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《我们的师父》:遵循“正向娱乐”创作法则 用年轻语态传递榜样力量

作者:湖南卫视 来源:湖南卫视 公众号
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04-23


最近,在上海召开的全国广播电视创新创优工作座谈会上,国家广播电视总局局长聂辰席讲道:“要用创新的话语方式,让正面宣传更加鲜活、更接地气、更有人气。”而湖南卫视提出的“正向娱乐”恰与此相呼应。就在今年,湖南卫视二季度强力打造的纪实性文化品格传承节目《我们的师父》就是一档践行“正向娱乐”创作法则的高营养节目,通过年轻态、有意思的创意视听语言展现节目有意义的维度,以达到“创新创优”的高电视制作水平。该节目由于晓光、大张伟、刘宇宁、董思成组成的青年拜师团与不同领域的名人师父同吃同处三天两夜,通过生活上的磨合、人生经历的交流和思维上的碰撞,与观众共同挖掘师父们的“精神宝藏”。《我们的师父》节目播出以来,收视率获得四连冠同时,在媒体、观众中间也引发持续热议。近日中共湖南省委宣传部在《阅评简报》中表扬节目中的牛犇带领徒弟去观察生活和倪萍教授“坚持”的意义,榜样力量引领年轻人群得到重要认可。

一、“正向娱乐”法则  开拓纪实性文化节目新语态

《我们的师父》遵循“正向娱乐”的创作法则,摆脱了模式僵化的文化教科类型,也摆脱了文化教育节目的传统视听语言。所谓的“正向娱乐”就是节目即有意思也有意义,即能娱乐观众又能让观众学习到东西。“精神品格传承”是非常抽象的,如何将抽象的东西具体化呈现,节目就很好地将“青春”元素融入到 “经典”的语境中。四位徒弟各自代表了70后、80后、90后、95后等不同年龄阶段的年轻人,在他们与师父的往来过程中,代际沟通的碰撞和磨合形成一场“青春”与“经典”的对话。

而节目中的师父,都是在自己的领域有着卓越成就,能够传递优秀的价值观,同时兼具人格魅力和性情趣味的人;节目中的徒弟,是四位处于不同年龄段的优秀青年,他们带着各自的人生困惑走进师父的生活。这样的一个年龄组合、性格组合、老少组合,构成了一个看点丰富的电视综艺戏剧张力结构。通过年轻人的活力赋能,让老一辈的人性光辉,以年轻人为镜折射而出。《我们的师父》不侧重技艺上的指点,而注重通过师徒间的交流和师父行为的示范,让徒弟们收到比技艺更重要的职业素质教育和为人处世方面的启迪。这种现身说法的“教学模式”可以说是开拓了传统纪实性文化节目的新语态,通过年轻化的视听语言,践行了“为榜样传承、为青年解惑”的节目主旨。

二、直击社会痛点  纪实性表达引发全民思考

一档成功的文化品格传承类节目不仅在于节目内容的吸引力,更在于节目背后所表达的对社会痛点的关注,从而引发全民思考。《我们的师父》每一站都在围绕一个社会痛点。比如,前两期节目中 “养老”就成为了当时的话题讨论。在节目中,通过四位徒弟的视角,展现了当代老人“养老”现状,师父牛犇的养老观念却是打破了传统,他认为养老只要“生活愉快,不愁,就可以了”,但是,徒弟们则希望能够在家养老。可见,不同养老观念之间的交流和碰撞成为了节目的一大看点,也引发了广泛的共鸣。

在第三期节目则关注到了年轻人当代年轻人的焦虑问题。在节目中,当于晓光劝刘宇宁“别着急”的时候,刘宇宁说:“你已经有作品,而我什么都没有,现在新人又那么多,不着急是不可能的。”刘宇宁的心态折射出了当代不少年轻人的焦虑:与前辈相比缺乏经验和作品,与后辈相比又没有足够的平台和机会,对成功的渴望让身上的压力越来越大。但是,师父倪萍却这样给出了答案:“重要的是当下,珍惜每一次机会,做好每一份工作。”更重要的是四位徒弟在倪萍的熏陶下,传达了读书对一个人的重要性,而倪萍的气质就是做了最好的诠释。

《我们的师父》对社会话题的关注,使得节目有更大的普世价值观,遵循“正向娱乐”创作法则的同时,时刻把握寓教于乐的宗旨,不仅扣紧了时代脉搏,从某种意义上来说,给四位徒弟上了上了一堂文化品格课之外,也是给广大观众一次直面社会痛点、思考社会问题的机会,从而也呈现出了“师”与“父”的意义所在。

三、主流媒体频繁点赞  “青春”与“经典”对话获肯定

《我们的师父》节目开播至今,已经收获了全国网双域收视四连冠,并在媒体和观众中引发强烈反响,社会话题持续出圈。主流媒体《人民日报》、《光明日报》、新华网、《中国青年报》、中青在线、《中国日报》、《湖南日报》、新湖南、红网、《潇湘晨报》等众多媒体纷纷给节目中的师父点赞。除此之外,《时尚芭莎》为师父牛犇强势圈粉,不少微信公众号纷纷成为自来水,《我们的师父》同名主题曲也登上Billboard China的榜单。更加值得一提的是,中共湖南省委宣传部的《阅评简报》也对《我们的师父》进行表扬,肯定“正向娱乐”的节目理念产生了良好的社会反响。文章表示,节目除了传承师父们的文化品格,还注重通过师父的人生阅历和生活智慧为青年徒弟们消解人生困惑,这也能够让观众产生共鸣。

除了来自媒体、政府的褒奖,业内专家也积极肯定《我们的师父》。来自中国传媒大学戏剧影视学院博士、硕士生导师杨洪涛教授在看完节目后,对节目立意和内容给予了高度评价,他认为,《我们的师父》贯彻了习总书记在今年两会上对于文艺工作者的重要讲话,特别是贯彻了中央所倡导的“培根铸魂”、“守正创新”的传媒发展理念。如何用年轻化的语态去引领年轻受众,让他们关注传统文化,学会尊师重教,而《我们的师父》就实现了“青春”与“经典”的对话,节目创新度非常高,成为“有意思”和“有意义”双效结合的典范。

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