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“英语双冠军养成记”:从13分到夺冠的四大秘诀

作者:21世纪英文报 来源:21世纪英文报 公众号
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04-14

近日,在国内极具知名度和影响力的“21世纪杯”全国英语演讲大会上,7岁的北京女孩张馨伊凭借着流利的口语和强大的舞台感染力一举斩获少儿组(小学1-2年级组)冠军。此前,她还曾于2016年拿下过过少儿组(幼儿组)的冠军,成为“21世纪杯”少儿英语大会举办以来夺得双冠军的最小选手,刷新了大会历史,引发了广泛关注。

 

张馨伊在大会总决选现场


在很多家长眼中,张馨伊语言天赋好、表达能力强,是典型的“别人家的孩子”,然而事实并非如此。2016年,不到5岁的张馨伊曾参加过英语水平测试,总分100分只拿到了13分,一度让她的家人十分着急。张馨伊妈妈表示:“孩子起步晚,当时连26个字母都认不全,跟周围孩子有挺大差距,我们当时挺崩溃的。”那么,究竟是什么原因让张馨伊的英语在两年内突飞猛进,能够一路过关斩将,从逾20万选手中脱颖而出夺冠呢?


张馨伊的妈妈与我们分享了她的“冠军养成记”,以下是记者与家长的对话实录:


记者:她从什么时候开始正式学英语的?


家长:孩子正规学英语从5岁开始。2016年4月,我们带着馨伊参加了一次线下英语水平测试,满分100分她才得了13分。那时离她6月份的生日不到两个月了,可是她连26个字母都认不全,我们挺着急,就开始为她报班、找老师,让孩子正式学习英语。


记者:为什么她能在两年多时间里取得这么大的进步?


家长:馨伊只是名普通孩子,之所以学习两年就能够赢得冠军,我认为主要还是因为她自己喜欢英语,学习比较努力。同时,也因为我们选择了一个好的学习平台。2016年上半年,线下辅导机构的老师告诉我,学英语要线下和线上相结合,加上孩子身边也有不少朋友也在学在线课程,所以我就开始关注在线英语平台。当时可选的在线英语机构很多,我下工夫研究了一番,再加上辅导老师的推荐,最终选择了VIPKID,让孩子线上和线下同时学习。现在,孩子读小学了,学校也开设了英语课程,但纯英语环境的学习主要还是通过VIPKID平台实现,每周大概上一至三次课。此外,她每天还会保持固定量的课外阅读和音视频资料学习。


记者:您认为这两年来孩子最大的改变是什么?


家长:我感受到的主要改变有两个。一是孩子变得积极开朗,能主动和人沟通。馨伊从前很内向,三岁多时第一次出国度假,她看到外国人的反应是害怕,有时甚至被吓哭。两年多来,馨伊在VIPKID上过很多外国老师的课,适应了跟外国人交流,而且习惯了主动与人沟通。现在,她非常享受在台上或公众面前表达自己,我们也感觉很惊喜。


二是她发现了自己的兴趣爱好所在,那就是学语言。馨伊很喜欢学语言,她能够用9种语言来说“你好”,平时阅读的书籍也大多和语言文学相关。她特别喜欢和外国人聊天,以此来锻炼自己的口语,比如,她很喜欢上VIPKID平台与外教老师聊天,最夸张的时候,假期时她连着上了18天的课,依然觉得乐在其中。


记者:这两年,您作为家长最大的体会是什么?


家长:我的体会是,培养孩子的学习兴趣是第一步,此外还得有一个好的语言环境。我看到专家观点说,5岁多到7岁多这两年刚好是孩子语言启蒙向语言能力形成转变的时期,家长一定要帮孩子打好基础、铺好路。馨伊既然对学语言有兴趣,我就要找好的平台和老师,帮助她成长。


记者:如您所说,培养孩子的学习兴趣是第一步,那您是怎么培养孩子英语学习兴趣的?


家长:馨伊特别喜欢卡通人物,特别是迪士尼的米老鼠和唐老鸭系列。我们基本上每年都会去香港迪士尼,去的时候我会特地跟她说,“你想不想跟米老鼠、灰姑娘他们做朋友?”她当然想。我又跟她说:“你光跟他们合照没有意思,想不想和他们聊会儿天?”她也想。我说:“米老鼠、灰姑娘他们都说英语,那你得学好英语才行。”她一直想着和卡通人物去沟通、去交流,这种语言欲望很强烈,等于找到了兴趣和英语的结合点,所以她从一开始学英语就是她自己主动意愿上非常想去学,有兴趣学,而不是被强迫学。

 

记者:在培养孩子兴趣方面,您还有什么经验和大家分享?


家长:首先要找一些孩子感兴趣的切入点,通过兴趣引到主题上来,通过这个结合点让孩子主动去接触、愿意去尝试,才有效果。另外,家长要有耐心,如果孩子的兴趣和擅长的地方还不明显,家长也不要太着急,需要等一等。做任何事情兴趣摆在第一位,如果强迫孩子去学,就一定学不好。如果想让孩子做什么事情,不要一味说这个东西怎么好、有什么好处,那是大人的逻辑,孩子听不进去。


记者:如果在学习过程中,孩子兴趣消退、或者兴趣只有几分钟热度?家长应该怎么办?


家长:孩子普遍好动、注意力也不够集中,兴趣有点摇摆也是能够理解的。要让孩子把感兴趣的东西坚持下去,家长可以尝试适当的奖励和鼓励。馨伊很喜欢跟VIPKID上的外教老师聊天,在VIPKID上课现在对她来说是一种奖励,比如今天作业都做完了,我们就奖励她一节VIPKID的课。同样,VIPKID的课堂上就有激励机制,课后作业,孩子像做游戏一样不停地得分、换星星,按时完成作业就有很多奖品可以兑换,多少颗星星可以换一个包,孩子为了攒星星,作业就做得很认真。有适当的激励,能让孩子的兴趣更牢固。


记者:除了培养兴趣,孩子还需要什么才能学好英语?


家长:有了兴趣,还得有好的语境让孩子练习提高。现在有了互联网,英语资源丰富,而且还能跟外国老师在线学英语,通过在线教育,我们可以为孩子营造好的语境。现在的在线英语机构很多,通过对比,我自己的体会主要是得看几点:第一点,能否保证营造高质量语境。我比较倾向于北美外教,不光因为北美口音全球占主导地位,而且馨伊自己喜欢迪士尼,她也最习惯北美外教;第二点是教材的水平和资源的丰富程度。课程是否成体系、教材是否结合中国特色开发,是否有很多课程之外的资源供孩子学习;第三点,外教是不是真的懂教育、爱孩子。孩子进入在线课堂的时候,一张白纸,外教如何启发和培养,往往决定了孩子的水平,因此外教很重要。


记者: 您提到了在线教育,您认为在线教育对孩子和家长的意义是什么?


家长:馨伊喜欢和外教老师聊天,通过在线平台,她能经常跟外国老师聊天提高口语和表达能力;同时,孩子在家上课,家长也省去了接送的麻烦,尤其对我们这样的二孩家庭,在家里上课,十分便利。另外,在线课堂的教学互动做得比较好,课前预习、1对1课程、课后作业、阅读资料这些部分都能通过多媒体呈现,孩子更感兴趣。


记者:很多家长都给孩子报过在线课程,关于家长选外教老师,您有什么建议?


家长:我在VIPKID平台上给馨伊约过很多不同类型的老师的课程,馨伊喜欢的老师,大都比较专业、懂教育、知道怎么引导孩子。我认为选老师,一是看口语纯正度,当然首选北美老师,我们这一代人都是跟着学校老师学的英语,很容易讲一口中式英语;二是要懂教育、有爱心,这方面VIPKID外教很擅长,VIPKID外教老师非常善于激发孩子的兴趣和主动性。馨伊刚上课的时候其实什么都不懂,但就算听不懂,老师也会拿小玩具或糖果,或者在屏幕上做小动画,想办法激励她开口说话,而且内容挺简单的,馨伊一下就有自信心了,不会产生挫折感。慢慢地,孩子就敢开口了。另外,我觉得不固定外教对孩子其实更有好处。馨伊之前是个很内向的孩子,不太喜欢和别人说话。上了VIPKID的课以后,我从来不给她固定一个老师,她跟不同肤色、不同年龄段、不同性别、不同性格的老师都上过课,这其实是我有意识配置的,希望她能够适应与不同人的交流。现在我们去外国度假,坐车上她都能跟旁边的人聊起来。 


记者:关于家长与孩子互动,您有什么好的经验?


家长:我觉得家长对孩子的正面鼓励非常重要,要经常表达出对孩子的认可。总的来说,我们基本不提倡物质奖励,学习是自己的事情,父母为你高兴,其实你已经得到奖励了,我们可以帮你庆祝,比如大家一起吃个饭。父母对孩子真心的认可就是对她最好的奖励。


平时学习过程中,我也有关于鼓励的小窍门。比如,很多家长面临孩子记单词的问题,我会跟馨伊一起记单词,而且我会示弱。遇到一个单词,我会说这个词是什么意思我想不起来,馨伊常常会把什么意思、哪里学的、例句是什么都讲出来,我说你能记住这么多!比妈妈还厉害!这时候她会觉得自己是一个天才。谁都喜欢做自己擅长的事情,当她觉得自己是个天才,别人学不会自己能学会的时候,她自然就会多说,更多地去学习这些方面。


记者:平时您在教育过程中比较重视培养她什么样的品质?

 

家长:我会比较重视培养她的坚持和耐心。其实去年参加少儿英语大会初选期间,馨伊生病了,还住了18天的医院,本来以为没戏了,好在这次大会设置了互联网选拔区,我们可以不用跑现场,直接通过VIPKID平台参加网络选拔。生病虽然给馨伊发挥造成了障碍,但我不断鼓励,给她加油,孩子终于坚持下来了,我觉得这就是一种成长,不管遇到什么困难,都要坚持不放弃。作为家长,要孩子坚持不放弃,自己首先就要有耐心,要陪跑,如果自己都掉队了或者没耐心,就不要渴望收获孩子的坚持和耐心。


记者:总结下来,馨伊能够两次夺冠,您觉得作为家长,您都做对了什么?


家长:馨伊是个普通孩子,她喜欢英语,自己愿意主动去学。作为家长,我觉得我们做到的不外乎几点:首先是把孩子对英语的兴趣培养出来,找到孩子喜欢的东西和英语之间的交叉点;其次,我们会鼓励孩子大胆开口,对于馨伊这么大的孩子,爱说敢说是第一位的,不要怕犯错,要让孩子在一个好的语言环境里大胆地练习;另外,我们比较耐心、以正向鼓励为主,不把自己的意愿强加到孩子身上,如果暂时没达到预期目标,我们也愿意等一等;最后,我们也会适当激励孩子,让孩子有自信和动力投入到未来的学习当中。


记者:好的,非常感谢您能够和我们分享冠军妈妈的心得。


家长:谢谢。我也希望能和大家多交流关于育儿的一些想法和经验。


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