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青少年教育问题不容乐观,《小鬼当家》如何以样本案例普及解决之道?

作者:传媒圈 来源:传媒圈 公众号
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11-05

当今的年轻一代普遍成长于互联网时代,他们所接触到的社会信息既多且杂。前段时间有新闻不断曝出孩子瞒着父母偷偷花钱给网络主播打赏,数额从几万到几十万不等;据一项针对国内青少年关于最想从事职业的社会调查称,高达70%多的人愿意进军娱乐圈成为艺人,虽说每个职业、每个理想都应被尊重,但社会教育不得不反思,青少年群体如今所暴露出的人生价值取向已经成了一种可怕的现象。


相对应地,前不久发布的《全国家庭教育状况调查报告(2018)》显示,学生认为人生最重要的事情是“有温暖的家”。而《报告》中对四、八年级学生的调查发现,部分家长离孩子眼中的“好父母”还有一段距离:言传身教不完全一致,过度关注孩子的学习,忽视孩子内心真正的诉求。


在青少年家庭教育问题成为社会性议题的当下,由中央电视台少儿频道推出的关注家庭教育的节目《小鬼当家》第二季的热播,再次引发众多家长的热议以及广泛的社会关注。



“小鬼当家”实现家庭成员“换位思考”,提供家庭教育问题解决方案


正在热播的第二季《小鬼当家》延续了第一季以角色互换的方式,让普通家庭的孩子在一个月内执掌家庭财务开销,跟踪拍摄在此期间家庭亲子关系的变化和孩子的心智成长,以故事化表达持续关注家庭教育、关注青春期孩子的成长。


这种形式不仅开辟了节目原创模式,也为当下普遍存在的家庭教育问题提供了一个很好的解决之道。让父母与孩子双方可以在对方的视角上重新体验生活,建立换位思考的习惯,避免一味说教,再加上专家恰当的指引和调和,达成沟通与理解。同时,节目将体验试教育与范例式教育相结合,让参与者通过换位思考消除隔阂,让观赏者产生共鸣感同身受。


第二季首期节目主人公陈慧敏有两个姐姐,年龄最小的她却最不受宠,就连节目组本来给她的“当家”机会在第一天就被父母“剥夺”,给了父母眼里更懂事、更会照顾人的姐姐,一度激发了姐妹矛盾。


而当姐姐慧琳理解了妹妹,把当家权让给慧敏后,慧敏当家的兴奋劲很快消失便开始早上起不来床,还因为给奶奶买风扇而被爸爸误解,因为帮父母买衣服在返校日没去学校又遭到爸爸指责。但这一次的当家体验不仅让慧敏体会到了父母养家的不易,经过姐姐的调解,父母也看到了慧敏的孝心和成长,最终父女矛盾化解,在给全村老人表演节目的舞台上,三人更激动相拥流泪。



处于叛逆期的容心鑫号称要把“所有父母不让干的事都干一遍”,买宠物狗、吃泡面、玩手机等。得到当家机会的她,马不停蹄地开始了自己的计划,却频频遭到父母以“为你好”的理由阻挠,把狗送走、把泡面藏起来、把手机设置密码,甚至还翻看了容心鑫的日记,导致矛盾升级。


而在送走父母,做了一些让自己开心的事后,看望笔友留守儿童方丽让她有了反思。于是,她开始给父母做菜,懂得父母的陪伴难得,开始理解父母,父母也开始尝试信任她,并鼓励她多和方丽来往、交流。


第三期因为妹妹而“在家里没地位”的赵嘉豪,第四期因为怕爸爸发火而不敢和爸爸沟通的王弋兮,节目都通过一次“小鬼当家”的机会针对性地解决了每个家庭的矛盾和教育问题。这种家庭角色的互换,有利于让子女在当家的过程中体会父母的苦心和不易,父母在这期间也更能理解孩子们的所思所想,看到他们不为人知的一面,孩子坚持、善良、独立、勇敢等品格也能更好地表现出来。


从现实状况到具体问题,样本家庭辐射覆盖范围广泛


纵观《小鬼当家》已播出的几期节目,几个家庭不同的经济基础和现实状况、面临的不同教育问题,家庭问题症结都不尽相同,具备一定的典型性和代表性。除了前两期中在当下家庭中具有普遍性的、不被父母理解和信任的陈慧敏和容心鑫,第三期节目中的赵嘉豪则代表了有两个孩子的家庭中父母的关心缺失问题。


妹妹玩坏的iPad能被父母随时换新,而自己想换辆新自行车却屡遭父母拒绝,赵嘉豪在一开始的当家财务规划中就把妹妹撇开,甚至把妹妹丢在爷爷奶奶家忘记了她的毕业典礼。而他买书捐给贫困山区、农村地区的孩子后,父子才解开心结,爸爸也承认轻视了他的想法。



著名心理咨询师及畅销书作家柏燕谊老师则在节目中一针见血地指出,“两个孩子的家庭,如果老大是男孩,他通常不会说,而是自己去想、去猜测,往往会把不被重视解读成自己不够好,而父母一定要注意这样的问题。”


从小跟爸爸学评书的王弋兮家庭则代表了中国传统的“严父”家庭,孩子因为爸爸的严厉而惧怕沟通。王弋兮在选择表演项目时瞒着爸爸报了鼓曲,还瞒着他参加天桥演出,面对爸爸的追问一声不吭,但在妈妈的调解下说出事情原委之后,却没有遭到爸爸的批评,这增加了沟通的勇气,最终不仅和父亲和解,还和他共同演绎了亲子评书节目《李世民移兵退突厥》。


可以说,节目中的样本家庭极具代表性,折射出当今中国社会众多家庭所存在和面临的教育问题,节目组从样本上顾及现实家庭的可参照性并扩大可参照比例,选题和内容视角也充分考虑了现实问题。据悉,在参与家庭选择中,节目主创团队进行了全国范围的遴选,在地域量覆盖上做到平衡,也让不同环境、经济、文化背景下的家庭教育与代际关系得以充分展示,让不同的家庭都可以从中找到问题的缩影与解决办法。


面对具有时代代表性、社会普遍性、典型示范性的家庭,《小鬼当家》通过对孩子和父母面临的问题探索出的解决方法,能让更多家庭从中发现问题、找准出路,为家庭教育、代际关系以及少年儿童的成长提供参考和借鉴。


少儿成长关系国家未来,《小鬼当家》贡献基础力量


家庭教育是儿童青少年健康发展的起点和基础,是国民教育的重要组成部分。家庭教育开展得如何,关系到孩子的健康成长和终身发展,关系到千家万户家庭的幸福,关系到国家和民族的未来。


2018年,习总书记在全国教育大会上指出,“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度,高度重视青少年工作,亲切关怀青少年和儿童的健康成长。


而目前,我国家庭教育的现状却不容乐观。许多家长对家庭教育倍感迷茫,他们迫切地希望教育好子女,但却常常感到心有余而力不足。


从这个角度而言,不少中国家庭正迫切需要家庭教育方面的帮助。于此,《小鬼当家》从个体案例,到以节目为切口,给广大家庭带来了正确的关于解决家庭教育难题的方法,提供了关于孩子处于叛逆期、与孩子难有正常的沟通交流、一家多孩时的关注忽视等诸多问题的可能性解决方案。


一定程度上,这为父母与孩子间的相处贡献了智慧和方法,有利于促进家庭和谐,而家庭和谐关系到国家、社会的稳定。不得不说,从家庭教育的源头开始,《小鬼当家》为社会建设贡献了一份基础力量。


从已播出的节目中,我们不难发现,面对家庭教育问题基本上“家家都有本难念的经”,但很多家庭教育难题又有相通之处。不少家长直言,这档节目让他们更加理解了孩子们在成长过程中的精神需求,表示会更加重视“爱与尊重”在家庭教育中的重要作用,这样也能降低孩子对物质的过分追求。而得以输出这样的教育理念和社会影响,《小鬼当家》的社会意义不可谓不大。



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