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这档在荒漠找寻师父的综艺,第一期就抓住了观众的眼和心

作者:传媒圈 来源:传媒圈 公众号
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04-07


朱正廷、范丞丞、黄明昊(Justin)、毕雯珺、丁泽仁、李权哲、黄新淳等七位个性迥异的少年,本着向师父和前辈们学习的初衷,为甩掉“流量”标签,集体走上拜访音乐界的前辈之路,开启一段为人生答疑解惑的音乐拜师之旅。4月5日上午10:00芒果TV首档师徒关系探索体验类真人秀《少年可期》首播即引发网友热议。


师父腾格尔、师叔杨迪,带领七位少年引弓射箭、对抗摔跤、荒漠起舞、阅读人生日记,有梗有料、有温情有思考,火花四射,让人移不开眼睛。


“流量偶像”遇上“宝藏”歌唱家,“化学反应”激活人物本色


一面是一群刚刚出道的七位少年,一面是演唱了众多经典与神曲的“宝藏”歌唱家腾格尔,中间是“废柴”师叔杨迪,三股元素将带来怎样的化学反应?或许从弹幕“请给我三小时时长”“看不够”“名场面”不断的评论可以看出画风之“奇妙”。



舞台上的七位少年帅气而有魅力,但舞台下又是一群怎样的男孩呢?《少年可期》一开始就把个性与真实的主张发挥到淋漓尽致,“鸡窝头”版乐华七子、素颜毕雯珺、才艺展示“没有最垮只有更垮”版李权哲……都让观众有“焕然一新”的感觉。


而笑点不断的师徒日常,更是让观众津津乐道,面对有记名字障碍的师父腾格尔,范丞丞抖机灵说出的新名字“卡路里”;成为贴身弟子的李权哲在师父魔性的呼噜中,一整晚都在“数羊”中催眠自己;在“脑袋被烫着,屁股被烤着的”大漠另类洗头比赛中,毕雯珺的“一半式”洗头以及腾格尔错将化妆水当洗发水式洗头……这些“名场面”都让网友表示看不够。



没有偶像包袱、放飞自我,在节目中观众看到的是可爱而不严肃的老艺术家,耍酷却不冷酷的年轻偶像。《少年可期》的镜头极大挖掘了歌唱家与明星自我个性的潜在可能性,让人看到偶像们真实的一面,让他们得以在聚光灯下耀眼的身影和粉丝视野中的“完美人设”跳脱出来,以深层全面姿态展现在大众眼前。


让“青春的困惑”跳出“发现”范畴,传递青春正能量


看似轻松自然、搞笑有梗的师生日常背后,是师父和学生分享自己的演艺经历和成长之路上最为宝贵的财富分享。在趣味与话题性的包裹中,让一个个现实感悟向观众慢慢传递,带着观众从师父的讲述中感受人生百味,以传递出师父身上最闪光的品质与情感,这也是《少年可期》最具价值的地方。



从推动节目发展的核心驱动力来看,七位少年前往内蒙古、香港、台湾等地区,拜访六位音乐界的大咖前辈,通过与不同师父三天两夜的共同生活,其实是从六个维度对专业技艺、内心疑惑进行传授和解答。


从首期腾格尔带着少年们到石林,提出“看到这样风景会联想到什么样音乐”,开启少年们对音乐的深层理解和启发,这对于七位少年在人生与音乐领域的影响是进阶式而深刻的。观众能明显看到个体的成长与团队的进步,告别对“流量明星”浅层意义上的认识,再塑基于初心、基于实力、基于颜值背后的新生代艺人的整体认知。



在片头,当七个少年面对镜头说出“怎样让自己强大起来?”“如何摆脱父母的过度关怀?”“为什么我找不到为什么呢?”的困惑,这些关于青春思索、焦虑的普适性话题,正是成长必然会面临的阵痛,引发着年轻观众的深度共鸣。


在师生的互动中,师父传达出的对年轻人培养教育的热诚,以及对人格的陶铸,对于年轻人的影响,往比父母的话更受用,引导青年重新审视自己,探寻最真实的自己,从而获得更好的成长,节目充分发挥了青年艺人在青少年群体中价值引导的作用,推动着培育和丰富充满自信和正能量的青年文化。



如果说《少年可期》在青年成长方面起到了引领作用,那么节目中对于蒙古“骑马、摔跤、射箭”以及饮食文化的展示,则是带着对传统文化的敬畏心和唤醒意图。而贴身弟子的设定,更是对师生关系激发一份现代哲思,更希望让年轻视野和尊师重道传统文化深度联结,对华夏优良品质的传承做出了有力探索。


以师徒关系为切入口,构建真人秀节目的全新表达


在文化与情感层面,展示做青年文化引领者的责任与担当自觉,可以说,《少年可期》有价值观的内涵诉求,使得这档节目在诞生之初就具备了不一样的气质,而如何让真实存在但又看不见摸不到的价值观,真实根植于我们生活中的每一处,《少年可期》则进行了全新的探索。



作为首档师徒关系探索体验类真人秀,《少年可期》因师徒关系而搭建起的节目逻辑,天然地具备了引发观众期待与好奇的前提。七位少年不远千里来到荒漠为谁而来,他们又有怎样的拜师目标,经过三天两夜的相处又将带来怎样的转变,这种设定本身引发的双重故事悬念,本身就构建一个磁场。


在师徒相处模式的构建上,《少年可期》摆脱了传统单纯传授知识与技艺模式,而是构建了少年与师父同吃同住深度体验师父的日常生活的场景,例如在首期,师父晚上10点休息而少年们半夜12点到师父家的误入羊圈,以及作为贴身弟子跟师父同在一个房间睡觉规则下演化出的抢数游戏,这些在日常习惯、生活方式、价值观念与审美情趣方面的不同,让相处充满了反差和戏剧看点。



在价值表达上,《少年可期》也没有走生硬的宣教路线,而是用综艺外壳包裹情感。七位少年从切身经历与年龄出发说出的对于青春的困惑和对于未来的期望,以及他们在师父的言传身教中,无论是学会一项技能,还是获得人生的感悟,都让观众在不经意间从他们身上得到共鸣。正如腾格尔在分享自己日记的过程中,自然而然地将母亲的教诲“出名不出名无所谓,不干坏事就行了”分享给少年们,质朴而重要的价值输出,却没有丝毫说教、煽情之感。

 

《少年可期》在个人、群体、民族与文化的命题上开疆拓土,通过节目中年轻人的实际行动诠释对青春价值的理解,将多元价值与文化渗透到青少年一代的生活方式、价值观念与审美情趣之中,在综艺的表现形式与潜在价值内核上,实现有意思与有价值的结合。可以说,只要有一个人因此有所感悟、有所改变,《少年可期》就不虚此行。


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