招募｜一诺 × 三联生活周刊在清华和大家聊聊创造力

这是奴隶社会的第 1819 篇文章

题图：《如何培养创造力》海报。

作为一本每周发行的杂志，《三联生活周刊》已经出版超过 1000 期了，自 1995 年复刊 24 年来从未间断。24 年来，《三联生活周刊》用浩浩 2 亿多字，几十万张图片，数以万计的人物采访，呈现了对人类创造力的忠实记录。

清华大学邀请你，与《三联生活周刊》资深主笔袁越、盖茨基金会北京代表处首席代表李一诺、《三联生活周刊》副主编曾焱当面聊聊。

2018 年，第 1013 期《三联生活周刊》将“创造力”作为封面，由资深主笔袁越执笔，解读了创造力对人类起到的重要作用。

人类之所以是动物之王，之所以称霸地球，靠的就是我们无与伦比的创造力。放眼望去，我们的周围充斥着人类的创造，我们从无到有地建设了一个专为自己服务的崭新的世界。

作为人类的天性，创造力产生和培养是一门可以被研究的学问。

比如美国心理学家米哈里·西斯赞特米哈伊（Mihaly Csikszentmihalyi）曾在1976年撰写了一本名为《创意脑洞》（The Creative Vision）的书，他把创造力分为五个阶段。根据他的理论，创造过程的第一阶段是准备期，第二阶段是酝酿期，创造力的第三阶段，西斯赞特米哈伊称之为“洞悉”（Insight）。

大多数关于创造力的讨论都停止于洞悉时刻，但西斯赞特米哈伊认为事情还远未结束，创造的过程还需要评价期和精心制作期才能结束。

从某种意义上说，这两个阶段才是创造力的关键所在。评价期是对某个创意的好坏做出判断。最后，好的创意往往还需要经过精心制作才能完整地呈现出来。

当然了，并不是每个人的每次创意都要经过这 5 个阶段。有些创意一旦想出来就等于成功了，还有一些创意没有经历过酝酿就直接迎来了洞悉时刻。因此，后来有人将这一理论简化成 3 个阶段，即知识储备、洞悉时刻和价值评估。

再比如曾经有心理学家做过实验，发现让大脑休息会提高创造力，让自己一边做着一件简单的事情一边放松心情，此刻灵感最容易出现。

除此之外，看闲书、记笔记，以及和别人聊天等等做法都能扩大神经元的触角。现代科研强调合作，启蒙时代那种单打独斗的现象已经很罕见了。

人类这个物种想要在宇宙间长久生存下去，就必须学会相互合作，把创造力用在正确的地方，齐心协力面对将来必然出现的各种风险。

对于如何培养创造力，你有什么好奇或疑惑？不妨来现场与袁越、李一诺和曾焱聊聊。

时间：4月20日（周六）14:00-16:00

地点：清华大学新水利馆 407 报告厅

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