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0~3岁宝宝串门拜年,爸爸妈妈要记住这6句话

作者:三优亲子 来源:三优亲子 公众号
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02-05

文 | 陈忻   本文转载自公众号「爱贝睿」(ID:iBrainBaby)


马上就要过年了,亲朋好友拖家带口聚会,热闹喜庆。

但你可能要担心,孩子能不能跟别的孩子友好相处啊,会不会礼貌地跟人打招呼啊,不会被认为「没教养」吧……

其实大家都有孩子,能互相理解,不会轻易给孩子戴「没教养」的帽子。

不过,孩子毕竟是孩子,适应陌生环境和陌生人需要时间。你记住陈忻老师说的这些要点,到时候就不会慌张。


对于宝宝的行为规范建立,需要贯穿在平时的生活里。如果我把宝宝带到朋友家里玩,通常会提前告诉他们:

「我们今天要去阿姨家,这个阿姨家的规矩和我们家是一样的,在她家你们要和在家里的表现一样。」

这样宝宝就知道应该怎么做了。

如果和平时生活不一致,一下子多了很多要求和限制,宝宝在短时间内无法接受,就会觉得很有挫折感。

总的来说,带 0~3 岁宝宝去别人家玩,需要注意以下 6 个方面:


1. 首先要保证宝宝的安全。

2. 教宝宝不侵犯别的小朋友,也要注意保护自己。

3. 从小向宝宝传递一个信息:我们很爱你,但是,这个世界是有规则的,不是以你为中心的。

4. 向宝宝传递另一个信息:正因为这个世界不是以你为中心的,所以有时候你必须等待。

5. 对宝宝的各种反应都有心理准备,宝宝毕竟年纪小。

6. 宝宝不是玩偶,不会对大人言听计从,父母对宝宝的期望值需现实一些。



安全


 对于 0~3 岁的宝宝来说,去别人家里玩,首先要保证孩子的安全。


去别人家里或者是去别的地方聚会,环境和家里不一样,不一定对宝宝安全。

有一次,我带儿子去参加朋友家举办的 Party,他们家有一个蹦床。但是主人说没有买保险,不想让孩子玩。通常去别人家 Party,我都会带着宝宝自己最喜欢的玩具。

在这种情况下,我就拿出他最喜欢的玩具。或者是别人家有的我们没有的东西,如果主人允许,可以让宝宝玩,满足一下他们的好奇心。

  不侵犯别的小朋友,也要注意自己的安全。


聚会的时候,大人都期望孩子们能在一起和平地玩,但是,我们必须清醒地认识到一个事实:0~2 岁的宝宝,很难说有严格意义上的一起玩,甚至 2~3 岁,也是以平行游戏为主

大人需要尊重宝宝的兴趣,让宝宝自己玩耍,不要硬把一些不认识的宝宝凑一堆。

这个年龄段的宝宝,大都有和成人交往的经验,和同龄人交往的经验都比较少。把他们放在一起玩的时候,成人必须密切关注,防止一些不好的行为伤害到别人,比如推人、抓人、拿玩具砸人等。

很多行为其实并不是宝宝故意去欺负别人,而是他们不知道怎么发起正确的交往

成人不要说宝宝没有家教,这是正常的现象;但是成人必须保护好自己宝宝的安全或者必须看好自己宝宝的行为,不要让他的行为伤害 / 妨碍到别的小朋友。

如果两个宝宝不能在一起和平地玩,反复几次抢对方手里的玩具,父母就要果断把两个人分开。

宝宝没有必要在这样聚会的场景下学习社交

一个是孩子们可能互不认识;二是他们也没有经常固定在一起玩。

在聚会的时候,父母带一些宝宝喜欢的玩具,如果能和其他宝宝一起玩当然好;如果不能,就让宝宝自己玩好了,让聚会能进行下去。

如果非要宝宝在聚会的情景下学习社交,在陌生的环境、陌生的人群里,而且可能还有其他人七嘴八舌地「建议」和「讨论」,宝宝并不能吸收正确的信息,效果只会适得其反。


规则



 要从小和宝宝传递一个信息:我们很爱你,但是,这个世界是有规则的,不是以你为中心的。


0~6 个月:现代儿童心理学普遍的说法是,0~6 个月的宝宝,是宠不坏的,对他们的需要,父母要敏锐察觉并给与及时而稳定的回应。

6~12 个月:这一时期,宝宝的认知、动作、情绪等飞速发展,我们在一定程度上要给宝宝建立界限,父母要清晰地跟宝宝传递一个信息:什么事情你可以做,什么事情你不可以做。

为了建立界限,父母要比较一致地执行原则,不能说自己心情好了,这件事就可以做,自己心情不好了,这件事就不可以做。要注意建立界限并不等于处处限制孩子的自由和探索。相反,我们要鼓励孩子做适当和安全的探索。

1~2 岁:有人一看建立界限就会觉得是限制宝宝的自由,其实不然。建立恰当的界限恰恰是保证了宝宝探索的自由环境。

家里要重新布置环境,让宝宝可以去安全探索而不是经常去制止他。比如,孩子经常要去拉窗帘,如果掉下来就要砸到头,与其每天说十几遍不能拉窗帘,还不如干脆把窗帘往两边挑起,这样孩子就够不着了,他们可以去玩安全的东西,而家长也不用经常向他表达负面情绪,这样家长和宝宝间的互动就可以有个良性循环。

2~3 岁:当宝宝有了「这个世界是有规则的,父母是有底线的」这样的意识以后,他们到了别人家里,行为就不会失控。

比如,尽管有些东西对宝宝来说很新鲜很好玩,但是确实不是小朋友的玩具,主人也不愿意给小朋友玩。

对百依百顺惯了的宝宝来说这是无法接受的,可能会大哭大闹。但是,对知道规则的宝宝来说,这是可以接受的。

妈妈可以跟宝宝说:「对不起,我知道你很想玩这个东西(认同宝宝的感受,平复宝宝的心情);可是,这个确实不是宝宝的玩具,我们不能玩;不过,我们可以玩别的(提供另外的选择)。」

平时,我们必须给宝宝准备好社会规则

比如,别人的玩具,如果没有经过别人的允许,我们不能拿。滑梯只有一个,你要玩就必须等待,要遵守轮流玩的规则。给宝宝传递社会规则,一方面是培养宝宝的社会性发展,另一方面也培养了宝宝的自控能力。


 要向宝宝传递另一个信息:正因为这个世界不是以你为中心的,所以有时候你必须要等待。


要让宝宝意识到,他想要的东西,不可能马上得到;而他想做的事情,也可能会不被允许做。

比如在聚会的时候,人很多,宝宝要吃蛋糕。对不起,这不是你一个人的蛋糕,是大家分享的。你要等着妈妈给你拿,不能上去用手乱抓。

平时大人就需培养孩子「等待」的概念。比如:

宝宝要马上喝奶,对不起,现在奶有些烫,妈妈来吹 10 下,我们一起数好不好?既让宝宝等待,又培养了数字的概念。如果宝宝哭闹等不及,可以把杯子放到他手上然后快速拿开,让他有个直观的体验,烫是这个感觉,让你的手是这个感觉,你还要把它放到嘴里吗?

在游戏场玩的时候,几个小朋友玩滑滑梯,要让宝宝学会等待。因为如果你不守规则,上去推别人或者你从滑梯下面往上爬,这样就很危险,很可能伤到别人,也可能伤到自己。如果每个人都遵守规则,一个一个轮流滑,这样又安全,每个人也能都玩到。


聚会的时候,如果几个宝宝同时有需要,主人或者爸爸妈妈要一边满足其中的一个宝宝,一边解释

「我正在帮助这个小朋友,其他小朋友请耐心等待,马上就轮到你了。」要让宝宝明白,你有需要,别人也有需要,但是你的需要并不比别人的需要更加迫在眉睫。

宝宝平时在生活里接受过「等待」和「规则」的概念,他就会比较能理解自己所处的处境,也能尽量克制自己的冲动。

3 岁的宝宝虽然自控能力不够好,但是也不要小瞧他们,在生活中如果经常鼓励他们,他们会表现得很好


礼貌


 带宝宝到一个陌生的环境,家长需对宝宝的各种反应有所心理准备。


去别人家里或者餐馆聚会,对宝宝是一个全新的环境,父母要了解宝宝的特点,对宝宝的反应要有心理准备。不要为了使宝宝显得有礼貌而强迫他和人打招呼,或者很快让他去和不认识的宝宝一起玩。

宝宝面对新环境和陌生人,会有一定的压力。

如果父母急于让宝宝表现,只会适得其反,让宝宝对这一新环境心生厌恶。父母最好的处理方式就是放手让宝宝自己去熟悉这个环境,慢慢地,你会发现他的适应力远比你想象中要强很多。

我们家小宝个性比较内向,到了一个新环境,看到很多陌生人,对他来说一下子难以接受。所以我通常会给他一点时间暖身,不强迫他立刻跟人打招呼,而是带他安静地坐在一边,轻轻跟他介绍那些人都是谁,等一下我们要干什么。

而我的朋友们因为我事先交代过,也不会围过来嘘寒问暖,而是很配合先不来干扰我们。宝宝心里有底了,慢慢就会放轻松了,也愿意和别人交谈了。


 毕竟宝宝是人,不是玩偶,不会对成人言听计从,家长对宝宝的期望值需现实一些。


宝宝不愿意叫叔叔阿姨好,不要强迫,因为在一个陌生的环境,也许宝宝会感觉不舒服而不愿意叫,不要给宝宝盖一个「没有家教」的大帽子。

如果宝宝之间不能一起和平地玩,也不见得是宝宝没有家教,而是因为他们的社会性发展还没有到达真正的同伴合作游戏阶段。

父母在平时的生活中把教育工作做到位,出去聚会时把心态放平和,相信会给自己和宝宝带来一段美好的快乐时光。❖


预祝看到这篇文章的你新春快乐!


爱贝睿(公众号ID:iBrainBaby),知名科学家联合创立的儿童教育机构,专注于为0-6岁家庭提供科学询证导向的儿童早期教育产品与服务。科学早教,从脑开始。转载请联系原作者。



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