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这种孩子小时候最难管,长大却可能最有出息

作者:成长树 来源:成长树 公众号
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05-26

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文 | 二旭妈妈

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去朋友家做客。

 

聊兴正浓时,朋友忽然想到什么,起身跑到儿子的卧室:


果真,孩子安安静静,一声不响,把一只看上去很新的闹钟,拆的七零八碎。

 

朋友立刻惊叫起来:“干嘛呢!我的小祖宗呦,天天不干好事,那可是昨天新买的闹钟啊!”


看到妈妈的反应,孩子吓了一跳,他睁着两只大眼睛,惊恐地解释道:


“妈妈,我想看看闹钟为什么会闹。”


图片来源:电影《小男孩》


朋友听不进去,朝孩子吼起来:


“你说你这么大孩子了,怎么就这么不让人省心呢,家里什么都给我拆坏!”

 

孩子小声地保证:“我会想办法装好它的。”


朋友没听孩子说完,拿个盒子就把那些散落的零件收起来,还不忘命令孩子:“看你的书去!”


我赶紧劝朋友:“孩子还小,都难免的。”


朋友叹了一口气:“你都不知道,天天弄这孩子,心交力瘁的,除非时时事事监督他,要不然,就天天做错事。”


图片来源:电影《胡丽叶塔》


其实,我不只听一个家长抱怨,孩子小时候难养,长大了更麻烦。


小时候,要伺候孩子吃喝拉撒,稍微长大些,又错事不断。


为了避免孩子做错事,做父母的,要么就事事躬亲,帮孩子亲力亲为。


要么就得压制情绪,不停地帮孩子收拾烂摊子。


心累!


太多父母,因为看不得孩子犯错,导致养娃“太累”。


图片来源:电影《房间》


当孩子出现懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为,父母确实应该严加管教。


可很多孩子的错误,都是无心之过,是由于能力、认知有限,探索这个世界时受阻导致的“生活常识性错误”。


为什么这样的错误,父母也很难容忍呢?


正确对待错误,才能“变错为对”。


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其实养孩子,父母完全可以不那么焦虑:


孩子年龄小,无论是知识技能,还是生活本领,虽然小错不断,但总在他们的能力范围内。


不能容忍孩子犯错,其实是剥夺了孩子探索各种事情的边界。


在《妈妈是超人中》,马舒对自己的两个孩子就过于紧张,干涉过度了。


孩子要去开门时,大叫:“不可以,小心!”


孩子看到鱼很喜欢,想要摸一摸,又大叫:“不要去碰碰鱼!”



孩子们进入游戏室想要玩沙子,她又表现出了十足的焦虑和担心:


“米雅,小心鞋!”、“快快快,快过来!”


因为处处受限,在游戏室里,孩子们没有机会玩自己喜欢的东西。


最后,高兴而去,败兴而归。

 

作为“周全”妈妈,为孩子扫除了视线里一切可能导致她们犯错的可能。


可她却没有想到,一同被剥夺的,还有孩子们会从中学到的生活经验。

 

没有机会犯错的孩子,对待生活学习,也会畏首畏尾,因为害怕试错而不主动。


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为人父母,都对孩子怀抱了满满的爱和责任。


从襁褓中的小不点,到蹒跚学步的孩子,再到背着书包走进学校的小小少年。


无论哪个阶段,父母都期待:


父母人生路上跌过的跤,绕过的绊子,我们都不愿让孩子再走一遍。


害怕孩子犯错,其实不是父母苛求完美,也不是父母掌控孩子,而是成人一眼就看清了错误所带来的后果,我们不愿让孩子吃任何错误的苦果。


可父母也必须认识到,孩子的成长过程,其实就是一个新生命在试错中主动突破的过程:


孩子尝过了跌倒的痛,才会想要避免去摔跤;

孩子体验过迟到的难堪,才会主动早起不拖沓;

孩子经历过丢三落四的不便,才会凡事想得周全。



正如美国一位高中老师说:


“一个犯错后知错,并具有自我纠错能力的孩子,才更有独立性和自律性。”


小错不断的孩子,才能避免犯大错。

 

聪明的父母,都懂放手让孩子去试错,这才是最好的锻炼机会。


越禁止,孩子越容易一错再错。


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《少年说》有个女孩,控诉妈妈在她写作业时,给她规定了“五不准”:

 

◆ 不许抄错题。

◆ 不许看错加减号。

◆ 不许出现一目了然的错误。

◆ 不许写错数字。


女孩说:“每当我犯了这些错误,妈妈都会用尺子或橡胶鞋底等来打我,这导致我每次写作业,都很紧张、很害怕,根本没心思写作业。”



不许孩子犯错,孩子却更紧张更焦虑,无心做事。


女孩希望妈妈取消这“五不准”,妈妈却说:


“我害怕因为妈妈的教育问题,出现什么没有达到目标的遗憾。”


父母指出孩子的错误,本没有错。


可对孩子的错误过于紧张、焦虑,反倒会让孩子把精力放在避免、隐瞒、掩饰错误上,这对于注意力本就不容易集中的孩子,是一种多么大的干扰啊!





《反焦虑思维》一书中说:“你越觉得有压力,你的注意力越狭窄和僵化。”


对于孩子而言更是。

 

生活中,孩子犯错却屡教不改的情形,并不少见。


根本的原因还是父母对待孩子犯错的不当做法造成的。

 


一看到孩子犯错,父母马上就着急上火了,恨不得在孩子身上装一个“暂停”按钮,即刻终止孩子的错误。


可简单粗暴的做法,往往终止了孩子的一个错误,却制造了另一个错误。


这世上,没有不犯错的孩子。


面对孩子的错误,父母应该和孩子一起,帮他们用成长的内在力量消灭错误。


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而不应该以青面獠牙的姿态,和错误站在一起给孩子压力,以致压死孩子。

 

比起直接“按停”错误,父母更应多问几个为什么。

 

曾看过一个故事:

 

一个男人离婚后,独自带5岁的儿子生活。

 

有天男人加班完回到家,看到儿子已经睡了,男人简单洗漱后,也准备休息。


可掀开被子却发现:干干净净的被子里,躺着一桶已经倒掉的方便面。


男人工作一天已经很劳累,却还要收拾儿子留下的“烂摊子”。


那一刻,他气极了,揪起熟睡的孩子,一阵咆哮。



可孩子却委屈地说:


“晚饭我自己吃了方便面,怕爸爸饿,给爸爸也泡了一桶。又你回来太晚,方便面凉了,所以把他放在被子里保温的。”

 

听了孩子的解释,男人瞬间泪如雨下。


生活中,由于年龄、生活经验的限制,孩子会表现出很多让大人看来不可理喻的错误。

 

即使再愤怒,也请耐心问孩子一个“为什么”。


很多时候,那些看起来愚蠢、幼稚、糟糕透顶的事情,只是孩子笨拙地表达爱,想要做得更好的“不得法”。


图片来源:电影《岁月神偷》


有时候,孩子的通情达理和屡教不改之间,只隔着一个“为什么”。


故事中的男孩,他想要表达爱爸爸,疼爸爸,可他却想不出更多办法。


比起直接叫停孩子,用打骂惩罚孩子的错误行为,多问几个问什么,更帮孩子梳理经验,总结错误原因。





孩子的成长过程中,会犯各种错误。


父母可以惩罚他们的懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为,但是千万不要惩罚孩子没有恶意的失败。


想一想,小小的孩子,要承受学知识学本领等成长的各种自然阻力。


做不好事情,还要承受父母的责罚,这样的痛,对孩子而言,无异于生命不可承受之痛。


图片来源:电影《当幸福来敲门》


孩子犯错不可怕,父母的错误处理,才致命。


尹建莉曾说:


“家长不可能帮孩子一辈子,我们的“帮助”就是尽量让她自己去做。


我们要做的主要是“有耐心”,允许她把事情做得一团糟。


凡事应该让孩子自己去考虑、去做,多犯一些错误,才能慢慢学会做得不错。”


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其实,孩子最执着,也最坚强,学走路摔倒了,他们总要无畏的爬起来;事情做错了,他们不害怕从头再来,他们从不惧怕错误,他们无畏成长。

 

而作为父母,我们应该放下担忧,在适当的范围内,让孩子大胆试错。

 

因为,这是成长,必不可少的一个环节。


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