还别说，中年妇女的知识面拓展真的全靠娃

有多少老母亲和我一样，家有6岁精力旺盛型萌宝，在经历2岁”十万个是什么“，4岁”十万个为什么“阶段后，准小学生的问题真的是越来越高端了！

比如，春节期间带他去看了《流浪地球》，刚上车准备回家，崽子就连珠带炮地向我发起”攻击“：太阳什么时候会爆炸？真的会发生吗？地球结冰之前为什么会发大水？地球最后要去的4.2光年外的地方是哪里？木星真的会把地球吸进去吗？是不是可以让空间站着陆于木星，再点火，这样就不用牺牲宇航员撞向木星了……

中年·文科·老母亲表示：盲生，你发现我的华点了。现在的孩子真的是带不动了！

心累。

配合着准小学生日益高端的好奇心，老母亲越来越愁的就是怎么去更好地回答他的那些问题。

对于一时答不上来的问题，我会先告诉孩子，我也不懂，需要去查找资料。然后认真查找资料再解释给孩子。

因为，比起课本里死记硬背的知识点，孩子这些看似刁钻又无厘头的问题，才是他们小小大脑里对自生命追本溯源的发问。而寻找答案的过程，正是为他们建立知识体系的过程。

但是，老母亲也是越来越感到无力了，队友有时候也不靠谱，那么怎么才能在不抹杀他的好奇心、想象力的同时，又提供专业的、有效的、深入浅出的解答？

都说，最好的教育就是你的孩子坐在这头，而苏格拉底坐在那头。所以，童妈花了近一个月时间去了解那头的“苏格拉底”——线上教育。

据网上的数据统计，2018年全国公立在校小学生共计1618万人次里面，有在上在线教育的学生占到了38%，上在线课程已经成为当下小学生们学习的最新方式之一。

说实在的，童妈一直觉得去培训班的交通和时间成本太高，相对而言，体验和反馈的周期就变长了。而且，市场上也相对缺少通识教育的相关线下课程设置。

总的来说，一些好的线上课程，还是很好地满足了这部分家长和孩子的需求，完全实现了轻成本、多元化、有节奏、多趣味地系统学习。特别是一些课程经过专业导师天团设计，结合多媒体技术，感觉比某些机构老师还靠谱，容易让孩子接受。

童妈也是今年年初才慢慢了解和挑选这类线上课程的，不得不说，有一门课，还真的很有意思——用166分钟让孩子穿越45亿年的《地球生命史》。