六天五夜探索海洋文化
体验军旅生活
暑期将至,辽沈晚报将组建研学小分队,通过实景实地开展探究式学习。研学营首站设立在青岛和威海,孩子们将体验和参与海洋文化、科学实验、手工技艺体验等活动。
在研学过程中,通过各种课题的探究,引导学生在提出问题和解决问题的全过程中学会运用科学研究方法,获得丰富且多方面的体验和科学文化知识,从而培养学员的探究能力和创新思维。
研学行程:
时间7月31日-8月5日
日期 | 时间 | 环节 | 课程内容 | 学习收获 |
第一天 住青岛 | 上午 | 梦想起航 | 团队集合出发,前往青岛 | 一路欢歌笑语向营地出发 |
中午 | 午餐 | 美味午餐 | ||
下午 | 零起点开营 | 庄严的宣誓、认识老师和教练,熟悉基地环境,沙场点兵,组建编制,划分战队,竞选队长授队旗,增强团队归属感、在零起点绘制出属于自己的点。 | 增强团队归属感 | |
晚上 | 律动操 | 创意晚会,律动时刻 | 增强团队凝聚力荣誉感 | |
第二天 住青岛 | 上午 | 百年海大 | 参观百年名校--青岛海洋大学:海纳百川,取则行远!是否很期待未来的大学生活? | 感受海大的百年历史和学习氛围,树立大学梦。 |
海洋科普 螃蟹标本制作 | 在海洋大学教授的指引下,同学们来到海边,把亲手采集的样本制作成海洋标本,讲解海洋植物。 | 学习海洋植物,学会制作标本,了解海洋标本的制作过程。 | ||
中午 | 中餐、午休 | 海大食堂自助餐 | ||
下午 | 海底探秘 | 游青岛海底世界,观世界最大的单体圆柱展缸,零距离与大海接触,有机会的话还可以观赏到人鲨共舞表演或美人鱼表演。 | 认识珍稀动物与海洋生物,了解海洋生物,最近距离认知大海! | |
晚上 | 晚餐 | 基地晚餐 | ||
爱的传承 | 根据崂山绿茶来传播制茶工艺,茶文化等。 | 了解茶文化,传承茶文化的内涵。 | ||
第三天 住威海 | 上午 | 早餐后乘汽车前往威海 | ||
万众一心 | 通过游戏体验集体力量的强大 | 增加营员之间的合作的默契,提高营员的团队协作能力,沟通能力 | ||
中午 | 午餐 | 餐前感恩,营养午餐。 | ||
下午 | 海洋科技馆 | 海洋科技的利用在风力发电、海水淡化、人工养殖、海洋牧场,会对话的智能机器人,逼真的海啸体感系统,急速体验中心,与未来对话…… | 领略极地海洋世界的魅力,体验到最先进的海洋科技模型。 | |
晚上 | 提笼抓蟹 | 在歌声的陪伴下,所有小伙伴们戴起头灯,拿起小桶,在教官和老师的带领下,来到沙滩边成群结队的小沙蟹来到沙滩上觅食,在灯光的照射下乖乖的变成了小伙伴们的俘虏,这可不是普通的螃蟹是奔跑极快的小沙蟹,想征服它可不是件容易的事呀! | ||
第四天 住威海 | 上午 | 国家级海洋牧场 | 乘坐木船驶向海上平台,在3500㎡的海上平台上,不仅可以挑逗一下可爱的河豚,与海鸥互动,还能拓鱼为画。 | 欣赏海天一色的美景的同时体验海洋的乐趣。 |
中午 | 午餐 | 海上海鲜大餐,品尝河豚美食。 | ||
下午 | 我是神枪手 | 在丛林中一场争“神枪手”争夺赛正在进行,比赛共分两轮,【激光打靶】【爆瓶】,两轮成绩累计,取得最高分的为我们的“神枪手”。丛林里,在光线、地形等外在因素的影响下,看谁能够弹无虚发,每一枪都能命中目标,成为真正的“神枪手”。 | 提高注意力,专注力及稳定性 | |
晚上 | 基地晚餐 | 美味晚餐 | ||
假面篝火晚会 | 全体营员围坐在一起,迎着海风,做着游戏,载歌载舞, | 才艺展示,放飞心情,收获快乐 |
第五天 住威海 | 上午 | 海上新挑战 | 挑战沙滩城堡,有冰雪大世界、城市探秘、超级大风盘、超级大滑梯、恐龙大世界等。 【沙滩水枪大作战】和教官一起参与和尚挑水、漏桶提水等抢水游戏,最后获得的水,代表着胜利和欢乐,小朋友们千万别让教官干着身子回去哦 [海上大竞技]海上香蕉船、海上碰碰船等各种海上设施,红蓝两军展开对抗。 | 培养青少年打破常规调动思考的能力 |
中午 | 午餐、午休 | 餐前感恩 | ||
下午 | OP帆船 | 帆船知识讲解和使用方法,在安全区域的模拟。1、认识OP帆船,学习帆船各部件名称。3、学习打水手结,4、帆船行驶原理教学。5、翻船后自救演练,正船练习。 | 锻炼孩子自己的动手操作能力 | |
贝壳画 | 用多彩的海贝、海星,加上你的无限创意,制作一幅独一无二的贝壳艺术品。 PS:可以带走留作纪念哦! | 培养孩子无限的想象力 | ||
晚上 | 基地就餐 | 活动分享 | ||
梦想版 | 由专业情感拓展师和全体教师的带领下,小伙伴们晚上动起来,找到自己的梦想,给自己设定一个三年、五年目标!孩子们受到了一次心灵的洗礼、闭营仪式。 | 让孩子更加清楚明白自己的人生理想和奋斗目标。 | ||
第六天 返程 | 返程 | 根据返程乘车时间,来得及的情况下,安排上车前参观【荣成博物馆】 |
课程介绍
★第一课:We’re A Team
组建研学小分队,制定团队规则,激发学习兴趣,熔炼团队,培养团队的协作精神,加强凝聚力,增进对社会、家庭的强烈的责任感和使命感。促进个人的综合核心素质提升,更大限度地挖掘身体的潜能,提升综合文化素养。
※课堂课程设计:
研学点 | 课程目标 | 课程形式 |
海训基地 | 1、增进团队成员间的了解和信任 2、增强团队归属感 | 庄严的宣誓、认识老师和教练,熟悉基地环境,沙场点兵,组建编制,划分战队,竞选队长授队旗。 |
★第二课:海洋世界大探秘
海洋,什么是海洋?”一名孩子这样问道——这就是影片的开篇语。纪录片《海洋》拷问人类影响海底生命留下的痕迹。通过影片促进人们对濒危海洋世界的保护,并介绍部分濒临消亡的海洋生物。海底是一个神秘的世界,有可爱友善的海豚、凶猛可怕的鲨鱼、五颜六色的珊瑚、提着“灯笼”的灯笼鱼、会喷墨汁的章鱼、游的超快酌旗鱼……这些动物在陆地上根本见不到,海底有很多妙趣横生的海底动物,包括它们的样貎、习性、特点及各种趣闻等。进入一个栩栩如生的动物世界,和形形的动物成为好朋友,在不知不觉中悄然成为动物科普小专家。
※课堂课程设计:
研学点 | 课程目标 | 课程形式 |
青岛 | 了解海洋生物,最近距离认知大海! | 海洋科普、螃蟹标本制作、海底探秘 |
★第三课:探索百年名校 筑梦名校
探索百年名校——海洋大学,零距离受名校的学习氛围和百年历史底蕴,让学员对自身进行未来规划,点燃学员的求学欲望,筑起学子大学梦。海洋大学,是一所以海洋和水产学科为特色,理、工、农、文、经、管、法、教等学科协调发展的教学型大学。
※课堂课程设计:
研学点 | 课程目标 | 课程形式 |
海洋大学 | 零距离受名校的学习氛围和百年历史底蕴 | 参观学习 |
★第四课:海洋科普大课堂
海洋科普课程,我们学到了各种各样的海洋知识,我们知道了海洋巨兽的生活习性,感受到了鱼儿水中游的快乐,见到了色彩斑斓的深海世界,了解了水母不止一种,珊瑚也有太多太多不一样的,还有一些长相稀奇古怪的海洋生物以及一些神奇的会发光的深海物种。更重要的是,通过一个学期的学习,学到了很多“海洋中的为什么”:为什么大海是蓝色的?海和洋是一回事吗?红海的海水为什么是红色的?黑海真的很“黑”吗?海洋是怎么来的?等等。
※课堂课程计:
研学点 | 课程目标 | 课程形式 |
威海 | 了解海洋知识,学习关于海洋文化的历史 | 海洋牧场参观、荣成博物馆参观、物理实验 |
★第五课:团队熔炼 百炼成钢
百炼成钢,热血青年绽放铁血荣光。在户外拓展的基础上增加部队的军事项目,将军事理念与拓展技术,军事思想与团队管理相结合的一种创新的体验式培训模式。
通过一个个环节的军事拓展活动,学习军事知识,体验军旅文化。培养绝对执行,没有任何借口服从意识,打造强有力的执行能力;积极有效合作,打造一支召之即来,来之能战,战之能胜的铁军;增进学员相互信任和理解,提高团队的无私奉献意识。
※课堂课程设计:
研学点 | 课程目标 | 课程形式 |
威海 | 体验军队生活,培养孩子们的独立自主的能力,增强孩子们的意志和毅力。 | 神枪手、海上新挑战、OP帆船实战操练 |
★第六课:成果展示
总结课堂1:班级内以小组为单位完成研学报告书,并评选最优报告书进行奖励。
总结课堂2:把你这次研学旅行的照片整理成回忆相册,添加文字记录美好的青春。
总结课堂3:向家人、朋友、同学分享你这次研学旅行的感想、趣事,展示你的收获。
总结课堂4:以班级单位制作黑板报或手抄报,展示研学收获。
※课堂课程设计:
研学点 | 课程目标 | 课程形式 |
分享会 | 通过小组课题分享与成果展示,回顾研学旅程 | 小组课题研究分享,以及闭营仪式 |
费用(2880元/人)包含
1、中国海洋大学教授、教练教学费用,教学器材设备而费用。
2、本地交通费用。
3、食宿费用(青岛为套三标间,威海为四星四人间、三人间,青岛为桌餐八菜一汤,威海为自助餐七菜一汤)
4、营服(海军服一套、海魂衫一件,速干半袖一件,体能裤一条)、研学手册。
5、医疗保障及保险费用。
6、各景点门票费用。
往返大交通费用根据据实际花费支出另计(飞机或轮船)
报名咨询电话:024-22699140(刘老师 崔老师) 024-22699391(冯老师)024-22699238(宋老师)
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