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Dissertation battle中72%的学生都会走入的盲区

作者:英国那些事儿 来源:英国那些事儿 公众号
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03-18

本文转载自公众号A1Education

ID:A1Education_UK

文章内容不代表英国那些事儿观点


上一期 (3月4日) 的文章我们综合介绍了

A1教育在论文季的主旨以及优势。



在众多学生咨询选择过后,这一期,我们整体综合出来几个比较常见的问题和正在准备开始与毕业论文浴血奋战的同学们分享一二。



在整篇文章写作中,我应该如何思考?

综合来说,有7个问题,是值得在整篇写作过程中不停思考的。

  1. Aims - What is it all about?

  2. Literature Review - What do we already know?

  3. Research Questions - What do we need to find out?

  4. Methods - How will we get the necessary information?

  5. Resources - How long will it take and what will it cost?

  6. Ethics - Is the research socially acceptable?

  7. Outcomes - What will be the benefits?


论文通篇结构中,字数比例应该是如何?

Introduction 15%, Literature Review 30%, Methodology 15%, Resources and Analysis 25%, Conclusion and Discussion 15%.


PS: 这只是普遍意义上的论文整体字数占比而言,具体专业,具体学院如有要求,应以学院要求为主。


研究方法Research Method是不是学过的应定要全部学以致用?

并不是,在通篇文章中,研究方法的一致性,以及独立性是文章专业特色的组成。不管是定性、定量、建模、思维导图等等,一篇文章最好是一个Research Method能融汇贯通全篇,最多在互为补充的情况下不超过两个。


如果是社科系的学生,有继续深造的想法,需要斟酌导师擅长的研究方法进行合理选择研究方法,很有可能一篇高质量的文章因为导师所不擅长学生使用的Research Method,导致文章分数不高,或者晋级道路上导师所能匹配甚少。


PS: 剑桥社科院的导师,目前大部分更倾向使用定性的学生。


论文撰写中有什么是显而易见的错误,但是经常会被忽略?

第一人称,第一人称,第一人称!论文写作需要以客观性为前提,因此切记不能出现第一人称。例如:WE, I, OUR, YOUR等,如出现需要指代人物或者case的表述,统统用第三人称取代,例如:The writer, Candidate, Research target等。


参考文献 (Reference)多少个是一个标准?

和平时考试的Essay不同,Reference要求的数量明显多过Essay的数量(这是句废话。。。)。


通过小A对过往2年内各个学校高分Dissertation的调查,具体个数标准下是50-65,当然并不是越多越好,过多的Reference反而会破坏文章的整体结构。


Proofreading重要性有多大?

在整篇文章编写完成后,对于母语是非英语国家的学生来说,英文写作,真的是通篇没有错,就是不自然。所以一篇标准的英文写作的文章,无形当中,导师自然读的痛快,如果读的无障碍,情感上来说多多少都会有分数的提升。虽然这是见仁见智的理解,但是据不完全采访(11分名校在职导师),整体3分的提高,还是可以的。


最终毕业并非大论文,而是考试的学生需要如何准备?

需要注意的是Past Paper一般不含答案,所以一般小A所属旗下的Tutor一般会先将所有题目都做一遍,然后多人匹配答案,确认后方可排课,相对于大论文来说,前期辅导学生更花时间。所以,大家在准备过程中可以先从3年中出现2次的题目开始准备,然后是3年3次,最终3年1次。

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  • 平均论文发表量:9.5篇

  • 平均教学时间:6年

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为了保证每位学生的教学质量,以及专业指导独特性,每位导师每2个月仅带一位学生,订完即止。

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