研学旅游是真的吗？这场国际论坛开启城市间研学游双向交流和互动…

此次论坛由市教育局、金石滩国家旅游度假区管委会、金普新区社会事业局指导，中国香港蒙特梭利研究及发展学会、红梅教育集团，大连金石滩美国国际学校等主办，大连财经学院承办，以“中华文化在学前教育领域的科学实施方法”、“蒙特梭利文化和课程为中心的幼儿园质量建设”为主题，吸引了美国、加拿大、中国香港及中国台湾和全国各省市学前教育理论与实践工作者、文化旅游专家等共计500余人，进行为期两天的研讨、学习和交流。

当今，我们需要怎样的启蒙教育，需要从文化自信中寻求和反思。《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确提出：中华优秀传统文化传承发展应“贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域”，并特别提出“编写中华文化幼儿读物，开展‘少年传承中华传统美德’系列教育活动，创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等”。

值此背景下，着力构建有中国底蕴、具中国特色的启蒙教育体系势在必行。为此，如何在启蒙教育中既传承发展中华优秀传统文化，又遵循幼儿认知规律和教育教学规律，科学幼教之中华文化的实践研讨会应运而生。

论坛上，来自美国、加拿大、中国香港及中国台湾等国际蒙特梭利协会及启蒙教育专家一致认为：学前教育体系之灵魂在于传承精神血脉、建立文化自信。传承发展中华优秀传统文化，让中华文化独一无二的理念、智慧、气度和神韵等成为植根幼儿内心深处的精神血脉和文化素养，激发幼儿内心深处最早的文化自信和民族自豪，应是启蒙教育即人生发展关键期教育的灵魂所在。

研讨会上，发布了“红梅教育20周年——蒙特梭利研究实践演进”的专题报告。

“中国文化博大精深，源远流长，一脉相承，以地域为界限的发展与传播是中国文化形成的最大特色，经过数千年历史的演变，地域性差别更是成为了中国文化最具代表性的特征之一。”坐落于金石滩的大连美国国际学校负责人说：幼儿园教育是幼儿教育的基础，有着传承传统文化的教育使命，让儿童了解中国传统文化，了解自己家乡的特有文化应是幼儿园文化教育的重要部分。

中国蒙特梭利教育专家、红梅教育创始人任晓玲表示：中华优秀传统文化具有强大的“文以载道”“以文化人”的特点和功能，我们应该让这种母体文化成为在童蒙这个个体发展关键期就不断经历和持续追求的内心体验和外显行为。

任晓玲20年如一日耕耘大连幼儿教育这片沃土，以创新的思维、先进的教育理念结合中国国情开创了幼儿园社会实践活动和游戏体验活动特色课程，在研究和实践中形成了符合中国本土特色的蒙特梭利幼儿园课程教育理念，打造了红梅教育品牌。任晓玲一直是蒙特梭利课程积极的倡导者和执行者，她表示：蒙特梭利课程会加速幼儿唤醒过程，结合儿童心理特点，搭建一个真实而生动的教育平台，尊重幼儿身心发展规律，让幼儿先做后学、先行后知。

从事基础教育20年的金港学校校长李绍成介绍：幼儿园教育是幼儿教育的基础，有着传承传统文化的教育使命，让儿童了解中国传统文化，了解自己家乡的特有文化应是幼儿园文化教育的重要部分。吸收引进西方文化需要坚守的基本原则就是兼容并包，取长补短。

任晓玲从自己的女儿教育谈起，从小培养孩子独立自信的人格，擅于发现孩子所有的闪光点。她提出，不同的环境会颠覆对小孩的认识，研学旅行往往是孩子开窍的爆发点和人生理想的起点，因此，要探索教育与文化旅游融合发展之路。

论坛上，来自美国、中国香港等国际蒙特梭利协会及启蒙教育专家一致表示：将组织更多的学生和家长进行研学旅游，开启金石滩、金普新区乃至大连与国内外城市研学旅游、亲子旅游的双向交流与互动。

记者获悉：进入五月，金石滩喜迎研学旅游热潮，来自京津冀及周边地区的研学旅游团队源源不断来此开展研学旅游活动，他们当中有幼儿园的小朋友、小学生、中学生、大学生，还有来自俄罗斯、印度、巴基斯坦、哈萨克斯坦等国家。干净整洁的柏油马路、多姿多彩的园区景观、活灵活现的创意雕塑、浪漫唯美的山海环境，精心设计的外景布置给旅游者留下了深刻的印象，并连连发出慨叹。

“研学旅行要突破传统教育的理念；要发现课堂上发现不了的好学生；要增加课堂上学不到的内容；要让学生当主角；要请三百六十行专家能手当老师；要致力解决专业性不够的瓶颈。”香港蒙特梭利研究及发展学会主席刘咏思博士表示。

研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成。现今研学旅游已渐渐成为大众趋势。近年来，金石滩大力发展研学旅游，鼓励各景区开展研学游活动。其中，以金石滩文博广场为基地积极开展研学主题活动、开设研学课堂，受到广大学生的青睐。论坛上，有关专家围绕“让世界成为孩子的书本”话题，畅谈了对“知行合一 探索教育与旅游融合发展之路”的理解和看法。

有关专家指出，研学旅行目前要致力于解决以下难题，专业导师人才不足，未来需要培养更多更加专业的研学导师；专业研学基地不足，旅游企业和景区可以大力拓展研学基地建设；专业研学产品不足，可以学习新加坡、欧美等地区的研学产品；专业研学机构不足，未来，教育+旅游+线路产品设计+强有力的组织管理，会促使研学旅行产业发展地更加蓬勃。