* MERGEFORMATINET 五
(2)木 杨 林
(3)Y yɑn 烟花 香烟
(4)毛 INCLUDEPICTURE "E:\\分类文件\\2018秋\\RJ\\2R\\W002.TIF"\* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\分类文件\\2018秋\\RJ\\2R\\2R《典中点》\\W002.TIF"\* MERGEFORMATINET 毛笔
4．(1)唱 弹 下 捏 练
(2)绿油油 热得像火烧 很多很多
5．(1)①长长 摇摆不停
②宽阔 一艘艘帆船
(2)树上的鸟儿在歌唱。
(3)①， ！ ②， ？
二、6.(1)飞流直下三千尺 疑是银河落九天
(2)不敢高声语 恐惊天上人
三、7.(1)√ (2)× (3)√
四、8.蜻蜓 蝴蝶
9．② 10.②
11．上衣跟裤子 衬衫跟裙子 校服跟鞋子
五、12.略。
统编三年级语文上册期末检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(35分)
1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。(6分)
装载(zǎi zài) 海参(cān shēn) 胳臂(bì bei)
凌乱(líng lín)根茎(jìng jīng) 玫瑰(gui guì)
2．下列书写有误的一项是( )(2分)
A．坪坝 糊涂 钥匙 犹豫
B．迅速 姿势 蝌蚪 理睬
C．脑怒 孵蛋 鹦鹉 汇聚
D．飘扬 饥饿 偶尔 基础
3．给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3分)
A．猛烈，强烈 B．刚直，严正 C．为正义而死难的
(1)我们永远怀念那些革命烈士。( )
(2)那场烈火烧了整整一夜。( )
(3)他禀性刚烈。( )
4．看拼音，写词语。(9分)。
fúzhuāng qiáng bì suíbiàn
yáo yuǎn shì xiàn gǎn shòu
zhǔn bèi hēi àn chì bǎng
5．把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。(5分)
眼( )手快 摇头( )脑 四( )八达 目瞪口( )
成( )结队 一( )正经 细嚼( )咽 鸦( )无声
________________________________________________________
6．句子练习。(10分)
(1)啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的(连字词成句，并加上标点)
_________________________________________________________
(2)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句)
_________________________________________________________
(3)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)
________________________________________________________
(4)茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。(用关联词语把两句话合并成一句话)
_________________________________________________________
(5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)
二、综合展示厅(13分)
7．填空。(10分)
(1)隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“______________________，______________________。”
(2)秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：__________、__________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：________________，________________。
(3)《采莲曲》一诗中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“__________________________，__________________________”。
(4)《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：______________________，______________________。
8．同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢？请把你的看法写出来。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(7分)
9．课文背诵：补充句子。(3分)
(1)两岸青山相对出，______________________。
(2)______________________，淡妆浓抹总相宜。
(3)湖光秋月两相和，______________________。
10．请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4分)
(1)孙中山：__________________ (2)司马光：__________________
(3)列 宁：__________________ (4)白求恩：__________________
四、阅读检阅台(20分)
11．课内阅读。(12分)
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
(1)从选文中找出下列词语的反义词。(2分)
慌张——( ) 难听——( )
短暂——( ) 果断——( )
(2)“犹豫”在选文中的意思是__________，“我”知道英子在犹豫__________，因为______________。在掌声里，英子的泪水流下来是因为______________，英子在想：________________________________________________________________________。(5分)
(3)用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为___________________________________________________而响起；第二次是为________________________________________________________________________而响起。(3分)
(4)如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12．课外阅读。(8分)
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。
狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件麂(jǐ)皮上衣，好吗？”
罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢？”
“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”
“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。
(1)用文中的“不顾一切”说一句话。(2分)
_________________________________________________________
(2)爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时，他想要什么？(2分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(3)父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”这句话中体会到罗蒙诺索夫____________________之情。(2分)
五、习作百花园(25分)
13．以“我喜欢________”为题，写一篇作文。我们喜欢的东西很多，可以写人或写物，先把题目补充完整，再构思一番，然后就动笔写吧。
参考答案：
一、1.zài√shēn√bei√líng√jīng√gui√
2．C点拨：“脑怒”应为“恼怒”。
3．(1)C(2)A(3)B
4．服装墙壁 随便 遥远 视线 感受 准备 黑暗 翅膀
5．疾晃 通 呆 群 本 慢 雀
示例：吃饭的时候要细嚼慢咽，这样才有益于消化。
6．(1)刺猬偷枣的本事真高明啊！
(2)大自然有许多美妙的声音。
(3)示例：小鸟在枝头高兴地唱歌。
点拨：抓住拟人的特点，让小鸟具备人的特征。
(4)因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。
点拨：先判断句子之间的关系，再选择相应的关联词语。
(5)示例：教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
点拨：这属于病句类型中的重复。修改时可以去掉“伟大的”。
二、7.(1)一时强弱在于力万古胜负在于理
(2)示例：秋高气爽金桂飘香 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
(3)乱入池中看不见闻歌始觉有人来
(4)仁者爱人有礼者敬人
8．示例：喜欢玩的学生不一定就是坏学生，有很多伟大的发明、发现是在玩耍中产生的。列文虎克玩放大镜，发现了微生物；莱特兄弟玩风筝，“玩”出了飞机。只要留心观察，生活中处处有学问。但玩也要注意玩的时间，玩的方式，如果能既不耽误学习，又玩得开心，那又有什么不好呢？
点拨：答案不唯一，只要写出自己的看法，合情合理即可。
三、9.(1)孤帆一片日边来
(2)欲把西湖比西子
(3)潭面无风镜未磨
10．示例：(1)勤奋好学(2)聪明机智
(3)善解人意(4)忠于职守
四、11.(1)镇定动听 持久 犹豫
(2)迟疑不决，拿不定主意是否到讲台上讲故事 她腿脚有残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势她受到同学们掌声的鼓励
示例：我一定要讲好，要相信自己
(3)教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。教室里又响起了热烈的掌声。
英子勇敢地走上讲台英子讲故事讲得很好，非常动听
(4)示例：英子，上去吧，你肯定行！
点拨：要鼓励英子，增强她的自信心。
12．(1)示例：他不顾一切地冲上前去。
(2)他想要一本书。
(3)他们被罗蒙诺索夫的想法震惊了。
(4)对书的喜爱
五、13.思路点拨：先想想你喜欢什么，把题目补充完整。然后想一想你喜欢他(她、它)什么，抓住他(她、它)最有代表性的特点来写。要做到语句通顺，内容具体，语言尽可能生动。
例文略。
四年级语文上册期末检测卷
一、字词闯关(23分)
1．看拼音，写词语。(8分)
(1)薄雾lǒngzhào( )的大森林里，一声清脆的鸟叫声打破了黎明的jìngjì( )。不一会儿，整个树林就yángyì( )着鸟儿们的欢声笑语，zhǎnxīn( )的一天开始了。
(2)爸爸严厉地批评我：“勤奋出zhìhuì( )，lǎnduò( )生愚笨。对待学习，不能有yīlài( )别人的想法，更不能被zànshí( )的困难吓倒。”
2．选词填空。(4分)
________公共秩序、________公共安全、________公共财物、________环境卫生等都是社会公德的基本要求。
3．补充下列词语。(8分)
( )容不( ) 眉( )色( )
随( )而( ) ( )云( )雾
4．填反义词。(3分)
(1)老师批改作业非常( )，一点儿也不( )。
(2)体操运动员的身手非常( )，不像我的胖爸爸，一副( )的样子。
(3)前几天下过雨，地上很( )，而蟋蟀喜欢在( )的地方安家。
二、句子宫殿(10分)
5．电脑和多媒体不是有密切的关系吗？
改为陈述句：____________________________________________
6．太阳从东方升起，阳光照在江上，真美！
发挥想象，运用比喻或拟人的修辞，把句子写生动：_______________________________________________________________________________________________________________________
7．城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
照样子具体说明一棵树的高度：______________________________________________________________________________________________________________________
8．到处都是鸟声，到处都是鸟影。
把你读到这句话时想到的画面写出来：______________________________________________________________________________________________________________________
9．用修改符号修改：我们必须做到边读书边思考的好习惯。
三、课本在线(18分)
10．按课文内容填空。(10分)
(1)我国地大物博，历史悠久，古迹众多，如______、_____、______等。
(2)20世纪，人类靠_______来呼风唤雨。
(3)这学期，我最喜欢的一篇童话是______(作家)的______，因为___ _________________________________。
(4)这学期，我学过两首送别诗。王维的诗句“_____________________________，________________________________”和李白的诗句“_________________________，____________________”都直接抒发了朋友间的依依别离之情。
(5)丰子恺笔下的白鹅是那样的________，老舍文中的母鸡______、_________、__________、_________。《蟋蟀的住宅》选自________的科学著作___________，读来饶有趣味。平凡的事物中也有“美”，如家乡的搭石，任人走，任人踏，它们联结着__________________，也联结着______________。
11．用名言诗句填空。(8分)
(1)“____________________________________”，老师告诫我们，学习不可随随便便，要精益求精，要像少年周恩来一样，从小立下“_________________________________________”的雄心壮志。
(2)楹联作为一种语言艺术，在我国旅游胜地随处都可见到。如厦门鼓浪屿的回文联“_____________________________”，题于苏州沧浪亭的对联“__________________________________”意蕴优美，耐人寻味。
四、课外书屋(5分)
12．这学期，我读过的书有__ __(书名)等，我想把喜欢的书推荐给大家。
书名：________ 作者：________
推荐理由：_____________________________________________________
五、阅读平台(14分)
特殊的墙
暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。
怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵墙，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由一颗颗燃烧着的爱国为民的赤诚之心垒成的。它完全可以与我国的世界之最——万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的存钱罐，跑出家门。
13．写出下列词语的近义词。(2分)
赤诚——( )
暂时——( )
14．文中“在这紧急关头”是指什么？(3分)
__________________________________________________________________
15．短文讲了三种“墙”，分别指的是什么？(3分)
_______________________________________________________________
16．后两种墙特殊在哪里？(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17．你认为“我”跑出家门干什么去了？(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18．看到抗洪战士抗洪的情景，你想到了哪些成语？请写出两个。(2分)
___________________________________________________________
六、习作百花园(30分)
19．在你的生活中，曾发生过许许多多的事情，有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴、激动、自豪；有的让你惭愧、后悔、烦恼。请你以“嘿，____________”或“唉，____________”为题，写一篇作文，要求把事情的经过写具体，表达出真情实感。
参考答案：
五年级语文上册期末检测卷
（一)基础训练营(40分)
1．给加点字选择正确读音，在下面打上“√”。(3分)
(1)那深入骨髓(suí suǐ)的伤痕，已将血和刀光/铸(zhù zhǔ)进我们的灵魂。
(2)我谨(jǐn jìn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒(dào dǎo)。
(3)篆书隶( lǐ lì)书，古色古香，每个字都有不同的风韵(yùn yūn )。
2．下列词语没有错别字的一项是(D)(1分)
A．香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同
B．风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
C．天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得
D．囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助
3．根据语境选择相应解释。(填序号)(2分)
深：①深刻；深入。②距离开始的时间很久。③(颜色)浓。④(感情)厚；(关系)密切。
(1)深蓝色的夜空中有许多星星在闪烁。( )
(2)这是华侨老人对祖国的一片深情。 ( )
(3)夜深千帐灯。 ( )
(4)那段日子，深深地印在我的脑海中。 ( )
4．我能看拼音写词语。(6分)
fēn | qí |
bào | zhà |
yòu | huò |
dào | qiè |
lǎnɡ | sònɡ |
wèi | jù |
5．把词语补充完整，然后归类。(11分)
( )( )失色 失( )落( )
( )( )不休 牵( )挂( )
滔滔( )( ) ( )心( )血
得意 ( )( ) ( )耳( )聋
(1)带有人体部位的成语：_________________________________________________
(2)描写人物神态的成语：_________________________________________________
(3)形容人说话的成语：_________________________________________________
6．选词填空。(5分)
(1)站在领奖台上，她掩饰不住心中的( )。
(2)他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的( )。
(3)小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。
(4)我告诉同学们不要害怕，说( )我爸爸活着( )一定会来救我，也能救大家。
(5)( )这位“隐身人”难以对付，人们( )想出了许多制服它的办法。
7．按要求写句子。(9分)
(1)写一句关于读书的古诗句。_________________________________________________
(2)写一句关于勤奋学习的名言警句。
___________________________________________________
(3)这儿的景色真美，使我流连忘返。
改为反问句：___________________________________________________
改为双重否定句：________________________________________________
(4)八月，桂花香。
改为夸张句：__ __
改为感叹句：___________________________________________________
(5)缩句：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
___________________________________________________
(6)改为拟人句：小鸟在树上喳喳地叫。
___________________________________________________
(7)改为转述句：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
__ __
8．在下面“Ｋ”中填上恰当的标点符号。(3分)
(1)我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月，居然收获了。
(2)一位老人细细端详着毛主席 说 这位首长 好像在哪儿见过 在哪儿呢
（二)综合展示厅(11分)
9．选出下面各句所采用的主要描写方法。(填字母)(3分)
A．语言描写 B．神态描写
C．动作描写 D．外貌描写
E．心理描写 F．环境描写
(1)松鼠玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。( )
(2)我想我一定是世上最狠心的母亲……( )
(3)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( )
(4)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。( )
(5)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……( )
(6)母亲说：“我挺高兴他爱看书的！”( )
10．把下列句子排列成一段通顺的话。(4分)
(1)球场上正进行着激烈的足球赛。
(5)这是为什么呢？全场观众呆住了。
(3)这时，球滚到了容志行的脚下。
(8)这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。
(4)可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。
(7)顿时，“呼啦”一片掌声响起来。
(6)接着，观众看到容志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。
(2)对方的一个后卫向容志行发起进攻，自己却摔倒了。
11．春节是我国最隆重、最热闹的传统节日。每当这个时候，家家户户张灯结彩，喜贺新春。我们来看看过年的习俗吧！(4分)
(1)正月初一，人们喜欢吃年糕，寓意是“年年高”，也有喜欢吃汤圆的，寓意是：__________。(1分)
(2)下面是一副牛年的春联，请你从括号里选取一个合适的字填入横线处，使春联对仗工整。(1分)
牛背飘春曲，鹊舌报福__________。(声、乐、音)
(3)春节到了，家家户户要贴对联，小亮写了四副对联准备送给王老师、李奶奶、爸爸的工厂和门前的超市，你能分清下面这些句子，哪两句是一副对联，分别是送给谁的吗？(2分)
春风育桃李 今朝千里马 福如东海水 丹心照万家
寿比南山松 喜迎四海客 明日入云龙 笑纳五湖财
送给王老师：___________________________________________________
送给李奶奶：___________________________________________________
送给爸爸的工厂：________________________________________________
送给门前的超市：________________________________________________
（三)课文直通车(9分)
12．我当小法官，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)《落花生》的作者是老舍先生。( )
(2)“三军过后尽开颜”中的“颜”是“颜色”的意思。( )
(3)《梅花魂》一课中的“梅花魂”指的是梅花“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神。( )
(4)鲸是哺乳动物，都是有牙齿的。( )
(5)圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。( )
(6)“他说的都不对”与“他说的不都对”意思一样。( )
13．知识积累。(6分)
(1)《秋思》的作者是____代诗人________。这是一首表现_________情感的古诗，其中“__________________，_________________”两句最能表达诗人感情。(2.5分)
(2)《长相思》的作者是____代词人________。本学期课本中另外一首词是毛泽东写的《卜算子·_________》，其中有名的几句是“俏也不争春，只把春来报。__________________，_________________________。”(2.5分)
(3)滴水___________________，万事____________________。(1分
（四)阅读检阅台(15分)
(一)父亲的难题
小保罗是个三年级的小学生。他父亲的空闲时间虽然不多，但晚上却常同孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上，小保罗和姐姐玛莎在忙着刷小保罗的田径鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
末了，爸爸对似听非听的小保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧劲儿。”然而小保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有些严肃：“难道你不觉得应该从乌龟的身上得到一些教益吗？”
小保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看爸爸：“这么说，你是让我指望贝利、托尼、萨里在明天的短跑比赛中，会像兔子那样躺下睡觉啦？”
爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子比赛时会睡觉的。”小保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟然和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码比乌龟快上100倍！”
“乌龟压根就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利。”
小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”
他倏地站起来，说：“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
14．细读文中画“——”的句子，结合上下文解释加点的词语。(把字母写在括号里)(1分)
(1)小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。( )
A．思想 B．思维
C．思量 D．盘算
(2)他倏地站起来。( )
A．慢慢地 B．极快地
C．高兴地 D．生气地
15．选择文中的一个四字词语写一句话。(1分)
___________________________________________________
16.小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是__________________，而小保罗则认为乌龟取胜是__________________。(2分)
17．导致父亲遇到难题的根本原因是__________________，父亲的难题是__________________。(2分)
(二)第一次真好
路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵果实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的人。除了木瓜树以外，所有果实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
几年前，家中第一次养了一笼十姊妹①。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟
孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都那么吸引人以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
注释：①十姊妹：一种鸟，体型小巧，繁殖快，叫声好听。
18．理解下列词语的意思。(2分)
奇妙：___________________________________________________
回味无穷：___________________________________________________
19．“今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。”和句中加点词语意思相近的词语有：_________。(写一个即可)(1分)
20．文中详细叙写了哪两次“第一次”的人生经历？(2分)___________________________________________________
21．作者说“第一次的经验不一定都愉快”，从文中哪件事可以看出来？(2分)
___________________________________________________
22．短文末句说：“愿你珍重第一次。”你是怎么理解的？
(2分)
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(五)习作百花园(25分)
23．日子在一天天过去，我们在一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也有过遇到问题时的困惑不解。回顾一下自己成长的经历，写一写自己成长过程中发生的让你印象深刻的事情。
要求：写出自己的真实感受，将事情写清楚，写具体，句子要通顺。
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六年级语文上册期末检测卷
转自 |小学语文名师
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编辑丨墨池 监制丨昍朤
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